中山大學(xué)理論與應(yīng)用力學(xué)專業(yè)

已錄?。?/p>

UC Berkeley ME master，Upenn ME master，方向依舊是力學(xué)

寫在前面?

個(gè)人認(rèn)為這篇總結(jié)的最主要目的在于為后人提供參考與借鑒，所以我會(huì)著重講一些自己在經(jīng)歷了整個(gè)申請(qǐng)過程以后思考總結(jié)出的真實(shí)感受，但這些感受是非常主觀與個(gè)人化的，而每個(gè)人的情況都太不同了，所以只希望這篇總結(jié)中存在讓你有所啟發(fā)的地方，那它的意義就達(dá)成了。
?一句話，出國是一件充分考驗(yàn)自身主觀能動(dòng)性的事兒，沒有自己的想法與實(shí)際行動(dòng)，他人提供再好的建議或幫助都無濟(jì)于事。
申請(qǐng)之前?

首先，你是如何產(chǎn)生出國讀書的念頭，確定想去的國家，所學(xué)的專業(yè)，讀master還是PhD，以及心儀的學(xué)校的，這些都需要你自己去做決定，而之后一切的準(zhǔn)備，都是建立在你清晰的目標(biāo)之上的，這點(diǎn)很重要。當(dāng)你想清楚這些問題以后，下一步則很簡(jiǎn)單：制定計(jì)劃，付諸實(shí)踐。?這里牽扯出一個(gè)問題：時(shí)間。你確定得越早，那么計(jì)劃也就能制定得越早，你就有越多時(shí)間去為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而做各種實(shí)實(shí)在在的努力：更多時(shí)間準(zhǔn)備GT以及進(jìn)行考試，更早開始注意GPA，更早開始規(guī)劃各種海外交換、科研、比賽，更早開始準(zhǔn)備申請(qǐng)……而這些“更早”，還能帶來額外的bonus：心理上的一種自信與安全感，你會(huì)變得很主動(dòng)，從而有更大的動(dòng)力繼續(xù)下去。?其次，如何平衡以上說的各種硬件軟件實(shí)力？很多想要出國的人都會(huì)問：三維科研海外交換經(jīng)歷推薦信等等到底哪個(gè)比較重要？我覺得答案其實(shí)很無趣也很無情：都重要，你得根據(jù)自身情況進(jìn)行判斷甚至取舍。我主要申請(qǐng)master的項(xiàng)目，我覺得相比其他GPA和GT更重要，所以我就在這兩方面重點(diǎn)努力，如果發(fā)現(xiàn)自己還學(xué)有余力，那就再去嘗試科研、比賽、實(shí)習(xí)、海外交換（而學(xué)校很多交換項(xiàng)目是需要托福成績(jī)的，這再次說明了早做準(zhǔn)備的好處），如果發(fā)現(xiàn)會(huì)吃力忙不過來，那就做好自己認(rèn)為最重要的部分也完全OK。切忌“吃著碗里的想著鍋里的”，人云亦云卻又不夠努力，最后好像什么都嘗試了，卻什么都不是閃光點(diǎn)。
申請(qǐng)之中?

我是大三快結(jié)束的時(shí)候開始準(zhǔn)備申請(qǐng)的，那時(shí)候的狀態(tài)是GT考完，打算申請(qǐng)土木下面的結(jié)構(gòu)工程專業(yè)，只申master，學(xué)校初步定了15所。當(dāng)時(shí)因?yàn)橛X得自己準(zhǔn)備還算充分，所以沒有任何找中介的打算。但當(dāng)我開始就申請(qǐng)部分進(jìn)行資料搜集以及資訊前輩的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，結(jié)合我的專業(yè)特點(diǎn)、自身情況以及目標(biāo)定位，我所能接觸到的關(guān)于申請(qǐng)這塊有價(jià)值的資源并不充分，后來我了解到了世畢盟留學(xué)的mentor制度，再加上身邊熟人的親身案例，我決定試一試。所以在聯(lián)系了世畢盟確定了mentor之后，我便開始了計(jì)劃以內(nèi)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)以及網(wǎng)申與文書的準(zhǔn)備工作。?不過這次實(shí)習(xí)，算是我整個(gè)申請(qǐng)過程中最為曲折的部分，不是過程曲折，而是結(jié)果完全在意料之外。將近兩個(gè)月的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)，讓我重新思考了我真正感興趣的領(lǐng)域以及未來規(guī)劃的實(shí)際性，從而決定將申請(qǐng)方向從土木改為我的本專業(yè)力學(xué)，并且第一次有了讀PhD的念頭。當(dāng)然，這個(gè)想法的產(chǎn)生有一部分也得益于和當(dāng)時(shí)的mentor（MIT畢業(yè)的碩士）的交談，他用親身經(jīng)歷給了我很多真實(shí)直觀的經(jīng)驗(yàn)與建議，這點(diǎn)正是我之前急于尋找的“有價(jià)值的資源”的一部分。于是，很多東西推翻再來，世畢盟也很負(fù)責(zé)任地又幫我找到了一位ME的mentor：Stanford PhD大神，他在之后的選校定位、文書構(gòu)思與內(nèi)容修改等方面給了我很多幫助，這是我急需的“資源”中的另一部分。?當(dāng)我把學(xué)校和項(xiàng)目重新定好，文書的內(nèi)容也構(gòu)思好以后，就開始了漫長(zhǎng)的寫與改的過程。實(shí)話說，現(xiàn)在回頭看，我其實(shí)挺享受這個(gè)過程的，PS其實(shí)是對(duì)自己大學(xué)學(xué)術(shù)生涯的一次總結(jié)，寫的過程像是在重新認(rèn)識(shí)并梳理這幾年的自己。而我也一直覺得文書在申請(qǐng)中起到了特別的作用：一個(gè)人個(gè)性的體現(xiàn)，一個(gè)申請(qǐng)者區(qū)別于其他申請(qǐng)人的具體生動(dòng)的表達(dá)，也是很多“過來人”口中“你與申請(qǐng)的學(xué)校和項(xiàng)目之間到底match不match”最有力的印證。所以我強(qiáng)烈建議你認(rèn)真對(duì)待自己的個(gè)人陳述，把之前的所做所想，之后的所思所歸，濃縮成一份有競(jìng)爭(zhēng)力的申請(qǐng)文書，相信它一定會(huì)為你的申請(qǐng)加分。?因?yàn)榇蛩阍趍aster的基礎(chǔ)上加申兩所學(xué)校的PhD項(xiàng)目，所以我也開始了之前沒有進(jìn)行過的套瓷。總得來說，我覺得套瓷作用因人而異，但是不管這作用多么不可知，套瓷這一項(xiàng)工作卻是不可免去的，把心態(tài)擺正，多嘗試，臉皮厚一些，說不定就會(huì)有驚喜。
寫在最后

?我覺得出國留學(xué)，申請(qǐng)只是開始，但如果有了獨(dú)立思考的能力+不打折扣的行動(dòng)力，之后的留學(xué)之路也會(huì)是光明的。我始終相信那些經(jīng)過親身的經(jīng)歷、感悟、思考，最終自發(fā)形成的觀點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)或者看待問題的方式，才是對(duì)一個(gè)人來說最最珍貴的寶藏。當(dāng)然啦，這期間收到的幫助與支持很多，再次感謝世畢盟的老師們：龔老師、培訓(xùn)師、MIT和Stanford的Mentor，以及給過我指導(dǎo)的專業(yè)課老師和前輩們。最后祝愿大家都能offer連連，好運(yùn)常伴。