研才教育采用雙運(yùn)營模式,實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享
研才教育是以碩士研究生學(xué)歷提升培訓(xùn)為核心業(yè)務(wù),涵蓋同等學(xué)力申碩、管理類聯(lián)考碩士、國際碩士等諸多項(xiàng)目培訓(xùn)業(yè)務(wù)的教育機(jī)構(gòu),研才教育緊隨科技潮流的發(fā)展,從線下教學(xué)方式轉(zhuǎn)型為互聯(lián)網(wǎng)+的線上教學(xué)方式。線下教育打破了時(shí)間、地域的限制,實(shí)現(xiàn)全方位發(fā)展線下教育,為學(xué)員提供實(shí)用的公開課程,讓學(xué)員實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地都可以學(xué)習(xí)的條件。

研才教育全部采用在線直播的授課模式,學(xué)員通過線上教育就可以完成全部課程的學(xué)習(xí),這種線上教學(xué)方式打破了時(shí)間、地域的限制,令學(xué)員的學(xué)習(xí)更加便捷、方便。采用雙運(yùn)營模式研才教育全面轉(zhuǎn)型互聯(lián)網(wǎng)教育模式后,打破了傳統(tǒng)培訓(xùn)中學(xué)生不自主學(xué)習(xí)、強(qiáng)制學(xué)習(xí)的狀況;采取了老師既授課又承擔(dān)運(yùn)營的模式,以此增加老師和學(xué)生的即時(shí)互動,激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和動力,研才教育利用自身技術(shù)上的優(yōu)勢,精通運(yùn)營學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),并進(jìn)行歸納分析,以此為學(xué)員提供更有針對性、個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)。
研才教育機(jī)構(gòu)秉持著“持志、創(chuàng)新、同途、共贏”的價(jià)值觀,建立了一個(gè)完善的成人教育機(jī)構(gòu),在新時(shí)代的背景下,研才教育以科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享性,科技是互聯(lián)網(wǎng)的最大推動力,為了讓它在眾多的教育系統(tǒng)中,更好的發(fā)揮出自己的優(yōu)勢,研才教育從科技的角度出發(fā),在語音、直播、 AI、智能解題、手機(jī)等多個(gè)領(lǐng)域都有很大的發(fā)展空間。
研才教育通過教研中心對課程本身進(jìn)行改造,通過研發(fā)教輔、科學(xué)研究教學(xué)內(nèi)容、開發(fā)案例、培訓(xùn)教師等方式,為學(xué)員盡力提供系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化的課程。給學(xué)員專業(yè)的課程體驗(yàn)。研才教育通過教研中心對課程本身進(jìn)行改造,通過研發(fā)教輔、科學(xué)研究教學(xué)內(nèi)容、開發(fā)案例、培訓(xùn)教師等方式,為學(xué)員盡力提供系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化的課程。給學(xué)員專業(yè)的課程體驗(yàn)。