最近一段時間，胖胖老師接觸了不少元宇宙（META）企業(yè)朋友，加上華為和蘋果分別更新了ARkit6和華為AR Engine、Reality Studio套件，AR+教育儼然成為了教育數(shù)字化應(yīng)用的下一個風(fēng)口。

不過，究竟AR+教育該怎么玩？在一線教育中AR（或者元宇宙）技術(shù)可以發(fā)揮哪些作用？AR是否也會重蹈VR的覆轍呢？這個假期，胖胖老師與海內(nèi)外教育研究者圍繞這個話題進(jìn)行了頭腦風(fēng)暴，今天和大家分享一些初步的思考，還請諸位不吝賜教。

AR與教育的結(jié)合點在哪里？

AR，是現(xiàn)實增強(qiáng)技術(shù)的簡稱，是一種視覺處理與高性能實時演示相結(jié)合的顯示技術(shù)。是的，AR本質(zhì)就是顯示效果增強(qiáng)的一項技術(shù)，和PPT、投影儀等技術(shù)一樣是豐富我們視覺呈現(xiàn)內(nèi)容的手段。

從這個角度來看，AR在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，首先是增強(qiáng)豐富教學(xué)內(nèi)容的展示效果，例如在天花板上顯示星空并提供相應(yīng)天文知識。

另外動作捕捉、面部表情識別與毫米波雷達(dá)的軟硬件結(jié)合，也讓AR支持動態(tài)圖像生成計算，可以支持虛擬演播室、個性化頭像能演示效果的達(dá)成。

除此之外，AR在教育領(lǐng)域的應(yīng)用還提供了新的學(xué)習(xí)成果表達(dá)的方式——自制AR演示。例如JigSpace就是運(yùn)用蘋果的ARkit技術(shù)，提供師生免代碼制作AR演示，并支持在網(wǎng)頁WEB端直接顯示AR作品。是的，AR不同于VR技術(shù)需要專業(yè)人員進(jìn)行定制設(shè)計，AR可以讓師生像制作PPT那樣制作AR虛擬演示作品，無須專業(yè)設(shè)備，即可觀看。

AR在教育中的第三個應(yīng)用，是通過AR智能眼鏡等智能外設(shè)，為學(xué)生的實驗教學(xué)、科學(xué)觀測提供實時指導(dǎo)和遠(yuǎn)程幫助。例如使用Nreal智能眼鏡搭配iPad pro或者華為平板M6，通過A投屏“生動科學(xué)”App，就能實現(xiàn)低成本虛擬智慧實驗室的效果，讓學(xué)生可以通過AR虛擬實驗演示對科學(xué)實驗的操作進(jìn)行預(yù)習(xí)和知識點學(xué)習(xí)，并通過實驗報告功能提醒學(xué)生實驗的核心內(nèi)容，方便學(xué)生按圖索驥在線下實體實驗室中進(jìn)行學(xué)科實驗。

推薦技術(shù)列表

1）蘋果AR應(yīng)用頁：
www.apple.com.cn/augmented-reality

2）零代碼AR制作：www.jig.space

3）學(xué)科教學(xué)輔助：sdkx.cn

4）智能AR外設(shè)：Nreal Air/Rokid Air

小結(jié)

AR+教育，怎么玩？如果只是強(qiáng)化顯示效果，其實只是發(fā)揮了AR50%的效果，只有將AR的內(nèi)容生產(chǎn)和教育教學(xué)的需求結(jié)合起來，讓師生能參與到AR演示的內(nèi)容制作中來，AR+教育才能避免重蹈VR+教育陷入應(yīng)用困境的覆轍。

（個人觀點，僅供參考。）