最近小厚在朋友圈刷到這么一則消息：春季人才招聘會(huì)，全場(chǎng)只有1/4的攤位有企業(yè)參加，卻擠得滿滿當(dāng)當(dāng)全是求職者。月薪只有三四千、待遇也不怎么好的文員崗位招聘海報(bào)旁邊，卻全是本科生甚至是研究生在問。這不得不讓小厚感慨一句：“現(xiàn)在的錢，真是越來越難掙了?！?/p>

雖然錢不是萬能，但沒有錢是萬萬不能的。畢竟，咱們都是俗人，只有在保障基本生活的前提下，才能去談理想。用一句網(wǎng)絡(luò)梗來概括：“要恰飯的嘛！”

提到掙錢這個(gè)話題，小厚想到了一位特別可愛的童鞋：來自我們成都正厚測(cè)試班的閆同學(xué)。在入學(xué)時(shí)，正厚要求每位同學(xué)寫上自己的人生格言，其他同學(xué)寫得都是“一分耕耘一分收獲”、“越努力越幸運(yùn)”之類中規(guī)中矩的金句，只有這位閆同學(xué)“清新脫俗”，寫的是：“掙錢才是王道”。

而在近3個(gè)月的學(xué)習(xí)之后，這位以“掙錢才是王道”為格言的閆同學(xué)順利就業(yè)，拿下了10koffer，實(shí)現(xiàn)薪資飛躍。下面，就和小厚來看看這位閆同學(xué)的故事吧。

一、前途受阻，思考轉(zhuǎn)行

閆同學(xué)本科學(xué)歷，專業(yè)為市場(chǎng)營銷。畢業(yè)之后，利用自己的專業(yè)知識(shí)，在一家互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)企業(yè)做數(shù)據(jù)分析崗位，也就在這時(shí)，他對(duì)IT產(chǎn)生了興趣。經(jīng)常和其他測(cè)試、開發(fā)崗位的同事共事，久而久之，閆同學(xué)也感覺到了自己和他們之間的差距。

首先是工資，明明工作強(qiáng)度也差不多，自己工資卻比他們要低一大截。

其次是發(fā)展，數(shù)據(jù)分析這個(gè)崗位的天花板比其他崗位低，工作一年多后就已經(jīng)定型了，學(xué)不到什么新東西，也沒有多少上升空間。

最后是可替代性，數(shù)據(jù)分析崗位雖然接觸一些技術(shù)，但總體而言還是偏文職，門檻不高。再加上AI發(fā)展，現(xiàn)在有些智能數(shù)據(jù)平臺(tái)已經(jīng)能自動(dòng)分析，這份工作不久后可能會(huì)被程序替代。

為了自己的前途與錢途，經(jīng)過綜合考量，閆同學(xué)決定趁著年輕，邁出自己的舒適區(qū)，轉(zhuǎn)到IT行業(yè)來。

二、尋找門路，相遇正厚

閆同學(xué)的專業(yè)是市場(chǎng)營銷，和IT并不對(duì)口，想要轉(zhuǎn)到IT崗位，就需要通過某種方式學(xué)習(xí)技術(shù)、積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。據(jù)閆同學(xué)本人所說，當(dāng)時(shí)他也想過自學(xué)，但考慮到自己作為0基礎(chǔ)純小白沒人帶，自學(xué)不一定有效率。加上他覺得自己年紀(jì)也不小了，沒有多少時(shí)間去試錯(cuò)，就更傾向于參加線下輔導(dǎo)。

一次偶然的飯局，閆同學(xué)從身邊親戚朋友那里了解到了正厚軟件的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)。起初，閆同學(xué)并不是很信任正厚。一是網(wǎng)上關(guān)于培訓(xùn)畢業(yè)后找不到工作的新聞不少；二是培訓(xùn)時(shí)間就短短3個(gè)月，害怕進(jìn)度太趕自己學(xué)不會(huì)；三是上萬塊錢的培訓(xùn)費(fèi)用不是一筆小數(shù)目，一旦做出決定就要背負(fù)一定的經(jīng)濟(jì)壓力。

雖然抱有一定的懷疑，但閆同學(xué)還是打算線下來正厚看看?！拔耶?dāng)時(shí)去聽了兩天的課，也與那些同學(xué)們交流過，個(gè)人覺得正厚還挺靠譜的，各方面都很正規(guī)，給我的印象不錯(cuò)，于是我就報(bào)名了。”回憶起報(bào)名那天，閆同學(xué)說。

三、順順利利，高薪畢業(yè)

作為一名0基礎(chǔ)文科生，閆同學(xué)的學(xué)習(xí)之路卻意外得順利?！翱赡茏钜婚_始的幾天有點(diǎn)不太適應(yīng)吧，但多謝老師和身邊的同學(xué)，他們都在幫我……后面跟上節(jié)奏了就很快，一下子把所有的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來，有一種豁然開朗、一通百通的感覺。其實(shí)IT也沒有我一開始想象得那么難，很多文科的同學(xué)懼怕IT，可能是出于心理作用吧。”閆同學(xué)在采訪中表示。

最令閆同學(xué)滿意的還是正厚的服務(wù)，從老師到班主任再到就業(yè)顧問，所有人都非常負(fù)責(zé)。對(duì)于學(xué)員而言，只要服從管理，每天上課認(rèn)真聽講認(rèn)真學(xué)習(xí)，按照要求完成作業(yè)、設(shè)計(jì)項(xiàng)目，就夠了，不需要再擔(dān)心別的問題。遇到不懂的，老師可以隨時(shí)答疑，閆同學(xué)經(jīng)常能見到老師輔導(dǎo)學(xué)生到很晚。周末并不是老師上班時(shí)間，但如果有學(xué)生這個(gè)時(shí)候向老師提問，老師也會(huì)耐心解答，這讓閆同學(xué)很安心。

課程結(jié)束后不久，閆同學(xué)就在就業(yè)老師的協(xié)助下匹配到了一個(gè)測(cè)試的崗位，經(jīng)過筆試、面試的篩選，最終拿到這個(gè)10k的offer。

“我希望能夠在這一行長久做下去，在工作中能更進(jìn)一步，在技術(shù)的道路上越走越遠(yuǎn)?！边@是閆同學(xué)在就業(yè)感言上的最后一句話。雖然說“掙錢是王道”，但我們也能看到這位少年心懷夢(mèng)想，正要啟航。

文章的最后，我們將最熱烈的掌聲獻(xiàn)給閆同學(xué)！希望你能在崗位上再創(chuàng)輝煌！小厚永遠(yuǎn)挺你哦！