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神童可以后天養(yǎng)成?他用一個(gè)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)出三個(gè)天才

2018-04-25 18:51 作者:英國(guó)報(bào)姐  | 我要投稿

最近,網(wǎng)上又被一撥“神童簡(jiǎn)歷”的討論刷了屏。

剛幼兒園畢業(yè)的孩子,提交的升學(xué)簡(jiǎn)歷,三個(gè)半月就會(huì)說(shuō)話,會(huì)編程,懂核反應(yīng)堆。

雖然不能肯定,這些儼然“神童”級(jí)別的技能,究竟幾分可信,幾分又是背后的父母在編故事,但卻真的讓不少網(wǎng)友開始感慨,大多數(shù)父母是不是都希望自己孩子是神童?

而如果不是,能不能創(chuàng)造一個(gè)出來(lái)?

其實(shí)神童養(yǎng)成這事,在上個(gè)世紀(jì),就不止一人討論過(guò)。而且,不同于這些只是通過(guò)“美化簡(jiǎn)歷”來(lái)圓神童夢(mèng)的家長(zhǎng)們,他們是真的實(shí)踐過(guò),甚至展示出了成果,故事要從匈牙利的一位心理學(xué)家說(shuō)起......

這位心理學(xué)家,叫做拉斯洛·波爾加。

拉斯洛在學(xué)生時(shí)期就對(duì)心理學(xué)很感興趣。有一次,拉斯洛看了許多天才的人生故事,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的共同點(diǎn),這些人似乎在很小的時(shí)候就在某個(gè)領(lǐng)域深入鉆研。

為了搞明白個(gè)中原理,拉斯洛讀了許多相關(guān)心理學(xué)家的著作,包括一個(gè)世紀(jì)前的行為心理學(xué)家,約翰·布羅德斯·華生的理論。

這位心理學(xué)家,做過(guò)一個(gè)著名的出格實(shí)驗(yàn),小艾伯特實(shí)驗(yàn)。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)品是一個(gè)不滿一歲的嬰兒,這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)其實(shí)備受爭(zhēng)議。

通過(guò)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn),心理學(xué)家華生試圖證明,根據(jù)條件反射原理,他可以按照自己的意愿,讓嬰兒恐懼任何不會(huì)害怕的東西。

而華生對(duì)兒童教育的觀點(diǎn)也瘋狂地一脈相承。他認(rèn)為,孩子的天賦、傾向、能力、基因都不重要,一切都可以通過(guò)后天人為努力強(qiáng)行塑造出來(lái)。

華生曾經(jīng)大言不慚,“給我一打健全的嬰兒,我可以按照我的意愿,把孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀學(xué)者或者超級(jí)罪犯?!?/strong>

聽起來(lái)很夸張是不是?華生也只是口頭言論,沒有具體實(shí)踐過(guò)。但是,匈牙利人拉斯洛卻對(duì)此有些好奇,神童養(yǎng)成,這真的是“天方夜譚”?還是確有道理?

畢竟,通過(guò)大量的文獻(xiàn)閱讀和許多有名的天才的研究,拉斯洛的觀點(diǎn)也傾向于,任何新生的健康嬰兒,都有潛力成為天才。換言之,神童不一定都是天生,通過(guò)后天教育和訓(xùn)練也可以做到。

拉斯洛是個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的固執(zhí)性子。有了迫切想要驗(yàn)證的觀點(diǎn),他打算做一個(gè)大膽的實(shí)驗(yàn)。

就是這個(gè)實(shí)驗(yàn),花費(fèi)拉斯洛了幾十年,實(shí)驗(yàn)對(duì)象是他的孩子和他自己,但是最后,實(shí)驗(yàn)卻成功了.....

在打定主意做實(shí)驗(yàn)之后,拉斯洛給一位叫做克拉拉的外語(yǔ)女教師寫了一封信。

這是一封求愛信。但這封信里,沒有任何對(duì)克拉拉美貌的夸贊或是對(duì)忠貞愛情的誓言。反而,拉斯洛詳細(xì)講述了自己對(duì)這項(xiàng)“孩子實(shí)驗(yàn)”的計(jì)劃和暢想。

拉斯洛表示,他能把健康的孩子變成神童。顯然,比起婚姻,拉斯洛先準(zhǔn)備好的,是做一名父親??梢饬现獾氖牵犕暌磺械目死?,竟然答應(yīng)了拉斯洛的求婚和實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。

兩人很快結(jié)婚了。他們預(yù)備生6個(gè)孩子,來(lái)印證天才神童是可以后天塑造的。

實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的很順利,兩人的第一個(gè)孩子蘇珊出生了,是個(gè)女孩。拉斯洛開始了漫長(zhǎng)的觀察和探索時(shí)期,他試圖找出,在父母不干預(yù)的情況下,幼兒期的蘇珊喜歡什么?

實(shí)驗(yàn)在蘇珊3歲的時(shí)候,終于有了一個(gè)明確的目標(biāo)。因?yàn)槔孤宓钠拮?,克拉拉看到,有一天活潑好?dòng)的女兒蘇珊,在家里翻出了一套國(guó)際象棋。而且夫妻倆欣喜的發(fā)現(xiàn),蘇珊完全沉浸這些造型奇特的棋子和棋盤上。當(dāng)晚蘇珊還嚷嚷著,讓拉斯洛承諾教她玩國(guó)際象棋。

這似乎是個(gè)好主意,拉斯洛想。

拉斯洛自己就很喜愛國(guó)際象棋,家中有許多相關(guān)書籍。而且,在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代,國(guó)際象棋一般被認(rèn)為是男人的游戲,女選手從來(lái)不受重視。一個(gè)像競(jìng)技體育項(xiàng)目一樣的活動(dòng),有客觀可以度量的結(jié)果,同時(shí)可以驗(yàn)證神童的塑造,和先天性別無(wú)關(guān)。還有什么比這更好的選擇了么?

拉斯洛開始教大女兒國(guó)際象棋。

這個(gè)決定后來(lái)被驗(yàn)證沒有錯(cuò),蘇珊在象棋上體現(xiàn)了不同于年齡的專注。六個(gè)月后,蘇珊已經(jīng)跟著父親,在布達(dá)佩斯煙霧彌漫的象棋俱樂部里坐著,看父親比賽,甚至自己上手嘗試一局。

在童年的蘇珊沉浸于國(guó)際象棋時(shí),拉斯洛的第二個(gè)女兒,索菲亞出生了。又兩年后,夫婦倆迎來(lái)了第三個(gè)女兒,朱迪特。

而拉斯洛的實(shí)驗(yàn),自然沒有止步在蘇珊一人身上。索菲亞和朱迪特,同樣是他的實(shí)驗(yàn)對(duì)象。

姐姐愛上象棋,是源于一次偶然的發(fā)現(xiàn),以及隨之而來(lái)的強(qiáng)烈的好奇心,那么兩位妹妹呢?

拉斯洛一直堅(jiān)持自己的原則,并不強(qiáng)迫女兒去做任何事,這也是他的“創(chuàng)造天才實(shí)踐”中,和華生的強(qiáng)行塑造完全不同的一點(diǎn)。

不過(guò),大女兒蘇珊練習(xí)象棋的時(shí)候,拉斯洛會(huì)故意讓她關(guān)著房門。時(shí)間長(zhǎng)了,索菲亞和朱迪特開始好奇,她們經(jīng)常偷偷在門外聽,姐姐總在房間里面干什么?

而這時(shí),拉斯洛總是故作神秘,“蘇珊在玩一種神奇的游戲——下棋”。兩個(gè)天真爛漫的小姑娘聞言,就嚷著也要進(jìn)去玩。而拉斯洛對(duì)她們的要求是,要學(xué)會(huì)了,才能進(jìn)到房間和姐姐一起下棋。

拉斯洛的這招,可以說(shuō)是“同伴效應(yīng)”的最佳詮釋。通常一個(gè)家庭中,年齡較小的孩子,總是對(duì)哥哥姐姐的行為充滿興趣。姐姐的“榜樣作用”,讓索菲亞和朱迪特也開始接觸國(guó)際象棋。

三姐妹至此,都追尋著自己的興趣和發(fā)現(xiàn),走進(jìn)了國(guó)際象棋的世界。

而為了完成實(shí)驗(yàn),拉斯洛向匈牙利教育當(dāng)局,爭(zhēng)取了在家教育孩子的權(quán)利。

沒錯(cuò),三姐妹基本沒有接受過(guò)學(xué)校教育。他和妻子克拉拉,教三位女兒德語(yǔ),英語(yǔ)和高級(jí)數(shù)學(xué)。一家人經(jīng)常會(huì)有家庭活動(dòng),游泳,乒乓球。不過(guò),三姐妹把更多的時(shí)間,放在了64方格的棋盤上。

過(guò)程中,拉斯洛沒有強(qiáng)制她們一定要學(xué)習(xí)象棋,但是既然上手了,就不能懈怠和放棄。一方面嚴(yán)格的規(guī)范她們,另一方面,尊重、信任并不斷贊賞三姐妹所取得的優(yōu)異成績(jī)。

一場(chǎng)持續(xù)了20多年的實(shí)驗(yàn),從大女兒蘇珊出生起,年復(fù)一年。那么實(shí)驗(yàn)的結(jié)果呢?

蘇珊·拉斯洛成了匈牙利國(guó)際象棋歷史上有名的神童,4歲開始下棋,10歲參加國(guó)內(nèi)成人組比賽。1996年,蘇珊·波爾加打入國(guó)際象棋女子世界國(guó)軍賽,成為國(guó)際象棋歷史上第八位女子世界冠軍。

不僅蘇珊展現(xiàn)出了驚人的戰(zhàn)績(jī),索菲亞和朱迪特也不遜色。

二女兒索菲亞,12歲時(shí)就成了14歲以下女子組世界冠軍,14歲時(shí),在羅馬一場(chǎng)聯(lián)賽中,一戰(zhàn)成名。

小女兒朱迪特,更被公認(rèn)為20世紀(jì)至21世紀(jì)初世界最強(qiáng)的女棋手。15歲獲得國(guó)際象棋特級(jí)大師的稱號(hào)。2005年,她成為男女棋手都能參加的國(guó)際象棋世界冠軍對(duì)抗賽中的首位女棋手。

拉斯洛·波爾加的一場(chǎng)教育實(shí)驗(yàn),塑造了三位國(guó)際象棋界的女子神童。 波爾加三姐妹的名字,成了國(guó)際棋壇的一個(gè)罕見的傳奇和現(xiàn)象。

而這場(chǎng)實(shí)驗(yàn),后人大都稱它為波爾加實(shí)驗(yàn)。

而波爾加三姐妹的神童故事,以及波爾加實(shí)驗(yàn),總是被時(shí)常提起,或許也是因?yàn)?,絕大部分人依然不能判定,這真的如拉斯洛所說(shuō),是一個(gè)共性規(guī)律,還是一個(gè)偶然?

天才的塑造,神童的誕生,因素總是多種多樣的。從古至今,有許多來(lái)自父母的聲音和嘗試,他們由于各種原因,希望來(lái)印證天才,可以完全靠后天養(yǎng)成。

我們無(wú)法篤定地說(shuō),這是對(duì)或是錯(cuò)。但如果,遇到枉顧其他因素,忽略兒童教育中的興趣發(fā)掘和激勵(lì)引導(dǎo),只是強(qiáng)硬的要把孩子塑造成神童的情況,至少還是要站在批評(píng)的一邊,堅(jiān)決地Say No。

神童可以后天養(yǎng)成?他用一個(gè)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)出三個(gè)天才的評(píng)論 (共 條)

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