00:01

各位現(xiàn)場(chǎng)的線上的觀眾朋友們，大家上午好，歡迎來到第六屆華語(yǔ)辯壇老友賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)，我是本場(chǎng)比賽的主席李維忠。大家好，我看到有朋友還在走動(dòng)，我們比賽馬上開始了，請(qǐng)盡快落座。本屆賽事是由我們的合作伙伴嗶哩嗶哩全程支持的，非常感謝嗶哩嗶哩給我們提供的大力幫助，能夠讓我們的比賽順利落地，能夠展開這么多精彩的討論，同樣也要感謝超級(jí)辯手為我們提供的技術(shù)支持，讓我們的紀(jì)實(shí)能夠順順利利。那么今天上午第一場(chǎng)的比賽題目是什么呢？請(qǐng)?jiān)试S我先給大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。上午這道題比較有意思，是一道充滿腦洞跟想象的題目，叫做如果可以選擇，我是想努力奮斗，轉(zhuǎn)世為人，還是想要順其自然體驗(yàn)不同的物種？光看這個(gè)題面，可能大家覺得，誒，不太懂這個(gè)題到底是在干嘛呢？不著急，我們有一道題解可以幫助大家更好地理解，我給大家讀一下。

01:14

日劇重啟人生播出后，收獲了 9. 4 分的豆瓣評(píng)分，成為近 5 年來評(píng)分最高的日劇。故事講述了 33 歲的靖藤馬美和朋友們過著平凡而幸福的生活，卻因車禍意外死亡。他來到了死后投胎中轉(zhuǎn)站。在這里，中轉(zhuǎn)站的接待員告訴馬美，來世他會(huì)投胎成為威蒂瑪拉東南部的大食蟻獸。如果他想投胎成為自己想成為的物種，那么就必須要在這里攢夠足夠的陰德。為此，馬美選擇了重啟人生，并努力地在日常生活中做好事，攢應(yīng)德。例如阻止朋友家的朋友的家庭被婚外情破壞，糾正爺爺?shù)腻e(cuò)誤用藥，或者挽救被冤枉的老師等等。

02:06

有人覺得下輩子繼續(xù)當(dāng)人重活一次蠻好的，為此而努力奮斗很值得。但也有人質(zhì)疑，為什么一定要當(dāng)人？不可成為別的物種是不是也是一種選擇？其他的生命的體驗(yàn)是不是也同樣美妙？所以這就產(chǎn)生了這道題目。如果真的有這樣一個(gè)中轉(zhuǎn)站，那你到底是要選擇轉(zhuǎn)世為人而努力奮斗呢？還是要體驗(yàn)一下別的物種好？講到這里，大家應(yīng)該理解這道題目在討論什么了，我覺得是一道題面上看挺魔幻的題目，但是認(rèn)真想想，我們真的為了那個(gè)腦海中的圖景，努力奮斗的人生跟體驗(yàn)一種全新的可能你意想不到的生活，其實(shí)蠻值得在我們的生活中去討論的。

02:51

那介紹完題目，讓我們首先有請(qǐng)?jiān)u委上來跟我們交流一下對(duì)本場(chǎng)比賽的看法。本場(chǎng)比賽的評(píng)委是來自女男比利詩(shī)調(diào)隊(duì)的龐穎學(xué)姐和鄭秋樺學(xué)姐，讓我們有請(qǐng)兩位，兩位早上好，洗個(gè)大澡，辛苦了。這道題目作為一個(gè)腦洞題，我想問一下兩位學(xué)姐有沒有自己的一個(gè)傾向，如果真的有這么一個(gè)選擇，你們會(huì)選擇怎么做？螃蟹水姐。

03:30

我就不引導(dǎo)立場(chǎng)了，但是我每天看到我們家貓?jiān)谀沁吿貏e舒服的生活，然后我在旁邊給它打工的時(shí)候，我略有一點(diǎn)羨慕它。

03:41

昨天也討論了一道關(guān)于寵物講話的題，討論的過程當(dāng)中就是說我真的不想當(dāng)人當(dāng)寵物很好，我覺得確實(shí)，我們?cè)金B(yǎng)寵物越覺得這個(gè)寵物的生活太美妙了。那秋化學(xué)姐你覺得呢？

03:56

當(dāng)人當(dāng)人比較多美食吃，哈哈哈，寵物的食物都好單一。

04:04

那確實(shí)，我們給貓貓狗狗做的各種各樣的飯，無論如何還是比不上自己吃的好吃。那看來現(xiàn)在兩位學(xué)姐也雖然不引導(dǎo)立場(chǎng)，但心里還是會(huì)多多少少覺得有一點(diǎn)傾向。但無所謂，我們的傾向不重要，主要還是要看平兩方的辯手是怎么討論的。那么本場(chǎng)比賽的雙方隊(duì)伍分別是來自正方的 to be or not to be 隊(duì)和來自反方的 IUC bondu，讓我們掌聲有請(qǐng)，雙方，拜拜。

04:50

好，按照比賽的慣例，無論大家是不是對(duì)廠商辯手熟悉，我們都要請(qǐng)雙方辯手做一下自我介紹。那首先有請(qǐng)正方的辯手為大家做自我介紹。

05:01

大家早上好，正方醫(yī)院方坤。

05:04

正方二辯韋浩成。

05:06

正方三辯黃思涵。

05:09

正方四辯崔磊攜正方四位人類辯手問候在場(chǎng)各位，早上好。

05:20

好，那接下來讓我們?cè)僬J(rèn)識(shí)一下反方的辯手。有請(qǐng)反方做自我介紹。

05:25

大家好。反方異辯劉洋。

05:29

大家好。反方二辯劉亞光。

05:32

各位好，反方三辯夏雨軒。

05:36

各位好，反方四辯王景峰大家上午好。

05:44

我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)期待。反方介紹的時(shí)候會(huì)講一下自己想轉(zhuǎn)生成什么動(dòng)物的，沒事，我們可以等等，聽聽他們會(huì)怎么講。那么賽事開始呢？簡(jiǎn)單的介紹一下規(guī)則，我們分為起、承轉(zhuǎn)、合的 4 個(gè)環(huán)節(jié)，一開始是立論，接著是深入的討論，接著是激烈的蛻變，最后是總結(jié)的陳詞。那么在立論環(huán)節(jié)，將由兩輪的陳詞跟一輪質(zhì)詢組成，首先有請(qǐng)雙方辯手作開篇立論，各計(jì)時(shí) 3 分鐘。首先有請(qǐng)鄭訪。

06:12

好，謝謝主席，大家好。日劇重啟人生，以平凡煙火氣的視角打破了我們對(duì)于重生爽文的刻板印象，沒有金手指的主角光環(huán)，沒有逆天改命的復(fù)仇計(jì)算，在復(fù)重復(fù)的輪回里，用心專注生活的細(xì)節(jié)努力便有了治愈當(dāng)下的意義。當(dāng)我們也有機(jī)會(huì)進(jìn)入輪回的空間，無論是繼續(xù)選擇當(dāng)人，還是體驗(yàn)不同物種順其自然的態(tài)度，在自然法則面前都是個(gè)體難以承受之重。生命的存在本就需要對(duì)抗順其自然的慣性，而在自然面前，動(dòng)物的行為受本能與生存需要的驅(qū)動(dòng)，不受任何主觀因素的影響。母貓吃掉幼崽不是人倫悲劇，只是生存需要的常態(tài)。千萬(wàn)年過去，恐龍滅絕了，而蟑螂依舊存在，不是因?yàn)轫樒渥匀?，也不是因?yàn)轶氡瓤铸埜Γ贿^是物種不同物種在自然選擇之下的產(chǎn)物。順其自然就是在勝優(yōu)劣汰下的極少數(shù)者的幸存者偏差。而人因理性與文明，擁有了定義自己的自由。

07:15

人生如逆旅，我們過往的經(jīng)歷形塑了自己對(duì)未來的期待。有人想鷹擊長(zhǎng)空，為藍(lán)天立法。有人想做如米小的苔花向陽(yáng)而開。只是當(dāng)我們抱有期待時(shí)，無論成為什么，正如劇中設(shè)定的那樣，想要成為什么，就要付出與之匹配的努力。只是當(dāng)我們抱有期待時(shí)，順其自然都只會(huì)讓我們?cè)诳此茷⒚摰南葳謇锸屡c愿違。

07:39

或許很多人都想在平行宇宙里體驗(yàn)不同物種的生活，但剝開想象的外殼，我們到底在羨慕什么？我們想成為飛鳥，在自由的藍(lán)天里盤旋，想做一只在颶風(fēng)里不被卷起的蝴蝶，相比一張隨風(fēng)吹起的白紙，揭露生命不屈服的意義。想做小貓小狗，在陽(yáng)光正好的午后攤開肚皮打個(gè)哈欠。不知道大家有沒有真正想過，所謂體驗(yàn)其他物種的意義，有多少是出于人類視角下的托物研制？我們對(duì)飛翔小鳥的神往，不是，不是因?yàn)殡S著疫情結(jié)束的慣性依然在延續(xù)，陷縮了我們?nèi)粘Ｐ袨榈陌霃?，一張車票的自由即便近在咫尺，也咫尺天涯。而憧憬小貓小狗的安靜日常，或許也只是因?yàn)樵诠ぷ骱蛯W(xué)業(yè)的壓力之后，對(duì)松弛感迫切的期待。

08:28

我們對(duì)其他物種的認(rèn)知不構(gòu)成對(duì)于這個(gè)物種的 1/ 10000，可卻是一覽無余的我們自己。我們只是把現(xiàn)實(shí)的匱乏和愿景投射到了其他物種身上。如果真的羨慕，與其臨淵羨魚，不如把握一切當(dāng)下的可能，努力爭(zhēng)取，不負(fù)期待。或許大家會(huì)覺得一道關(guān)于不同物種的變體離我們太過遙遠(yuǎn)，可如果它是一個(gè)關(guān)于辯論的故事，我其實(shí)在無數(shù)次在武漢大學(xué)的櫻花大道上曾經(jīng)想過，如果我在大學(xué)里不打辯論，我會(huì)成為什么？也許所有未來的愿景，好像我們都會(huì)期待我們?cè)诓煌奈磥淼目赡苄灾?，我們能夠把握一切的可能?/p>

09:04

可是當(dāng)我有一天發(fā)現(xiàn)，在不同的努力的過程里，也許是在武漢大學(xué)的應(yīng)頂看一場(chǎng)日出和隊(duì)友彼此并肩的這樣的經(jīng)歷。努力沒有我們想象的這么猙獰，它是我們把握當(dāng)下確定性的唯一途徑。所以不像中山酒，薔薇幾度花，我們看到的是無論幾經(jīng)過幾個(gè)來回，我們也依然選擇我們?cè)?jīng)熱愛過的東西，謝謝。

09:30

好的，第二個(gè)環(huán)節(jié)是交給反方的利論，同樣 3 分鐘，有請(qǐng)反方。

09:39

謝謝各位觀眾，歡迎來到端午節(jié)大型跨物種角色扮演游戲的現(xiàn)場(chǎng)，在剛剛結(jié)束的這一輪游戲當(dāng)中，各位體驗(yàn)了一個(gè)角色叫做人?，F(xiàn)在下一輪游戲要開始了，你們是堅(jiān)持我還要體驗(yàn)人，還是愿意試一試其他角色呢？不管你的答案是愿意還是不愿意，都感謝你關(guān)注這場(chǎng)游戲。今天我們雙方提出的是對(duì)于這個(gè)游戲的兩種策略，而要解決兩種策略的高下之分，我們要回答三個(gè)問題。第一個(gè)問題，我們雙方的策略的本質(zhì)差別在哪里？表面上看好像是做人和做其他物種，其實(shí)不是真正的差別是對(duì)方認(rèn)為只能做人，并且要一直做人，而我方認(rèn)為這樣沒有必要。第二個(gè)問題，重啟意味著什么？各位試想這樣一個(gè)場(chǎng)景，在你人生當(dāng)中某個(gè)特別重要的競(jìng)爭(zhēng)的場(chǎng)合，你輸給了一個(gè)對(duì)手，而那個(gè)對(duì)手之所以強(qiáng)大，只是因?yàn)槟鞘撬牡诙槿松崆爸滥且粓?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的所有標(biāo)準(zhǔn)答案。所以，你輸了，你服氣嗎？如果你不服氣，那么己所不欲，勿施于人。

10:47

當(dāng)你擁有同樣的機(jī)會(huì)時(shí)，不要重啟，因?yàn)槟莻€(gè)叫做作弊。而你如果沒有忍住，或者和你有類似經(jīng)歷的人都沒有忍住都去重啟，那么我們這個(gè)世界就一定會(huì)被推向大家彼此重啟，互相開掛的局面，這個(gè)社會(huì)的很多積極意義全部都會(huì)瓦解掉。另一方面，世界是充滿隨機(jī)性和蝴蝶效應(yīng)的，當(dāng)你重啟并在重啟的人生中做的一切，都會(huì)對(duì)他人的人生軌跡產(chǎn)生巨大的影響。這里面第一，你侵犯了他人的主體性，第二，這紛繁復(fù)雜的變化中的種種損益你算不清楚，所以重啟這件事情無論在正當(dāng)性還是損益比上也都存疑。

11:30

第三個(gè)問題，我們體驗(yàn)其他物種到底是個(gè)什么感受？這有點(diǎn)難以想象。打個(gè)比方，人去體驗(yàn)其他物種的感覺，大致相當(dāng)于神仙下凡做人那個(gè)感覺。神仙和人的能力的差別，大概就是人和其他物種能力的差別。而我們中國(guó)古典文化中有很多故事都寫過，神仙在人間體會(huì)到做人的種種美好，對(duì)吧？所以可以想象，當(dāng)我們?nèi)ンw驗(yàn)其他物種的時(shí)候，也會(huì)擁有那樣的美好。

12:01

您方說的那些鷹擊長(zhǎng)空、余翔淺底什么萬(wàn)淚霜天敬自由，就不會(huì)只是文學(xué)中的描述，而會(huì)成為我們大家真實(shí)的生活和體驗(yàn)。我們回到故事的開頭，在這場(chǎng)角色扮演游戲里邊，我們大家其實(shí)都是新手，因?yàn)槲覀冏疃喽贾煌媪艘惠?，而了解這個(gè)游戲里邊到底這個(gè)應(yīng)得是怎么來的，轉(zhuǎn)世的規(guī)則是什么，更重要的這個(gè)游戲到底要我們干嘛我們都還不知道。而我們最后想告訴大家就是對(duì)于任何一個(gè)游戲，你要玩明白的必經(jīng)之路就是充分體驗(yàn)這個(gè)游戲里邊的每一個(gè)角色，謝謝。

12:48

人生就是一場(chǎng)游戲，甚至于活著就是一場(chǎng)游戲，看起來反方的這個(gè)立場(chǎng)非常的積極，那么我們接下來看一下雙方對(duì)立論的討論能否更進(jìn)一步。第二個(gè)環(huán)節(jié)是質(zhì)詢的環(huán)節(jié)，質(zhì)詢的規(guī)則是由質(zhì)詢方提問，被質(zhì)詢方，質(zhì)詢方可以隨時(shí)打斷，而且只記質(zhì)質(zhì)詢方的時(shí)間。好，第一輪的質(zhì)詢由正方質(zhì)詢，反方計(jì)時(shí) 2 分鐘，有請(qǐng)雙方辯手。

13:12

學(xué)長(zhǎng)好，孫涵好。誒，學(xué)長(zhǎng)你說我們之間的差別是我們只要當(dāng)人，但是女方覺得是沒必要。

13:19

對(duì)，就是不用只要當(dāng)人，而是都去試試。對(duì)。

13:24

我可不可以理解為你也不是沒必要，你是非不當(dāng)人。

13:28

不是，我們沒有說不準(zhǔn)當(dāng)人，因?yàn)槲覀兲崾镜闹形覀兪请S機(jī)的體驗(yàn)其他物種，也就是如果我下一輩子，比如說我是狗，再下一輩子可能又會(huì)變成人。對(duì)，不好。

13:38

意思打斷一下。所以學(xué)長(zhǎng)你有注意到嗎？辯題之所以可以成立和對(duì)立，就是它假定了這樣的一個(gè)情境，如果你順其自然，那你就會(huì)去體驗(yàn)其他物種，換言之，順其自然是很難順到人身上的，所以尼方今天必須要承擔(dān)一個(gè)代價(jià)，就是如果我方是努力要當(dāng)人，那你就必須承擔(dān)你非不當(dāng)人、你非當(dāng)動(dòng)物的這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)吧？我稍微。

14:01

解釋一下哈。你的這個(gè)理解在一次轉(zhuǎn)世中是這樣，可是轉(zhuǎn)世反復(fù)進(jìn)行，你后面還會(huì)再隨機(jī)回人，這是我們雙方的另外一個(gè)差別。我剛發(fā)現(xiàn)。

14:12

所以你對(duì)于游戲規(guī)則的闡釋是，你什么都有可能，但是我方只能當(dāng)人，而且我方只能當(dāng)人，還是通過很努力的方式才得到的。你不覺得有點(diǎn)違反按照您方傲游戲規(guī)則設(shè)計(jì)的邏輯嗎？那這個(gè)游戲誰(shuí)玩?。空l(shuí)要在這個(gè)游戲里面努力不努力毫無意義。

14:29

我說每一個(gè)游戲都有迷惑你的規(guī)則，對(duì)。

14:33

吧？那你方至少要證明這個(gè)規(guī)則是在迷惑我，因?yàn)槲曳娇吹街辽僭谟耙晞〉脑O(shè)定當(dāng)中，他會(huì)明確的告訴你，做一個(gè)好人是有大概率可能你可以繼續(xù)享受人所能享受的一切，但如果你順其自然的話，那你可能會(huì)成為別人餐桌上的食物，你可能會(huì)成為大食蟻獸，你可能會(huì)成為食蟻獸口里面的螞蟻。

14:54

這才比較像是一個(gè)正常的游戲規(guī)則范疇內(nèi)，我們?nèi)ダ斫膺@道辯題的方式，而如果您方把整個(gè)游戲規(guī)則都顛倒成，也許他在騙你，那這個(gè)辯題還怎么聊，對(duì)吧？不是？或者您方至少論證一下，因?yàn)榇龝?huì)還有補(bǔ)充利潤(rùn)的環(huán)節(jié)，你論證一下這個(gè)游戲騙你的目的是什么？好，可以，沒問題。好，第二個(gè)問題，你方說這個(gè)重啟人生是作弊，可以在就是論證一下為什么是作弊嗎？

15:20

很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟銕е貑⒌慕?jīng)驗(yàn)去跟別人競(jìng)爭(zhēng)，就相當(dāng)于你已經(jīng)知道了競(jìng)爭(zhēng)方的正確。

15:26

答案。那高考復(fù)讀是作弊嗎？

15:28

不是，因?yàn)楦呖紡?fù)讀，你這一次高考和上一次卷子完全不同了。對(duì)呀，那你重啟是完全相同的。不不。

15:35

我們會(huì)注意到，每一次重啟人生的時(shí)候，由于你視角的改變，你所面臨的環(huán)境也是不一樣。就像第一次的時(shí)候，我們沒有辦法在幼兒園的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)他之所以轉(zhuǎn)學(xué)，可能是因?yàn)樗依锩娉霈F(xiàn)了婚變的這樣的一個(gè)變故?？墒堑诙蔚臅r(shí)候我卻接到了這個(gè)所謂的boss，叫做我要幫助我的同學(xué)挽救他的家庭。就算你看上去好像是一樣的環(huán)境，但就像大家都打過游戲嘛，你通過你視角的轉(zhuǎn)變，其實(shí)每一關(guān)都在發(fā)生著變化。所以我覺得這跟高考復(fù)讀是一個(gè)道理了?？瓷先ザ际歉呖嫉哪Ｊ剑}目也不一樣，謝謝。

16:08

沒問題，謝謝。

16:13

接下來有請(qǐng)反方質(zhì)詢。正方規(guī)則是一樣的，有請(qǐng)雙方。

16:19

浩成你好，師兄你好。嗯，重啟人生這部劇的劇情你了解嗎？

16:24

大概知道一些，基礎(chǔ)設(shè)定。

16:26

大概知道。那你們 123134 便了解的更清楚一些是嗎？

16:31

具體的劇情可能是吧，你想聊什么。

16:33

呢？這樣，我問你第一個(gè)問題，在劇里面馬美她第一次死亡，然后那個(gè)投胎中轉(zhuǎn)站告訴她，你要當(dāng)食蟻獸。下輩子這個(gè)時(shí)候馬美的選擇是什么？

16:45

覺得十億獸好可怕。

16:46

不當(dāng)。所以對(duì)他不當(dāng)是怎么做的？

16:49

不當(dāng)轉(zhuǎn)世成人，然后努力奮斗。

16:51

對(duì)，他重新回到了他出生的 1988 年，又當(dāng)了一次馬美二世，對(duì)嗎？

16:56

對(duì)，可是大家當(dāng)?shù)诙蔚臅r(shí)候，事情正如你方所有的。沒關(guān)系，我只是確認(rèn)一下。不一樣了。

17:01

哎，浩成，我只是確認(rèn)在這個(gè)劇里面馬美的選擇是他 2020 年死掉之后，他要重啟的話是重新回到 1988 年，再活一遍。馬美二世，馬美三世。對(duì)對(duì)對(duì)，我想把這個(gè)界定為重啟沒問題，可以。好，那最后如果說馬美他沒有選擇回去，而是選擇在 2022 年向前投胎，形成新的物種，可能是實(shí)體售，可能是什么東西，我把它叫做轉(zhuǎn)世。這個(gè)約定也可以。

17:26

所以 10 億收是 2023 年的， 10 億收人是之前的人。好，沒有問題。那不重要，對(duì)動(dòng)物來說， 2020 年和 2023 年有區(qū)別嗎？好。

17:33

沒有問題。來我第二個(gè)問題。當(dāng)馬美在劇里面他第二世重新回到 1988 年重新出生之后，他是不是發(fā)現(xiàn)在那個(gè)世界上有一些人是活的第一遍沒有重新活過的？對(duì)對(duì)，有沒有？他也發(fā)現(xiàn)有些人是活了第二世，第三世也有，對(duì)。

17:49

吧？對(duì)，但嗯，劇情沒有關(guān)系，比較。

17:51

少。我就是跟你確定一下這個(gè)設(shè)置。好，那你覺得馬美在第三世做考卷的時(shí)候發(fā)現(xiàn)別人還在高考的時(shí)候還在一道審題？馬美已經(jīng)在歘歘歘的答題了，因?yàn)榈谝皇堑诙嵌甲鲞^，你覺得他是公平的原因是什么？

18:06

他的追求可以不一樣，對(duì)他來說這個(gè)試卷做的對(duì)不對(duì)？已經(jīng)不一樣了。所以他其實(shí)你。

18:11

沒有正面回答。我當(dāng)什么？你覺得他答一遍已經(jīng)做過兩遍、三遍的決定人生命運(yùn)的高考卷子，這是公平的，你給我解釋一下原因，這樣沒有。這里。

18:22

有兩個(gè)概念，第一，如果可以重啟的人很少，他們不足以對(duì)這個(gè)社會(huì)規(guī)則產(chǎn)生一個(gè)很大的沖擊。如果可以重啟的人很多，那大家都是這個(gè)規(guī)則。大家一起來有什么。

18:32

問題？舉出了兩條。第一條我問你，對(duì)于那些完全沒有重啟第一式的人來說，你凡重新答題是一種，是一種不公平的作弊。好，你的第二種情況，你說有人也重新活過，對(duì)吧？大家都是。第二是。第三是可以卷，對(duì)吧？對(duì)。

18:48

但是我看你想，我想知道的是你想聊重啟的人很少，還是很多的。

18:51

情況，但沒關(guān)系，都可以。剛才講了，你說我重啟第二次答題比別人快，于是我覺得不行，這個(gè)醫(yī)學(xué)生的這個(gè)高考分?jǐn)?shù)，我要考到，我要讀醫(yī)學(xué)院，我重啟第3式，我來卷這個(gè)卷子。你是不是要重啟第4。

19:04

式，看第3式活得怎么樣？我覺得還是要重啟第4式，我發(fā)現(xiàn)我也立場(chǎng)就是這樣。

19:11

我覺得不爽，你第4式打得起比我第3式打得好，我要重啟第5式。我們這樣頻繁地重啟，只為在高考卷子上有沒有你的。

19:18

人生？你這么無聊嗎？你的人生只有答卷嗎？謝謝。

19:28

我是沒想到。端午，本來想是放松一下，聽一道腦洞題，怎么好像又在聊內(nèi)卷，怎么又在讓我卷起來了？好，那我們接下來聽一下起的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，雙方的陳詞各計(jì)時(shí)是 2 分鐘，還是由正方先開始？

19:47

我方真的是不想聊內(nèi)卷，因?yàn)槲覀冇X得每一次人生的任務(wù)是不一樣的，難道你學(xué)長(zhǎng)你活了50，你的想象力就只能想到我要不停的去刷高考卷子嗎？這也不對(duì)吧？就像我方接盤說的那樣，就是如果反方認(rèn)為這就 just 只是一個(gè)游戲設(shè)定而已，那你至少要符合一個(gè)游戲設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)這個(gè)游戲的基本初衷吧。

20:05

那如果按照這個(gè)邏輯上面來說的話，你的每一輪任務(wù)在變化，這是一個(gè)讓游戲更加好玩的一個(gè)設(shè)計(jì)，這很合理對(duì)不對(duì)？他為什么要騙你？對(duì)方?jīng)]說第二，就像我們剛才接盤的時(shí)候說的，如果承受這個(gè)機(jī)制的人很少，那沒影響。如果承受這個(gè)機(jī)制的人很多，那很公平。所以不管人多還是人少，我方都可以認(rèn)為這個(gè)游戲大家繼續(xù)玩就好，這是游戲的邏輯。那可是今天這道辯題不只是個(gè)游戲啊，而且我剛看大家好像很困惑的樣子，就是沒看過這個(gè)劇的人覺得我們?cè)诹氖裁从悬c(diǎn)聽不懂。

20:34

那我們就聊這個(gè)題目，最簡(jiǎn)單最直觀，大家最能夠看到那個(gè)東西。做人還是做動(dòng)物嘛？那我方今天就跟大家來比，到底是做人更好還是做動(dòng)物更好嘍？我們先比上限和超越性的問題，大家先想一想，朱元璋開局一個(gè)碗之后照樣能夠翻盤。如果你可以，如果你選擇當(dāng)人的話，那你至少可以當(dāng)朱元璋，但是如果你選擇當(dāng)豬的話，你真的就是永遠(yuǎn)當(dāng)豬啦。

20:56

我們?cè)傧胍幌?，?dāng)年王皇后和蕭淑妃去詛咒武則天的時(shí)候，說的是，下輩子我當(dāng)貓，你當(dāng)老鼠，他為什么要這樣詛咒啊？它干嘛不下輩子我當(dāng)皇后，你當(dāng)洗腳婢，它為什么要用貓和老鼠這樣一種自然法則食物鏈的優(yōu)勢(shì)去壓制它？是因?yàn)樗喇?dāng)動(dòng)物很慘的，一旦你被自然法則壓制了，你就永無翻身之日。

21:18

這是一個(gè)超越性的問題。我們?cè)賮砜吹拙€的問題，大家在座都是普通人，誰(shuí)都不是天資聰穎的人，可是誰(shuí)都不是天資聰穎的人，卻依然可以通過努力。今天坐在這里，大家一起享受這樣一場(chǎng)我希望給大家?guī)淼奈幕⒀纭？墒侨绻闶且粋€(gè)天資不夠聰穎的動(dòng)物，你最有可能出現(xiàn)的就是你在出生的那一刻被你媽吃了，因?yàn)槟闾崛趿?，你還不如成為他補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的一個(gè)補(bǔ)劑，你根本就活不到明天。今天你覺得大家互相內(nèi)卷很累對(duì)不對(duì)？但是動(dòng)物之間最極致的內(nèi)卷是來嘗嘗你的哥哥，這真的是你能承受的人倫慘劇嗎？我覺得不能，謝謝。

21:59

接下來 2 分鐘交給反方有請(qǐng)。

22:02

好，謝謝。其實(shí)不是我方想聊內(nèi)卷，而是這個(gè)題的機(jī)制逼迫大家一定得內(nèi)卷。尼方說尼方火武士可以體驗(yàn)五種不同的生活，就像這是一個(gè)開放世界游戲一樣。可是您方能夠活武士的前提是您積構(gòu)了陰德。這是一個(gè)要積分的游戲，所有開放設(shè)計(jì)游戲里面都有一條速通攻略，銀方只能選那一條，否則你積不到陰德。你今天想享樂享樂沒法積德怎么辦？下輩子不能當(dāng)人。所以銀方不是說完全是體驗(yàn)，而是銀方只能鎖定在某一條路徑上。

22:29

一知內(nèi)卷好。最現(xiàn)實(shí)的一點(diǎn)是什么？為什么您發(fā)一定得進(jìn)去？因?yàn)槊磕瓿錾娜松?，您發(fā)想想看，每年有幾千億的動(dòng)物死亡，每年新生兒有多少？不到2億，幾千億的名額競(jìng)爭(zhēng)2億的這個(gè)崗位，你方覺得您卷得上嗎？你方基因說你方想投胎成朱元璋，坦白來說，我方覺得我方大概率投胎成非洲的難民。

22:51

所以你剛剛今天講我不用卷，那你幾千億人，你怎么卷到前兩億名，對(duì)吧？2億名只有2億個(gè)名額，那我不靠你的卷的應(yīng)得，不靠誰(shuí)的分高怎么決定你能當(dāng)人？而且你前面還有馬斯克，還有比爾蓋茨這些記憶的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于你的人，你怎么卷過他們？你不卷不行。對(duì)方bill，所以說這是地方，對(duì)方 bill 今天最大的一個(gè)問題，他方一定得卷卷的人生一定是無序的。

23:16

第二件事情他媽講什么？他媽講說今天我可以自主定義自己的人生，這個(gè)動(dòng)物之間非常的慘，因?yàn)閯?dòng)物之間有可能被吃掉。我方給大家普及一個(gè)常識(shí)，在我方的世界里面，我們才更不可能虐待和食用動(dòng)物，或者說動(dòng)物的虐待會(huì)少很多。為什么？我們觀察世界范圍內(nèi)所有尊重動(dòng)物，相信輪回的宗教、佛教、印度教習(xí)，那教他們都對(duì)動(dòng)物有更好的平等對(duì)待。這個(gè)時(shí)候我如果相信我身邊這只要被吃的動(dòng)物是我的，上一輩子是我的，下一輩子可能是我的祖宗，還可能是我自己，我當(dāng)然會(huì)對(duì)他們善待。在寧方的立場(chǎng)里，在寧方這種人類中心主義的視角下，才會(huì)出現(xiàn)動(dòng)物的相殘，以及人類對(duì)動(dòng)物的虐待。在我方的視角下，這個(gè)立場(chǎng)恰恰不存在，這就是地方講的，你地方取第一個(gè)點(diǎn)告訴我們，大家說人類可以定義自己，這是人類的傲慢，恰恰人類認(rèn)為自己可以定義這個(gè)世界，是這個(gè)世界的主宰，我們才會(huì)出現(xiàn)您方講的那種虐待動(dòng)物的情況。謝謝各位。

24:13

非常針鋒相對(duì)的交鋒，我看到評(píng)委好像都沒有轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)轉(zhuǎn)盤，但是我還是要問一下兩位評(píng)委對(duì)目前局勢(shì)的一個(gè)判斷。首先龐穎學(xué)姐。

24:23

我沒有看過這個(gè)電視劇，所以我真的用了很長(zhǎng)時(shí)間在明白這個(gè)游戲規(guī)則到底是什么。我現(xiàn)在理解這個(gè)游戲規(guī)則大概是這樣的，就是有一個(gè)人，他在死了之后到一個(gè)地方，然后那個(gè)地方的人問他說，如果現(xiàn)在你就轉(zhuǎn)世，你就會(huì)變成一只食蟻獸。那如果你想轉(zhuǎn)世成人，你就得通過重啟人生再去積德。然后他們又講到你其實(shí)可以不斷地重啟，也就是說做人有兩種做法，如果你成功地積了足夠的陰德轉(zhuǎn)世為人，你可能就能體驗(yàn)一個(gè)不同的人生。

25:01

如果在你要是為了積陰德轉(zhuǎn)世為人，你就得不斷地重啟自己原來的那個(gè)人生，然后通過在這個(gè)不斷地去卷高考題或者是積陰德的其他手段。我也不知道為什么跟卷高考題跟積陰德有關(guān)系，但是就是然后再去做人。但另外一方面我覺得如果你去做十以壽，我覺得正反方有一個(gè)差別，正方是覺得一旦成為了食蟻獸或者成為了任何動(dòng)物，你就以后只能是動(dòng)物了。

25:34

就比如說你是一個(gè)豬肉，不是你是一個(gè)豬，然后呢？你被當(dāng)成豬肉吃了，然后吃了之后你是重新回到那個(gè)中轉(zhuǎn)站，然后再看你做豬的時(shí)候有沒有積足夠的陰德，所以是把你轉(zhuǎn)成繼續(xù)轉(zhuǎn)成豬，轉(zhuǎn)成食蟻獸，還是轉(zhuǎn)成人。我覺得正方傾向于一旦你進(jìn)入了這種動(dòng)物的這個(gè)通道，你就再也回不來了。所以就是人和動(dòng)物是一個(gè)彼此互斥的，你只能二選一，你要不就通過重啟卷成人，要不你就永遠(yuǎn)放棄做人，一直不斷的做動(dòng)物。

26:10

但是反方跟我們說的是，就算你這一次成為了豬，成為了食蟻獸，那個(gè)食蟻獸的壽命應(yīng)該挺短的，豬也不長(zhǎng)幾個(gè)月，真的就是你要卷成個(gè)螞蟻，真正可能幾個(gè)星期。在反方的世界里，就是你這個(gè)動(dòng)物死了之后，你還是有一次再去投胎，不斷投胎的這個(gè)機(jī)會(huì)，所以就是說在不斷的投胎這個(gè)機(jī)會(huì)里，你其實(shí)可以體驗(yàn)不同的物種，包括人，所以你不是說就永遠(yuǎn)放棄了做人，永遠(yuǎn)做一個(gè)非常非常痛苦的動(dòng)物。反正這個(gè)是我對(duì)正反方的世界的描述，我也不知道你們這個(gè)是跟你們想說的是不是一樣，但是這個(gè)劇情設(shè)定可能對(duì)你們的很多論點(diǎn)是有一定的影響的，就是不是永遠(yuǎn)放棄了做人這個(gè)機(jī)會(huì)。好像對(duì)你們的論點(diǎn)好像還挺重要的。你怎么說服我？真的，就我現(xiàn)在傾向于認(rèn)為螞蟻和豬也能再投胎成人，如果那個(gè)豬是一個(gè)很善良的豬的話。對(duì)。

27:13

我覺得確實(shí)我們聊了很多很多設(shè)定方面的話題，但是我確實(shí)沒聽到這個(gè)，就是聽得也不叫沒聽到，聽得有點(diǎn)少。我現(xiàn)在感覺就好像是當(dāng)人挺累的，要不停地卷當(dāng)動(dòng)物好慘啊。然后我感覺我沒什么出路了，你要讓我選，我可能說我能不能留在這？哈哈哈，我能不能當(dāng)個(gè)工作人員，我給你們蓋戳。你是去當(dāng)人，你當(dāng)動(dòng)物，我就留在這就好了。哈哈，那我們看一下秋化學(xué)姐對(duì)目前局勢(shì)的判斷是怎樣？

27:45

首先解釋一下，我沒有轉(zhuǎn)這個(gè)牌，是因?yàn)槲也淮_定如果我要轉(zhuǎn)這，我轉(zhuǎn)這邊是投誰(shuí)，哈哈哈，但我要轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)正方。好好好，我轉(zhuǎn)正方，我稍微解釋一下我稍微解釋一下。好，這個(gè)劇我大概了解一下這個(gè)setting，我目前是有這樣子的疑問的，首先我認(rèn)為雙方各自給我們解釋了活人可以怎樣，動(dòng)物又可以怎樣，但這個(gè)變體還沒有回答到他真正應(yīng)該回答的地方，那就是憑什么我想活成一個(gè)人？原因在哪里？對(duì)吧？我們必須要想一下背后的原因，很多人的出發(fā)點(diǎn)不一樣，做的選擇就不一樣，這是第一個(gè)問題，我覺得我還沒有聽出來。

28:29

第二個(gè)問題是這樣的，我為什么偏向正方？是反方的，我不知道反方有沒有意識(shí)到，還是我今天聽錯(cuò)，我認(rèn)為反方，你現(xiàn)有的框架底下，你想要達(dá)到的好處很多，會(huì)被你所設(shè)置的游戲規(guī)則給消解掉。怎么講？你說我們不能做人就是作弊，你考了一遍，人家考了兩遍，他作弊不公平，但你選擇投胎做了一只食蟻獸，可能人家也是第二世的十蟻獸，對(duì)吧？所以你所的作弊原因你怎么可以確定不會(huì)發(fā)生在動(dòng)物身上呢？那選做動(dòng)物好像也不正當(dāng)，你懂嗎？而且這個(gè) setting 你逃不掉，是因?yàn)槟阋婚_始的那個(gè)背景是跟我說，我們?nèi)プ絼?dòng)物的時(shí)候，仿佛神仙降臨于人之上，所以它會(huì)是一個(gè)有人的意志的食蟻獸，有人的意志的蟑螂。然后我還想住嗎？我不知道，所以如果你要我往下，比我目前的新政在你的游戲規(guī)則底下偏向住人好一些。

29:42

當(dāng)然我們?cè)u(píng)委中間轉(zhuǎn)的這個(gè)轉(zhuǎn)盤對(duì)結(jié)果是沒有影響的，只給雙方辯手一個(gè)提示，給一個(gè)我們聽眾的視角。那么接下來的環(huán)節(jié)是一輪的質(zhì)詢跟一輪的陳詞。首先是質(zhì)詢，同樣規(guī)則跟之前一樣，幾十三分鐘由正方先質(zhì)詢，反方有請(qǐng)雙方。

30:02

學(xué)長(zhǎng)你好。學(xué)長(zhǎng)你好。第一個(gè)問題，在寧芳看來，重啟人生是一種類似于神仙下凡做人類的事情，換言之，意識(shí)是延續(xù)的，對(duì)吧？沒問題，好，延續(xù)的，我本科在武大，碩士想體驗(yàn)一下其他的學(xué)校，去了北大。沒。

30:20

問題，沒問題，這是客觀事實(shí)。

30:22

好，繼續(xù)延續(xù)。我碩士在北大，博士又想體驗(yàn)其他學(xué)校，我還可以回武大。

30:30

你不是不可以。

30:32

那我不就沒有體驗(yàn)其他學(xué)校了。

30:35

嗎？你想體驗(yàn)?zāi)憧梢匀?，但是這個(gè)跟我們的轉(zhuǎn)世不一樣，比如說你今天如果說一直想做學(xué)術(shù)，那你就一直得卷 c 刊，對(duì)不對(duì)？

30:43

所以英國(guó)方只是想告訴你，如果寧方想要論證寧方的體驗(yàn)，其他物種的立場(chǎng)且意識(shí)是延續(xù)的，寧方就得承擔(dān)寧方偏偏不做人的論證義務(wù)。第二個(gè)問題，為什么寧方覺得我都轉(zhuǎn)世五代了，我還會(huì)年年去高考??？寧方是 5 年高考三年模擬嗎？沒有。

31:01

哈哈哈，是五年應(yīng)得三年模擬。你一方可以不去高考，但你英方一定要刷分，懂我意思嗎？就是不是完全天高任鳥飛的，你一定要刷英德，它不是一個(gè)開放世界游戲。對(duì)，所以。

31:12

我方也看到在原作中這個(gè)主人公他 5 次轉(zhuǎn)世，體驗(yàn)了不同的職業(yè)，我方覺得挺好的，沒有像寧芳那么無聊。第三個(gè)問題，寧芳也說了，如果要做人的話，繼續(xù)做人得基因德。請(qǐng)問我在高考中作弊，我利用潛意識(shí)的記憶去禍害人間，這叫積應(yīng)德。

31:33

嗎？所以這個(gè)地方就有個(gè)問題，就是您方得解釋應(yīng)得到底它是一個(gè)什么樣的體系，至少在句里面是可以的，我媽媽也是可以通過這個(gè)方式積陰德的。所以應(yīng)得體系本身它確實(shí)也有內(nèi)在矛盾，我們好像之后會(huì)講。其次林芳也很在意體驗(yàn)嘛，對(duì)吧？林芳也覺得我要體驗(yàn) 50 人生，那你多體驗(yàn) 5 種物種不行嗎？

31:50

所以在劇里面我方看到女主人公明明是利用前世的記憶來彌補(bǔ)遺憾，幫助他人拯救了很多人的性命，我方并沒有覺得他在破壞規(guī)則，相反，如果破壞規(guī)則的話，恰恰積不了應(yīng)得，當(dāng)不了人。所以我方的立場(chǎng)下，人往往傾向于做善事，而不是破壞規(guī)則。下一個(gè)問題，寧芳至少今天選擇當(dāng)動(dòng)物，寧芳說是類似于神仙下凡做人類，所以是站在今天作為理性人的視角進(jìn)行一個(gè)選擇和體驗(yàn)，沒問題。

32:23

沒問題。所以說我方覺得要放棄人的傲慢，不要覺得你就是這個(gè)世界的主宰，你之上有那個(gè)管輪回的神，把他的規(guī)則弄清楚，才是這個(gè)世界真正有價(jià)值的事情。

32:33

是的，這個(gè)世界上有多少只寵物狗，多少只野狗，尼方怎么覺得順其自然，下輩子就成了一只可愛的寵物狗，而不是野狗。

32:42

我不知道沒關(guān)系，但是寵物狗和野狗的世界，寧芳分不出孰高孰低。嗯，在體驗(yàn)這個(gè)層次上。好。

32:49

那我們就來聊一聊體驗(yàn)。廣州的美食特別多，我們昨天就吃了鹵大腸。您方知道如果你變成一只獵狗，你要怎么吃大腸嗎？您當(dāng)過獵狗嗎？如果寧芳作為一個(gè)獵狗的話，那寧芳只能夠去攻擊別的動(dòng)物最脆弱的部分，這個(gè)部分叫做鋼門。所以獵狗需要通過掏別的動(dòng)物的鋼門把它的大腸拽出來吃。美味嗎？

33:18

那是因?yàn)槟侨?，所以不美味啊您。誒，奇怪。

33:20

了，中方病友，您方矛盾了哦，剛剛的前提不是叫做您方是站在理性人的視角來做出選擇嗎？同樣的，您方說想體驗(yàn)這個(gè)母愛的溫暖，對(duì)吧？那我今天作為人類的父親，母親看到孩小孩，我會(huì)說，小寶貝親一口，如果我是一只貓或者是一只老鷹，我看到我最柔弱的那個(gè)小寶貝，我會(huì)說小寶貝來吃掉溫暖嗎？

33:43

那是因?yàn)槟悻F(xiàn)在沒轉(zhuǎn)世，我覺得這個(gè)沒有邏輯問題，你這一世，你當(dāng)然這一世作為人的時(shí)候，你有人的身體，對(duì)吧？那你當(dāng)然人的感官，人的細(xì)，這個(gè)五味，然后有嗅覺不對(duì)，大家會(huì)覺得惡心。

33:54

打斷一下學(xué)生，您方跟您方的一面和四面矛盾了。您方立論中告訴我的是您方的體驗(yàn)，動(dòng)物是神仙下凡做人類，換言之，帶著現(xiàn)世的視角去體驗(yàn)下一世的感覺。可是您方，當(dāng)我方舉出種種慘絕人寰的例子的時(shí)候，您方又告訴我說，唉，我動(dòng)物就不會(huì)覺得這樣了。您方可以統(tǒng)一一下，再給我方一個(gè)答案。下一個(gè)問題，在生態(tài)上，哈尼方覺得如果人有可能做動(dòng)物的話，我們就一定會(huì)保護(hù)動(dòng)物，對(duì)吧？

34:23

至少不會(huì)虐待動(dòng)物，會(huì)比您方的世界對(duì)動(dòng)物更好。

34:26

會(huì)不會(huì)有一種人覺得，你看我努力奮斗了，好不容易做一回人類，你們順其自然做的動(dòng)物嗎？那我不得掙回來，不然我努力奮斗干啥？

34:35

謝謝謝謝謝謝。好，雙方時(shí)間到，接下來有請(qǐng)反方質(zhì)詢，正方規(guī)則同上，有請(qǐng)雙方。

34:47

師兄好，你好，問您，嗯，為什么你想活成人？

34:51

因?yàn)槿丝梢杂泻芏嗟倪x擇，當(dāng)然更好。

34:53

如果重啟或者努力奮斗，會(huì)陷縮你的選擇以及別人的選擇，是不是你這種行為讓做人變得不幸福了？當(dāng)沒有。

35:03

努力奮斗賺錢都沒有那么難，為什么努力奮斗攢金德在你看來這么。

35:07

恐怖，我會(huì)給你解釋好第二件事情。照你方的邏輯輪回是不帶記憶的，對(duì)。

35:12

吧？當(dāng)動(dòng)物來說很難帶記憶，因?yàn)閯?dòng)物的腦容量放不下，你很難帶。

35:17

不帶活的記憶很難是帶。

35:18

不帶？不帶。對(duì)，沒有記憶的也可以，你會(huì)覺得帶也。

35:22

可以，沒有記憶的連續(xù)性。我憑什么說這個(gè)？還是我？

35:26

因?yàn)槟銜?huì)體驗(yàn)他，你的體驗(yàn)是連續(xù)的，就像一個(gè)人。

35:29

體驗(yàn)是連續(xù)的，為什么記憶不延續(xù)？

35:31

就像一個(gè)人失憶之后他還是他？比方說我這么問你好了，如果我告訴你在未來的一年之后會(huì)失去你的記憶，然后過得很痛苦，你現(xiàn)在會(huì)感到害怕嗎？這個(gè)。

35:40

體驗(yàn)沒有延續(xù)。我的兩段延。兩段體驗(yàn)是割裂的。

35:44

噢，它的設(shè)定里面就是這樣延續(xù)性，不然怎么叫轉(zhuǎn)世？所以我問你那個(gè)問題，哪怕你的記憶在你生病之后不帶過去，可是如果我告訴你你之后失去的記憶同時(shí)會(huì)活得很痛苦，你會(huì)不感到恐懼嗎？

35:56

我不會(huì)感到，因?yàn)檫@不是我。我再問您。

36:00

記憶怎么是你沒有？

36:02

我的記憶是怎么體現(xiàn)你自我延續(xù)性的。

36:04

對(duì)吧？感到恐懼，所以說明，哪怕記憶不是延續(xù)，但是體驗(yàn)是延續(xù)。

36:09

不好意思打斷一下恐懼。我不認(rèn)為記憶不延續(xù)的體驗(yàn)叫做延續(xù)。但沒關(guān)系，我換個(gè)方式問你，請(qǐng)問你這種不帶記憶的轉(zhuǎn)世怎么證明？又怎么證偽？

36:21

怎么證明？怎么證明？我上輩子我說你。

36:23

是我的前世，你怎么證偽？

36:24

證明不了，但是我會(huì)知道我很痛苦。動(dòng)物的痛苦，它那個(gè)痛覺被掏干了，那個(gè)痛覺可以感受到，但是我不知道我是作為，所以。

36:32

上輩子我相信我已經(jīng)說。

36:34

清楚這個(gè)言，這個(gè)痛苦在。

36:35

對(duì)方的設(shè)定里面記憶不延續(xù)，我現(xiàn)在就可以隨便說。我是他的轉(zhuǎn)世，它是我的轉(zhuǎn)世，這個(gè)轉(zhuǎn)世就變成了一個(gè)玄學(xué)內(nèi)容，你沒法證明又沒法證偽，對(duì)吧？

36:46

對(duì)，沒有痛苦，痛就痛了，為什么要證明你痛都痛。

36:50

了，你要證明的是這叫轉(zhuǎn)世，你沒有，你要攻擊辯題才是要告訴我這轉(zhuǎn)世可能是假的。我再問你，在你方看來，人活著是要積陰德，要。

37:01

不要工作好了就可以積陰德？

37:05

要工作，對(duì)吧？世界？對(duì)對(duì)對(duì)，要工作，拿到崗位需不需要高考？

37:09

抱歉，不一定看職位，如果你想當(dāng)一個(gè)廚師，做更好的飯菜也未必要。

37:14

高。你的職位越高越能積陰德吧。

37:17

為什么廚師不能積更多的陰德？太奇怪了。你要。

37:19

救人，你要影響社會(huì)，對(duì)。

37:22

吧？對(duì)，但救人只是一個(gè)路線了。那我想請(qǐng)問。

37:26

你也未必。我想請(qǐng)問你。嗯，我高考的時(shí)候提前偷看了試題，我跟警察叔叔說，不好意思，這不是我的人生目標(biāo)，警察就放過我了嗎？你為什么要。

37:35

告訴警察叔叔？

37:37

所以你方不僅要作弊，還要撒謊對(duì)不對(duì)？

37:39

沒有撒謊，而且我重生之后你方也說了蝴蝶效應(yīng)，你怎么保證那個(gè)高考題是一樣的？再來。

37:46

在你方看來，這個(gè)東西叫復(fù)讀，不叫作弊，對(duì)不對(duì)？

37:49

因?yàn)轭}不一定。

37:50

一樣。好，你題不一樣，你怎么積？陰得你前世的經(jīng)驗(yàn)如果用不上，你怎么積。

37:56

不是我努力學(xué)習(xí)好好考好題不一樣，我就不能。

37:59

高考。首先，假設(shè)你沒有影響高考題，你也承認(rèn)這是作弊，對(duì)吧？

38:05

沒有影響高考題我倒覺得可能性不大，但是影響高考題無所謂，起碼。

38:11

你沒有講出你是怎么著就影響到高考題的，我覺得這很怪。其次的問題是，你認(rèn)為這是復(fù)讀，如果你是復(fù)讀的話，你不會(huì)答一樣的卷子對(duì)吧？

38:21

復(fù)讀的時(shí)候不太一樣。對(duì)，但是你多讀了一年，如果你要追求公平的話。對(duì)，不會(huì)答。

38:25

一樣的卷子。請(qǐng)問提前知道高考題，警察抓到你判有期徒刑 7 年 2003 年的實(shí)際案例，你跟老師舉手說老師我要復(fù)讀，老師把你扭送監(jiān)獄判 7 年嗎？

38:36

我這么問你好了，在劇里面那個(gè)人是每一次考試的分?jǐn)?shù)是逐級(jí)遞增的嗎？沒有。

38:41

吧？所以你這是作弊，復(fù)讀不是作弊，我相信大家也明白。再來一件事情，我都不。你靠這種手段搶走了別人治病救人的醫(yī)生工作，他是不是很不滿？他人生很遺憾對(duì)不對(duì)？

38:54

我這么問你，你考場(chǎng)的時(shí)候，你旁邊有一個(gè)考生打斷一下，我說完這個(gè)例子，他在回答。

38:59

問題，他很遺憾，他要重啟，靠他更多的經(jīng)驗(yàn)又搶走了你拿到的這個(gè)醫(yī)生崗位。你搶他有什么意義？不是的。

39:07

如果你高考的時(shí)候，你知道坐你旁邊的那個(gè)人雖然知道考卷，但他未必想考高分，他可能只想考個(gè) 300 分，也有可能想考 500 分。我已經(jīng)說過了，你會(huì)覺得很假設(shè)你。

39:17

很想拿那個(gè)醫(yī)師崗位，你就會(huì)主動(dòng)去考高分，所以那個(gè)人很遺憾，他要搶你，誰(shuí)不滿意誰(shuí)？啪一個(gè)重啟你的東西，我的了。在那個(gè)世界，任何成就和成績(jī)，任何的勝利與榮譽(yù)還有什么用？那反。

39:33

過來，如果我這一次想當(dāng)廚師，那我這輩子的讀書機(jī)會(huì)不就讓給別人了嗎？這輩子大家不應(yīng)該。

39:38

如果您方今天摧枯拉朽拿下了這個(gè)比賽的冠軍，我感到不滿，但我已經(jīng)記住了女方的利潤(rùn)和攻防。我知道每一個(gè)點(diǎn)該怎么回答我，啪一個(gè)重啟搶走你的冠軍，你又很不滿，啪一個(gè)重啟搶我的冠軍，這冠軍還有意義嗎？你。

39:53

再打一次就一定能贏嗎？

39:54

所以，不是贏不贏的問題，是所有人都能備攻防的情況下，誰(shuí)還提前準(zhǔn)備？

40:05

現(xiàn)在你也可以備攻防，而且再來一次，你還想打辯論嗎？我備。

40:08

的是你的攻防，現(xiàn)在能嗎？謝謝。

40:11

我的攻防也在流轉(zhuǎn)，你看不透我的。

40:13

攻防。時(shí)間到，前兩天月初的時(shí)候，剛剛高考完，我們的觀眾有很多就是高考完的這個(gè)學(xué)生。我估計(jì)大家今天好不容易逃離了高考，然后來到了這里，發(fā)現(xiàn)還得高考，然后還得重啟之后繼續(xù)高考，那立馬是不想當(dāng)人了。好，那接下來的環(huán)節(jié)是這個(gè)中場(chǎng)的小結(jié)，規(guī)則是雙方各記 13 分鐘的陳詞。那首先有請(qǐng)正方做一個(gè)中場(chǎng)小結(jié)好。

40:46

不好意思，還是我盡量說的慢一點(diǎn)，我很喜歡對(duì)方，對(duì)方?jīng)]有說的神仙下凡這個(gè)說法，我就按照神仙下凡的這個(gè)說法來挑戰(zhàn)對(duì)方的觀點(diǎn)。好了，第一點(diǎn)，為什么有的神仙下凡是轉(zhuǎn)世為人，可是為什么有的神仙他犯了更大的錯(cuò)誤之后，要把他貶為畜生呢？按照對(duì)方的病友，應(yīng)該是那些犯了更大錯(cuò)誤的神仙轉(zhuǎn)世為人。其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)楫?dāng)個(gè)動(dòng)物，它的生存壓力真的很大，所以如果你犯了更大的錯(cuò)誤，就讓你去當(dāng)一只豬，當(dāng)一只狗，你要參與這個(gè)世界的生存競(jìng)爭(zhēng)。

41:16

我們都知道，當(dāng)一個(gè)人，如果你活在戰(zhàn)亂的地區(qū)，我方覺得你應(yīng)該是人類中比較可憐的那一部分對(duì)象，各位想過沒有，如果你是一個(gè)動(dòng)物，所有的動(dòng)物它要時(shí)時(shí)刻刻警惕被它的天敵吃掉。也就是說所有動(dòng)物的日常生存狀態(tài)就是人類里面我們覺得最可憐的那一些生存在戰(zhàn)亂狀態(tài)的人。所以這就是為什么犯的錯(cuò)更大的神仙要去當(dāng)動(dòng)物，因?yàn)樗麄兊纳鎵毫Ω蟆?/p>

41:41

第二點(diǎn)，在我方看來，神和人的差距比人和動(dòng)物的差距要小得多，因?yàn)槿撕蜕竦牟顒e只是能力之別?？墒侨撕蛣?dòng)物的差別是存在方式的差別。什么意思？我給大家舉兩個(gè)例子。第一個(gè)問題，如果你是一個(gè)人，你很喜歡唱歌，你可以唱得很好，那你就可以靠這個(gè)作為你的人生?？墒侨绻闶且恢华{子，你很喜歡吼叫的也很好聽，你就可以因此去不追那個(gè)羚羊嗎？不行，你還是要靠你跑得足夠，靠追到那個(gè)羚羊才可以活下去。所以這就是一個(gè)很重要的差別，人可以決定自己存在的方式，而動(dòng)物不可以更進(jìn)一步。

42:18

如果你想活完之后在這個(gè)世界上留下些什么？如果你是一個(gè)動(dòng)物，你唯一的選擇就是在激烈的求偶斗爭(zhēng)中獲得勝利，然后把自己的基因留下來?？墒侨瞬灰粯?，梵高沒有后代，我們依舊可以看到向日葵，貝多芬沒有后代，我們依舊可以看到第七交響曲。這就是人之為人幸運(yùn)的地方，我們可以選擇我們自己熱愛的那個(gè)方式，用這個(gè)方式來留下我們?cè)谶@個(gè)世界上活到的證據(jù)。

42:43

所以為什么當(dāng)動(dòng)物沒法積陰德？觀眾，如果你是一個(gè)貓科動(dòng)物，給大家普及一個(gè)知識(shí)，因?yàn)樨埖纳斫Y(jié)構(gòu)的原因，母貓?jiān)诮慌涞臅r(shí)候要承受巨大的痛苦，因?yàn)檫@樣第一可以促進(jìn)它排卵，第二這樣可以保證只有最強(qiáng)壯的公雄性貓科動(dòng)物可以獲得繁衍后代的機(jī)會(huì)。所以你是一只公貓，你怎么積陰德呀？如果你是一只獵狗，你怎么積陰德？所以再往下想，為什么動(dòng)物根本就沒有基因得的機(jī)會(huì)？因?yàn)樗麄兏揪蜎]有得選。更進(jìn)一步來說，我們甚至可以說，動(dòng)物其實(shí)它甚至都不是以個(gè)體的方式存在的，它只是體內(nèi)存在的那些基因的一個(gè)容器而已。一個(gè)動(dòng)物的存續(xù)方式，它沒有的選擇，它只能等待被自然來選擇。所以這就是為什么我方就害怕當(dāng)動(dòng)物的原因。最后解決一個(gè)小點(diǎn)，你方說當(dāng)動(dòng)物都去試時(shí)，我方就好奇了，人類有這么多值得試的事情可以去試，為什么你不去當(dāng)一個(gè)人類去試呢？而且當(dāng)一個(gè)人類我可以選擇想是什么就是什么?？墒侨绻惝?dāng)一個(gè)動(dòng)物，你是一個(gè)獵狗，那你就只能是那個(gè)事情。如果是你是一個(gè)母貓，那你就只能是那個(gè)很恐怖的事情。謝謝。

43:57

接下來的三分鐘交給反方。

44:00

各位好，對(duì)方今天最大的問題是人類中心主義，他認(rèn)為人類轉(zhuǎn)世是算陰德，那動(dòng)物轉(zhuǎn)世就也要算陰德?？墒悄莻€(gè)劇里面告訴我，不同的物種有不同的價(jià)值觀，不同的物種有不同的衡量方式，所以動(dòng)物轉(zhuǎn)世有沒有可能一條魚是看它游泳的姿勢(shì)夠不夠優(yōu)美。而且最關(guān)鍵的是，事實(shí)上我方成了動(dòng)物之后，在算積分上是有優(yōu)勢(shì)的。

44:23

第一件事情我跟大家解釋了為什么只有轉(zhuǎn)世代記憶才是真正有意義的，能夠證實(shí)也能證偽的轉(zhuǎn)世，要不然我們大家隨便玄學(xué)哄騙大家就可以說這是你的轉(zhuǎn)世。第二件事情我跟大家解釋而前一件事情會(huì)推出什么？如果你帶著記憶，你會(huì)改變這個(gè)動(dòng)物的行為方式，你會(huì)有更多的行為智慧，對(duì)不對(duì)？為什么你帶了記憶成了這個(gè)動(dòng)物，還要像以前一樣掏鋼門？說是不是說明你這個(gè)人潛藏在內(nèi)心深處可能有一些奇奇怪怪的想法不太，所以在成為動(dòng)物之后才會(huì)暴露出這種想法，所以這是第一點(diǎn)區(qū)別。

44:57

第二點(diǎn)區(qū)別就是假設(shè)您方成為了動(dòng)物，我方告訴大家，在動(dòng)物的那個(gè)賽道上，每種動(dòng)物都會(huì)想成為自己這種動(dòng)物，因?yàn)樗麄兌紱]當(dāng)過其他動(dòng)物，這是劇里面第一集的臺(tái)詞，所以你作為一個(gè)其實(shí)沒那么想當(dāng)這個(gè)動(dòng)物的動(dòng)物在和他們?nèi)ニ惴值臅r(shí)候其實(shí)是有優(yōu)勢(shì)的，因?yàn)槟悴恍枰e到最高分就可以成為你想當(dāng)?shù)膭?dòng)物了，他們想當(dāng)?shù)膭?dòng)物都是自己。所以這就是為什么我方反而是彎道超車不用內(nèi)卷的。

45:23

在最后跟您解放解釋一件事情，您方一直就覺得當(dāng)人這件事情似乎努力就能夠得著，我告訴你它有多難。你知道在中國(guó)每年被貓殺死送去投胎的動(dòng)物就有 121 億只，在全球范圍內(nèi)，被人類的農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)殺死的動(dòng)物每年有 440 億只，你知道昆蟲的數(shù)量是人類的 10 億倍，在那個(gè)劇和任何一個(gè)宗教的六道輪回當(dāng)中，昆蟲和動(dòng)物都是和人類一起去競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)轉(zhuǎn)世投胎的名額的人每年會(huì)出生多少？各位你報(bào)的那個(gè)崗位的招錄比是多少？你算一算就知道了，人每年升不到2億，參與這個(gè)投胎的昆蟲就是人類的 10 億倍，那些動(dòng)物又是人類的幾萬(wàn)倍。

46:04

你要去卷一個(gè)幾億人選一個(gè)的人類崗位，你的公考和國(guó)考會(huì)選擇這樣的崗位去報(bào)嗎？你還要為了他努力奮斗，最后你得不到，你的心態(tài)不崩潰嗎？所以我方告訴大家，為什么沒必要卷？而且你如果卷了，這件事情事實(shí)上對(duì)你是不利的，因?yàn)槟惆讶松畛闪艘粋€(gè)刷功德刷分機(jī)器，你的人生原本的價(jià)值和意義被玷污了。

46:27

我在智群也已經(jīng)問過，所以我方要做的是體驗(yàn)不同物種。那這個(gè)時(shí)候你方問題又來了，體驗(yàn)不同物種有什么好？我們告訴大家，在那個(gè)世界真正的奧秘，真正值得探索的規(guī)則不在于人類社會(huì)之內(nèi)，而在人類社會(huì)之外，我們不是那個(gè)高昂著頭的萬(wàn)物靈長(zhǎng)，因?yàn)槿魏紊锒伎梢猿休d智慧的靈魂，我們的靈魂是平等的。在那個(gè)世界里，人沒有任何驕傲的理由，人類社會(huì)的成就沒有高于任何其他物種成就的理由。我們要探索的是那個(gè)高高在上，制定了轉(zhuǎn)世規(guī)則的神，我們要去代表所有的生靈，觸碰神的規(guī)則的面龐。怎么做？體驗(yàn)更多的角色，拼完世界的拼圖，體驗(yàn)更多次轉(zhuǎn)世。謝謝。

47:11

比賽已經(jīng)進(jìn)入中場(chǎng)，讓我們?cè)賮聿稍L一下兩位評(píng)委對(duì)目前局勢(shì)的看法。龐穎學(xué)姐。

47:21

有這么幾，我的判決有，也比較判決在現(xiàn)在影響我的站在哪一方，有這么幾個(gè)主要的點(diǎn)，其實(shí)最重要的點(diǎn)是人和動(dòng)物比起來，有沒有一個(gè)絕對(duì)的優(yōu)越性。如果說人跟動(dòng)物比起來，有一個(gè)比較絕對(duì)的優(yōu)越性的話，那確實(shí)值得奮斗為人。那如果人跟動(dòng)物比起來，都是各式各樣的平等的庸，自有自己的庸庸碌碌的方式，有自己獲得意義的方式，那這樣的話其實(shí)就是眾生平等，那不需要卷一定成為人，接受別的，成為別的物種也OK。這是我心中最重的一個(gè)判準(zhǔn)，在這個(gè)之上。其他的有一些點(diǎn)就相對(duì)比較小一點(diǎn)，對(duì)我來說，比如說是不是公平？通過重啟去刷陰德這個(gè)事是不是公平？這個(gè)非常取決于你的這個(gè)設(shè)定。但是包括這個(gè)什么動(dòng)物保護(hù)，哪個(gè)能夠動(dòng)物保護(hù)，我覺得相對(duì)來說是重要性更低一點(diǎn)的點(diǎn)。然后在正方的小節(jié)的環(huán)節(jié)，我聽到了比較多去論證為什么人跟動(dòng)物比起來有一個(gè)比較絕對(duì)的優(yōu)越性的這個(gè)點(diǎn)，所以這是為什么我從反方刷到了正方。本來我覺得在反方的世界里，人和動(dòng)物都有各自的精彩，所以能嘗試更多，就沒有必要非要做一個(gè)，就順其自然，做哪個(gè)有做哪個(gè)的體驗(yàn)，這是最開始。