中考化學｜十大化學方程式配平技巧歸納與總結(jié)，總有一種適合你

化學反應(yīng)方程式是能夠準確地描述出參加反應(yīng)的化學物質(zhì)，反應(yīng)前后物質(zhì)的變化。他需要遵守質(zhì)量守恒定律，以及兩邊的原子的種類和數(shù)量都必須相等。這也是化學方程式配平的基本操作以及檢驗的方法。

化學方程式的配平能夠準確地反映出參加化學反應(yīng)的物質(zhì)生成物當中的質(zhì)量的占比，對于我們求解特定物質(zhì)的反應(yīng)物的質(zhì)量以及進行反映物質(zhì)的配比起到了非常好的參考作用，所以化學式的配平。在化學反應(yīng)的過程當中進行相關(guān)的計算尤為重要。很多同學在太平環(huán)節(jié)總是花費很多的時間，但是其收效甚微。今天唐老師就化學方程式的配平給大家總結(jié)出了十種比較有用的方法，同學們只要掌握其中的一種，那么解決化學方程式的配平就會有所突破。

首先化學方程式的配平，我們要遵循化學方程式。兩邊的原子種類和原子的數(shù)量相等，他既是配平的基本標準，也是檢驗化學方程式是否配平的唯一原則。

一、觀察法

觀察法主要是從化學式較復(fù)雜的一種生成物。逆向推算出有關(guān)的各個化學反應(yīng)物化學式的系數(shù)和該生成物的系數(shù)，根據(jù)求得的化學式的系數(shù)，再找出其他化學式的系數(shù)直至配平。

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當然在實際的操作當中，我們也可以通過觀察化學反應(yīng)生成物與反應(yīng)物找到其中出現(xiàn)次數(shù)。較少的元素。原子數(shù)先配平的方式來進行化學方程式的配平。然后再考慮其他元素原子的數(shù)量配平。

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二、最小公倍數(shù)法

最小公倍數(shù)法其主要是找出原子個數(shù)較多，且在反應(yīng)式的兩邊是一單一雙的原子，求他的最小公倍數(shù)。作為突破口，然后再繼續(xù)推導出各分子的系數(shù)方法。這種方法在化學方程式的配平當中是比較常見的，也是同學們。運用最多的方法之一。

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三、奇數(shù)偶配法

基數(shù)偶配法主要是通過看某種元素在化學反應(yīng)方程式的反應(yīng)物和生成物當中出現(xiàn)的次數(shù)最多從該原數(shù)個數(shù)為奇數(shù)的化學式入手，將其配成偶數(shù)。然后根據(jù)所求得的化學式系數(shù)。來配平其他化學式的。細數(shù)最終用方程式兩邊的原子個數(shù)相等來檢測是否已經(jīng)達到配平。

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四、電子得失總數(shù)守恒法

五、零價法

六、歧化反應(yīng)的配平

所謂其化反應(yīng)，就是在化學反應(yīng)當中，同一種物質(zhì)既作為氧化劑，也作為還原劑。此時我們只需要分氧化劑進行配平，再按也還原劑進行配平之后，將兩次所得的系數(shù)相加，可以得到該物質(zhì)的系數(shù)。然后再將其他物質(zhì)的系數(shù)配平，達到原子種類和原子的個數(shù)相等即可。

七、逆向配平法

逆向配平法主要是從生成物開始配平。其適用的情況主要是生成物當中同一種元素的化合價變化較多。所以在進行配平時一定要觀察反應(yīng)物和生成物的具體情況而選擇適合的配平方法進行化學方程式的配平，逆向法使用的情況并不是很多，但是在具體復(fù)雜的化學反應(yīng)方程式的配平當中起到了不可估量的作用。

八、原子個數(shù)守恒法

這種方法和數(shù)學里的解方程有異曲同工之妙，以不同的未知數(shù)來代表化學方程式中各化學式的系數(shù)，然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后各原子的種類不變，其數(shù)量相等的原則，然后列出數(shù)學的方程組，通過方程組的方式令其中一個未知數(shù)為一，而求出其他未知數(shù)的數(shù)值，就可以知道原化學方程式當中各化學式的系數(shù)。

這種配平的方法主要是利用化學方程式配平的基本原則。當然在解題過程當中其耗費的時間較多，如果認定要使用這種方法，同學們在學習時一定要加強訓練，使這種方法在實際的操作當中能夠靈活運用，而不至于耽誤很多的時間。

九、離子電子法

離子電子法主要針對的是氧化還原的離子方程式，在初中階段作為提升的內(nèi)容來講是比較方便的，其主要的大范圍應(yīng)用主要在高中化學部分，但初中部分這部分內(nèi)容如果同學們進行深入的學習，對于化學方程式的配平還是起到了比較積極的作用。其主要是根據(jù)氧化劑和還原劑得式電子的總數(shù)相等來進行化學方程式的配平，對大部分同學來說，其難度較大，想要提升能力的同學可以進行自我突破，建議選擇性學習。

十、分步配平法

分布配平法主要的應(yīng)用范圍為分解反應(yīng)，但其具體的敘述主要是以酸性為介質(zhì)的溶液進行反應(yīng)時，因為酸的化學性質(zhì)決定了生成水分子，所以其氧原子的個數(shù)可以以此來確定。在具體的配平中，其速度還是比較快的，建議復(fù)習的同學一定要掌握這一類的配平方法。

其次，通過以上對初中化學化學方程式配平的十大方法的解析以及了解，同學們可以通過以下的專題練習，針對性地進行訓練，看自己掌握的方法在實際的操作當中能否提高解題的效率，真正掌握其核心的方法，在考試當中也能為大家節(jié)省不少的時間。

總之，初中化學化學方程式配平的十大方法有簡單也有比較難的，而且還有運用比較廣泛的方法。在實際的應(yīng)用過程當中，針對不同化學方程式的配平可選擇適當?shù)姆椒ㄟM行配平，不僅能提高大家的學習效率，而且對于進一步提升計算的能力起到不可估量的作用。對于基礎(chǔ)較弱的同學，建議大家把最基本的配置方式如觀察法，分步配平法和化學方程式配平的基本準則搞清楚，然后再考慮學習其他的配平方法。

在學習過程當中沒有最好的方法，只有最適合的方法。