如何請(qǐng)人修改潤(rùn)色論文
今天在其它平臺(tái)被邀請(qǐng)回答,我直接把個(gè)人意見(jiàn)貼出來(lái)。有兩個(gè)考慮:一是幾乎所有研究生都需要經(jīng)歷寫論文的痛苦階段、尤其第一篇很磨人(魔怔?迷人?);二是我雙手支持把自己論文拿給朋友、同門、合作者幫助修改提高,因?yàn)楹谜撐氖歉某鰜?lái)的。我以自己修改學(xué)生論文和輔導(dǎo)我們老司機(jī)課堂的學(xué)員經(jīng)歷作答,供參考: 1查大的框架和邏輯:核心問(wèn)題是什么?挑戰(zhàn)在哪?當(dāng)前有哪些觀點(diǎn)和進(jìn)展?本工作的意義與創(chuàng)新是什么? 2 看觀點(diǎn)和數(shù)據(jù)是否匹配:論文觀點(diǎn)的基礎(chǔ)是否存在?小論點(diǎn)的依據(jù)是否充分?這個(gè)部分講究數(shù)論協(xié)調(diào)(很多期刊會(huì)要求審稿人打分說(shuō)明觀點(diǎn)是否得到數(shù)據(jù)支持); 3 改邏輯:新手、學(xué)生寫論文喜歡羅列數(shù)據(jù)而疏于分析、對(duì)比,一方面是積累不足(參考小弟之前的基礎(chǔ)不牢、地動(dòng)山搖的視頻),另一方面是不能對(duì)多個(gè)數(shù)據(jù)源進(jìn)行辨析,這個(gè)就需要訓(xùn)練和導(dǎo)師一起拔高; 4 打磨形式:圖標(biāo)文字、語(yǔ)法潤(rùn)色、引文平衡、文獻(xiàn)格式、有效數(shù)字、圖文用色等。 很多論文潤(rùn)色會(huì)集中在文字,希望改得更地道,其實(shí)不可取,因?yàn)檎撐牡挠^點(diǎn)、數(shù)據(jù)、邏輯才是核心,當(dāng)然這些修改需要資深同行,而不是說(shuō)“英語(yǔ)是母語(yǔ)”就勝任了