學(xué)歷雖然不能完全代表一個(gè)人的能力，但至少可以證明一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和他究竟夠不夠努力。這個(gè)世界上沒(méi)有天上掉餡餅的事情，我們?yōu)槭裁匆疵貙W(xué)習(xí)，不斷地提升自己呢？還不是為了能讓自己有一個(gè)美好的將來(lái)和擁有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)嘛？學(xué)歷高了自然選擇面也會(huì)廣泛，不僅僅是老板挑我們，更是我們自己挑老板，肚子里有墨水總比滿(mǎn)腹空空來(lái)的實(shí)際。

現(xiàn)在五年一貫制高職的學(xué)生和家長(zhǎng)都把五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本的機(jī)會(huì)看得這么重要，也是因?yàn)?/span>想讓自己考進(jìn)大學(xué)，能夠在大學(xué)里面繼續(xù)學(xué)習(xí)。一方面因?yàn)闄C(jī)會(huì)難得，錯(cuò)過(guò)了應(yīng)屆生的報(bào)考機(jī)會(huì)就不會(huì)再有下一次就會(huì)了。另一方面的原因是希望自己以后能有更多更好的機(jī)會(huì)，往后可能不知道怎么選擇，但是能考上大學(xué)以后自己可以有更多的選擇。

五年制高職生五年級(jí)的專(zhuān)轉(zhuǎn)本學(xué)子不妨給自己制定一個(gè)有計(jì)劃合理的作息時(shí)間表，進(jìn)行有目標(biāo)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。再用平時(shí)周六周日、寒暑假、考前的時(shí)間，了解以往考試的基本情況，如試卷結(jié)構(gòu)、試題特點(diǎn)等，對(duì)五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，還可以了解一下往年的考試變化，包括題型、內(nèi)容、題量、分值等，把握五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試趨勢(shì)，明確復(fù)習(xí)重點(diǎn)，只有對(duì)專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試有較全面的了解，復(fù)習(xí)時(shí)才能做到心中有數(shù)。

五年制高職期間的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有多大提升，也沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，選擇專(zhuān)轉(zhuǎn)本培訓(xùn)班，讓你的付出事半功倍。江蘇瀚宣博大專(zhuān)轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)校擁有科學(xué)的教學(xué)體系，分設(shè)基礎(chǔ)強(qiáng)化班、沖刺班、考前輔導(dǎo)班；專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，所有任課教師都有豐富的教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)；系統(tǒng)的服務(wù)平臺(tái)：專(zhuān)轉(zhuǎn)本信息提供、專(zhuān)轉(zhuǎn)本政策咨詢(xún)、專(zhuān)轉(zhuǎn)本課程輔導(dǎo)，學(xué)員可采用網(wǎng)絡(luò)或直接交流等方式來(lái)解決學(xué)習(xí)及成長(zhǎng)過(guò)程中所遇到的困惑和問(wèn)題。

人的潛能是無(wú)限的，一旦你擁有做不到這樣的定式思維，那么很難在一個(gè)領(lǐng)域做出成績(jī)，這就像細(xì)繩為什么能拴住大象一樣。心存一個(gè)信念，有理想有目標(biāo)，明確自己的方向大膽追求，不需有太聰明的方法，有的只是腳踏實(shí)地，一步步走堅(jiān)持前進(jìn)，過(guò)程很重要的，態(tài)度決定一切，認(rèn)準(zhǔn)方向，堅(jiān)持不懈的努力終獲得成功。