加州大學(xué)公開課———學(xué)會如何學(xué)習(xí)(全)

Benny Lewis本尼路易斯《語言學(xué)習(xí)三月通》
1.什么因素更能推動學(xué)習(xí)語言
最糟糕的原因就是炫耀,因為你并不是真正對這門語言感興趣
孩子學(xué)語言的優(yōu)勢:小孩不介意犯錯,沒有完美主義,成人怕犯錯誤,不敢開口。
2.關(guān)于自我實現(xiàn)的預(yù)言
如果告訴自己 我已經(jīng)年齡大到不能學(xué)語言了,自己就覺得再怎么樣都無濟(jì)于事,所以只付出一點點努力,因此沒有取得任何進(jìn)步,這種想法其實毫無道理。亨利福特的一句話,不管你認(rèn)為你行還是不行,你都是對的
3.成功的語言學(xué)習(xí)者一定經(jīng)歷了挑戰(zhàn)而且設(shè)法克服了它
沒有理想的境遇,很多優(yōu)秀的掌握集中語言技巧的人,他們不是拿著幾百萬悠哉悠哉,整天學(xué)習(xí)語言的人,他們可能有家室,要做一兩份工作養(yǎng)家糊口??梢哉乙粋€不旅行也能學(xué)會語言的方法,其實有很多沉浸式的學(xué)習(xí)方法,比如可以聽電臺廣播。
4.對想要放棄的人:一個人不管多有經(jīng)驗, 也會遇到困難,他們的學(xué)習(xí)節(jié)奏也會慢下來,沒有例外。如果一開始沒成功,那就努力努力再努力,像很多語言學(xué)習(xí)者會經(jīng)歷一個平臺期一樣,可能經(jīng)歷一點點技巧就停滯不前,所以從學(xué)語言的第一天就要開口,如果學(xué)了很久沒有進(jìn)步,可能是方法的問題。
5.集中注意力的重要性,類似最低任務(wù)燒腦技巧。這種適用于長期學(xué)習(xí),放棄出去玩,開電影等等。一周學(xué)個五六天,然后休息一天。
4.助記法,間隔記憶法