榮暢啟迪教育新棟力企業(yè)內(nèi)訓(xùn)品牌，以獨(dú)創(chuàng)的促動(dòng)體驗(yàn)教練培訓(xùn)為模式，以GIMU商科大學(xué)為平臺(tái)在職業(yè)教育上立志打造民族職業(yè)教育“雙一流”培訓(xùn)品牌，已經(jīng)成為了多家企業(yè)商學(xué)發(fā)展的終身伙伴。榮暢啟迪教育聚焦于六大行業(yè)領(lǐng)域的落地實(shí)戰(zhàn)咨詢，開創(chuàng)了獨(dú)特的咨詢式企業(yè)培訓(xùn)，致力于塑造成國(guó)內(nèi)首家終身教育與學(xué)習(xí)的教育服務(wù)品牌。

新棟力促動(dòng)體驗(yàn)企業(yè)研學(xué)培訓(xùn)課程是結(jié)合企業(yè)文化、崗位需求、人性特點(diǎn)、成長(zhǎng)環(huán)境并以性格、思維、心境、協(xié)同為核心驅(qū)動(dòng)，以促進(jìn)企業(yè)員工實(shí)際能力高度匹配崗位為目的，將知識(shí)教育、心境引導(dǎo)、系統(tǒng)思維、專業(yè)認(rèn)知等傳統(tǒng)教育形式進(jìn)行統(tǒng)合，旨在豐富新時(shí)代下企業(yè)員工工作及生活，將心境性格、思維系統(tǒng)、文化賦能、行為習(xí)慣相結(jié)合，構(gòu)建適應(yīng)新時(shí)代下現(xiàn)代企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的教育培訓(xùn)體系，打通企業(yè)經(jīng)營(yíng)與職能、專業(yè)、業(yè)務(wù)、服務(wù)等傳統(tǒng)部門間的壁壘，打造企業(yè)主專注產(chǎn)業(yè)發(fā)展，高管釋放管理精力聚焦經(jīng)營(yíng)，中層強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)思維及管理方法，基層熱衷高效執(zhí)行任務(wù)的高效能組織。

經(jīng)過8年實(shí)踐，新棟力促動(dòng)體驗(yàn)企業(yè)研學(xué)培訓(xùn)課程已然引領(lǐng)企業(yè)管理培訓(xùn)行業(yè)的風(fēng)向標(biāo)，毅然成為滿足企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理多元需求的一種社會(huì)職業(yè)教育模式，是企業(yè)培訓(xùn)及員工學(xué)習(xí)發(fā)展的有益補(bǔ)充。在幫助企業(yè)提高可持續(xù)效益與效能的同時(shí)，培養(yǎng)整體人才、復(fù)制高效人手，形成良性健康的企業(yè)經(jīng)營(yíng)方面效果顯著。

新棟力培訓(xùn)主要從人的自我認(rèn)知，自我求變方向梳理，自我求變方法引導(dǎo)，自我求變路徑指導(dǎo)來實(shí)現(xiàn)人內(nèi)心真正改變后思維、行為、結(jié)果的良性改變并固化形成正且良的行為習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)人真正潛力下的價(jià)值呈現(xiàn)。

促動(dòng)式體驗(yàn)培訓(xùn)以經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)人的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)元素為主線進(jìn)行高層經(jīng)營(yíng)決策、中層管理、基層執(zhí)行的分層培訓(xùn)實(shí)施，以常規(guī)模塊化的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)為主線進(jìn)行同質(zhì)化的應(yīng)用技能、應(yīng)用

知識(shí)、應(yīng)用案例的業(yè)務(wù)類型及層級(jí)培訓(xùn)實(shí)施。以員工為中心，講師梳理引導(dǎo)員工達(dá)成改變。是依據(jù)經(jīng)過老師調(diào)研培訓(xùn)對(duì)象、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)部門、直屬部門管理要求并結(jié)合企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)際三個(gè)方面研究、分析、歸納總結(jié)出來的，相對(duì)客觀，簡(jiǎn)單理解為員工愿意且真正解決老板要的效果的培訓(xùn)。

榮暢啟迪教育新棟力企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，專注于賦能于人的培訓(xùn)，幫助企業(yè)切實(shí)解決發(fā)展問題。