? ? ? ? 7月23日，南京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院童心港灣農(nóng)村留守兒童教育關(guān)愛調(diào)研實(shí)踐團(tuán)深入江西省修水縣童心港灣，正式開始了以“‘四史’云課堂，關(guān)愛伴成長”為主題的線上教學(xué)活動。實(shí)踐團(tuán)成員以百年黨史時間線為軸，從新民主主義革命時期、社會主義革命和建設(shè)時期、改革開放時期和中國特色社會主義新時代四個歷史分期出發(fā)，面向江西省修水縣童心港灣的小朋友們開展了一次別開生面的黨史教育“云課堂”。

? ? ? ?作為直面小朋友們的授課者，實(shí)踐團(tuán)成員葉李嘉同學(xué)和李錦秋同學(xué)分工合作、互相配合，在精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)、充分打磨教學(xué)方案的基礎(chǔ)上，給小朋友們帶來了四節(jié)獨(dú)具特色的課程。成員們將動漫人物形象引入課堂教學(xué)，極大激發(fā)了小朋友們的興趣，對他們積極學(xué)習(xí)社會主義革命建設(shè)時期的知識起到極大助推作用。此外，成員們非常注重小朋友們的自主思考能力和課程連貫性，在課程結(jié)尾均留下開放性問題供小朋友們思考，并在下一節(jié)課課前進(jìn)行解答，在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程中強(qiáng)化了小朋友們對授課內(nèi)容的記憶。

? ? ? ?黨史課程的教學(xué)分兩天進(jìn)行。7月23日，實(shí)踐團(tuán)成員首先對新民主主義革命時期和社會主義革命和建設(shè)時期進(jìn)行講解。在新民主主義革命時期的教學(xué)中，實(shí)踐團(tuán)成員以中國共產(chǎn)黨第一次代表大會會址——嘉興南湖紅船的圖片為引導(dǎo)入課程，隨后以不同歷史事件梳理歷史時期，先后介紹了國共合作、南昌起義、《雙十協(xié)定》等事例，并把這些歷史事件與小朋友的日常生活相聯(lián)系，讓課程更富條理性與趣味性。課程臨近尾聲，實(shí)踐團(tuán)成員著重闡釋了中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命時期的偉大歷史作用，力求讓小朋友們通過學(xué)習(xí)黨史來銘記歷史、勇?lián)厝?、踐行初心，樹立起民族自信心和民族自豪感，從而樹立起正確的人生觀、價值觀，并將艱苦奮斗的精神力量轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力，激勵自己不斷前行。

? ? ? ?在社會主義革命和建設(shè)時期的教學(xué)中，實(shí)踐團(tuán)成員采用與動漫人物對話的方式引入該歷史分期，同時以“自力更生，發(fā)憤圖強(qiáng)”為主題，將育人融入黨史課程，通過今昔物價的對比說明當(dāng)今生活之美好，過去生活之艱辛，讓小朋友們明白黨帶領(lǐng)全國各族人民自力更生、艱苦奮斗、萬眾一心、奮發(fā)圖強(qiáng)的偉大成就。接著講述黃繼光、王進(jìn)喜等人的奮斗故事，讓小朋友們感受他們身上堅(jiān)守理想、無私奉獻(xiàn)、砥礪前行的精神，以榜樣力量引導(dǎo)同學(xué)們自我成長。

? ? ? ?7月24日的課程圍繞改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、中國特色社會主義新時代兩個歷史分期展開。在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期的教學(xué)中，實(shí)踐團(tuán)成員以改革開放的總設(shè)計(jì)師——鄧小平的一張照片引入課程，并通過視頻和圖片展示改革開放以來祖國在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會生活等各個方面的偉大成就。通過本次課程，實(shí)踐團(tuán)成員希望小朋友們能認(rèn)識到改革開放巨大成就的來之不易，體會探索者的勇氣、智慧與擔(dān)當(dāng)，將親歷的事情、身邊的事物融入所學(xué)之中，把個人理想融入祖國命運(yùn)與時代大潮中，為創(chuàng)造更加繁榮美好的中國而努力。

? ? ? ?在中國特色社會主義新時代課程的教學(xué)中，實(shí)踐團(tuán)成員從農(nóng)業(yè)入手，播放農(nóng)業(yè)種植的相關(guān)視頻，通過農(nóng)業(yè)種植技術(shù)的發(fā)展以小見大，展現(xiàn)中國特色社會主義建設(shè)邁入新時代以來的偉大歷史成就。接著用“嫦娥探月”“蛟龍潛?！钡仁吕屯ㄟ^親身經(jīng)歷讓小朋友們感受新時代各個方面的巨變。生逢盛世，當(dāng)不負(fù)盛世。實(shí)踐團(tuán)成員引導(dǎo)小朋友們了解中國特色社會主義新時代來之不易，鼓勵他們思考新時代少年的責(zé)任并努力發(fā)展自身，同時培養(yǎng)小朋友們的愛國主義精神。

? ? ? ?本次課程以線上“云課堂”的形式開展，破除傳統(tǒng)教學(xué)中存在的空間限制，將資源最大化，為小朋友們提供良好的線上教學(xué)條件。同時輔之以童心港灣現(xiàn)場的組織、跟進(jìn)、協(xié)調(diào)，線上線下同時開展，最大程度地增強(qiáng)課程教學(xué)成員與小朋友們的互動性，讓小朋友們得以直接與實(shí)踐團(tuán)課程教學(xué)成員進(jìn)行實(shí)時的詢問和討論，獲得更優(yōu)良的教學(xué)體驗(yàn)。

? ? ? ?線上課程進(jìn)行過程中，現(xiàn)場氣氛活躍，小朋友們紛紛舉手回答問題，分享課堂感想，并與童心港灣線下跟進(jìn)的實(shí)踐團(tuán)成員積極互動，課堂參與度高，活動開展順利。課程最后，實(shí)踐團(tuán)成員將團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的“學(xué)四史”主題的文創(chuàng)產(chǎn)品送給參與課程的小朋友們，讓小朋友們收獲學(xué)習(xí)的成就感和喜悅感。

? ? ? ?此次以“‘四史’云課堂，關(guān)愛伴成長”為主題的線上教學(xué)活動，深入探索留守兒童思想品德教育活動的新形式、新方法，積極引導(dǎo)青年學(xué)生關(guān)注農(nóng)村留守兒童問題，助力留守兒童健康成長。在整個教學(xué)過程中，實(shí)踐團(tuán)成員立足于留守兒童的思想政治教育，以此基點(diǎn)回顧中華民族百年奮斗歷史、展望中華民族偉大復(fù)興光明前景，內(nèi)容豐富詳實(shí)，意義深遠(yuǎn)。課程匯集了實(shí)踐團(tuán)的凝聚力和向心力，創(chuàng)新思想政治教育形式，同時也引導(dǎo)小朋友們認(rèn)識到，要為祖國的建設(shè)事業(yè)不斷奉獻(xiàn)力量，勇于創(chuàng)新，積極進(jìn)取，成為一名合格的擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代青年，要鑄牢中華民族共同體意識，廣泛凝聚中華民族一切智慧和力量。

文案丨王玉潔 楊璐帆

圖片丨實(shí)踐團(tuán)成員

編輯丨劉雨欣

審核丨車姝 劉雨欣

指導(dǎo)老師丨馮茜

未經(jīng)允許，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載