前幾天在論壇看到一個帖子，有人咨詢“普通觀眾如何判斷動畫的Layout水平？”

Layout（構(gòu)圖）作為分鏡到原畫的過渡工序，通常不會在片尾的“演職人員表”中單獨列出來，再加上畫面的布局和其中的表達意圖，往往會放在“分鏡演出”的話題之下一并討論。這讓Layout成為了一些動畫觀眾的知識盲區(qū)。

但在我看來，普通觀眾也完全有能力賞析Layout，并從中得到屬于自己的感想與收獲。本文將帶大家了解動畫的Layout，并提供一些常見的賞析角度。（至于“比較Layout水平高低”這種主觀傾向的話題，就等大家熟悉基本知識以后自行判斷吧。）

什么是Layout ？

Layout，簡稱L/O，原意是“設(shè)計稿”，在中文語境下，往往被翻譯為“構(gòu)圖”。

為了提高動畫的制作效率，從早期賽璐璐動畫成為主流的階段開始，日本動畫就在用分層作畫的制作方式，直到賽璐璐動畫被淘汰，分層作畫的習(xí)慣卻沿用至今。

動畫的“作畫層”與“背景層”是交給不同的人畫的?！白鳟媽印笔沁\動比較頻繁的圖層，圖層中的一般是人物、動物、機械、特效，或者與人有互動的道具，作畫層的內(nèi)容是由原畫師和動畫師來完成的?！氨尘皩印笔亲鳟媽右酝獾膱D層，主要為前景（book）和背景（BG），內(nèi)容是景物、房間、靜態(tài)的道具等等，由美術(shù)人員負(fù)責(zé)繪制。

由于作畫人員和美術(shù)人員是分開作業(yè)的，所以需要給美術(shù)人員和攝影（后期處理）人員一個參照物，來保證人物與背景能夠契合，而這個參照物就是的Layout。最早使用Layout的日本動畫是《阿爾卑斯山的少女》，而將Layout這一工序帶到日本動畫制作中的也是正是宮崎駿與高畑勛。所以Layout最基本、最普遍的作用，就是確認(rèn)人物與背景的空間關(guān)系。

時至今日，Layout所承載的信息已經(jīng)不再局限于“確認(rèn)空間關(guān)系”了，同時還包含了鏡頭運動、圖層布置、攝影指示、3DCG指示等指導(dǎo)信息，以及創(chuàng)作者想通過構(gòu)圖來表達的各種意圖。

上圖是《新世紀(jì)福音戰(zhàn)士：破》的Layout（レイアウト），在圖中做出了“前景運動方向”和“背景的滑動距離”的指示，利用圖層之間的快速相對運動，實現(xiàn)初號機正在狂奔的視覺效果。因為分鏡上畫的內(nèi)容往往比較粗糙，分鏡稿的紙張也不夠大，很難在上面做出直觀的指示，所以需要用Layout來完善分鏡的細節(jié)。但音效、臺詞、鏡頭時長這些在分鏡中已經(jīng)明確列出的要素，很少會在layout上出現(xiàn)。

再來看另一個案例，這是《千與千尋》的Layout。通過和成品對比，不難看出Layout的線條基本上是與成品畫面相吻合的。一般來說Layout的精細程度，會根據(jù)導(dǎo)演的要求有所變化，有時候會像《EVA》那樣線條比較粗糙，有時候會像《千與千尋》這樣細節(jié)抓的很準(zhǔn)。但無論如何，Layout都需要涵蓋所有的畫面細節(jié)，最終的畫面布局也要嚴(yán)格按照Layout的設(shè)計來進行。

上文解釋了“成品畫面”與“Layout”這兩者的關(guān)系，是為了向大家說明一個前提：普通觀眾即使不去專門搜集動畫的制作資料，也可以根據(jù)動畫的實際播放內(nèi)容來賞析Layout。

Layout的基本要求：

剛才已經(jīng)提到了Layout最基本、最普遍的作用是確定人物與背景的空間關(guān)系，如果連這一步都犯錯誤，所謂的“水平”就無從談起了。但實際觀看的過程中，我們也會發(fā)現(xiàn)一些不盡人意的地方。

上圖是《Infinite Stratos》中著名的崩壞場景。具體問題有兩個，原畫層的人物并沒有完全遵循“近大遠小”的透視原理，背景層的景物大小與原畫層的人物大小完全失衡。導(dǎo)致這些問題的直接原因就是沒做Layout，甚至連LO的草稿都沒畫。

再來看一個案例。畫面中的阿卡林向千歲遞紙巾，只看被桌子擋住的腿部，能判斷出兩人位置的連線是穿過桌子中央的。但再看人物的肩部以上，會又會產(chǎn)生兩人是坐在靠近走廊一側(cè)的錯覺，甚至感覺這個紙巾盒是從桌子的外側(cè)遞過去的。在這個畫面的Layout將桌子放在了前景層，企圖通過圖層之間的遮擋來體現(xiàn)透視關(guān)系，所以難免會產(chǎn)生違和感。

而下一個鏡頭中，桌子和人物一樣是被放到作畫層的，透視關(guān)系是由原畫師自己掌握，所以在這幅圖中就完全沒有違和感了，體現(xiàn)的是正確的人物位置關(guān)系。從這個案例我們也能看出來，不是做了Layout空間關(guān)系就一定沒問題了，要根據(jù)實際情況合理的安排“作畫層”與“背景層”的內(nèi)容。

另外隨著技術(shù)的進步，有些動畫開始使用3DLayout作為輔助，這樣不僅可以保證空間關(guān)系不出問題，也還可以挑戰(zhàn)一些透視十分復(fù)雜的角度。早期動畫中那些讓觀眾高呼“水平很高”的LO，現(xiàn)在可能難不倒原畫師們了。

Layout的意圖與表達方式：

導(dǎo)演今敏曾經(jīng)說過“每個鏡頭都是演出意圖的體現(xiàn)”，他對自己的電影有著極強的掌控欲，經(jīng)常親自繪制全篇的Layout?！缎聞霭妫盒率兰o(jì)福音戰(zhàn)士 》的導(dǎo)演鶴卷和哉也曾經(jīng)說過，“我畫分鏡的思路是以將來要親自繪制Layout，并且做原畫修正為前提的”。除了鶴卷和哉之外，包括平松禎史在內(nèi)的很多演出家，都是以這種思路來做動畫的。

所有Layout的設(shè)計過程中，都包含著創(chuàng)作者的某種意圖。這種意圖可以大致分為“敘事意圖”和“表達意圖”，二者兼?zhèn)涞那闆r同樣常見。

通過layout中的要素，來說明時間、地點、人物、氛圍，是比較常見的敘事意圖。以此為出發(fā)點的Layout占到了動畫的絕大多數(shù)篇幅，簡單直白容易理解，這里用一個比較全面的案例來解釋：

在《冰菓》第1集的這個畫面中，光線和配色說明此時正值黃昏；物品和道具說明地點在科學(xué)教室；構(gòu)圖特意強調(diào)了桌椅的存在，卻讓人物站在門口說話，說明登場時他們暫時還互不熟悉。與此同時他們正面對著一個關(guān)于“門鎖”的突發(fā)事件，無暇離開現(xiàn)在的位置，也暗示了緊張的氛圍。

這就是一個非常高明的構(gòu)圖，僅憑圖中的信息就可以推斷出時間、地點、人際關(guān)系和氛圍。但也不是說信息量越充足，Layout就越優(yōu)秀，鶴卷和哉評價庵野秀明的時候表示“庵野先生傾向于每個畫面只集中傳遞一種信息”，這種嚴(yán)格控制信息量的構(gòu)圖思路也影響了很多GAINAX出身的導(dǎo)演。

Layout的表達意圖，可以通過很多不同的方式去體現(xiàn)，其中有些是已經(jīng)成為習(xí)慣的手法，有些只是導(dǎo)演的靈光一現(xiàn)。我舉幾個有代表性的案例，大家體會一下吧。

利用空間和人物關(guān)系表達意圖。上圖兩張都來自《利茲與青鳥》，哪張要表達壓抑孤獨，哪張要表達快樂舒適，這里是不言而喻的。利用開闊、壓抑、明亮、昏暗等多種多樣的空間，將人物情感“可視化”，是很普遍的Layout的設(shè)計思路。

值得注意的是，開窗的場景還用到了一些不容易被注意到的小技巧。在希美打開窗戶之前的鏡頭中，窗簾蓋住了一半窗戶，端正的機位含蓄客觀的描述著整個場景。而當(dāng)希美打開窗之后，不僅窗簾瞬間拉開，機位也換成了鎧冢霙（蹲在地上）的主觀視角，通過帶有情感的機位和反差強烈的空間變化，極大的增強了表達效果。

利用空間分割人物，也是個被諸多演出家用爛了的layout技巧。多數(shù)情況是用簡單粗暴的前景遮擋，直接將人物之間的空間聯(lián)系斷開，這種構(gòu)圖是在用空間上的分割暗示人物關(guān)系的隔閡與矛盾。

再補充兩個進階的技巧，之所以這么說，是因為有些動畫導(dǎo)演還做不到這種程度，類似的思路并沒有形成普遍、形式化的風(fēng)格。

首先layout的象征意義。今敏在《未麻的部屋》的講座中提到一個很難注意到的細節(jié)。房間中的窗戶代表不安，這種不安來源于對“被窺視”的恐懼。而今敏刻意將窗戶的長寬比設(shè)計成與當(dāng)年的顯示器一樣的4:3的比例，從窗外往房間內(nèi)看，就像是觀眾在看電視一樣。整個構(gòu)圖邏輯增強了“窺視”的印象，同時也營造出了不安的氛圍。

其次是Layout對視線的引導(dǎo)作用。當(dāng)導(dǎo)演想讓觀眾將注意力放在角色的面部時，可以讓背景的透視線穿過人物面部，以達到引導(dǎo)視線的效果。反之，當(dāng)演出家想要分散觀眾注意力的時候，也可以用透視將觀眾的注意力引到別的地方。

當(dāng)然，其實上述兩種Layout思路，只會對觀眾產(chǎn)生潛移默化的影響，并不具備直接傳遞信息的效果。但正如今敏所說，每個鏡頭都是帶有意圖的，希美專門搬個凳子放到鎧冢霙的背后，就為了完成這樣觀眾根本注意不到的構(gòu)圖。

結(jié)語：

雖然Layout很少被觀眾提起，但多數(shù)情況下Layout的賞析比分鏡更容易入手。因為分鏡要綜合考慮鏡頭運動、角色行為、臺詞音效、持續(xù)時間等諸多要素。而賞析Layout的時候，可以先把重心放在對單個鏡頭的拆解分析上，這是一條對普通觀眾比較友好的入門途徑。

在觀看動畫的過程中，通過對構(gòu)圖的分析，去理解導(dǎo)演所要表達的意圖本身就是一件有意義的事情。從構(gòu)圖中總結(jié)觀點、發(fā)現(xiàn)細節(jié)，也是一件很有樂趣的事情。