01MPA復(fù)試考什么

政治：二十大和十四五規(guī)劃+政府工作報(bào)告

英語：自我介紹和英語口語問答（英語交流無障礙就行，至于發(fā)音和表達(dá)的內(nèi)容并不是老師主要考察的，但如果這個部分有優(yōu)勢，那就更好。）

管理綜合面試

一般采取現(xiàn)場抽題現(xiàn)場答題形式，考察考生的分析、思辨能力及專業(yè)知識等。管理綜合復(fù)試內(nèi)容包括：公共管理的理論與實(shí)務(wù)知識。簡單來講，專業(yè)課考察的題型分為兩類：一類是理論知識，一類是實(shí)際應(yīng)用。

02什么是公共管理學(xué)

運(yùn)用管理學(xué)、政治性、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多學(xué)科理論與方法研究公共管理組織，尤其是政府組織管理活動和規(guī)律的學(xué)科

簡單來說：公共管理學(xué)就是融合管理學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，法學(xué)，政治性的復(fù)雜學(xué)科，同時，公共管理學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，法學(xué)，政治性也是管理學(xué)的研究方法和途徑

03公共管理學(xué)的發(fā)展演進(jìn)

早期公共行政研究時期--傳統(tǒng)公共行政研究時期（泰勒--科學(xué)管理原理）--修正公共行政研究時期

04公共管理的核心內(nèi)容

內(nèi)部管理：組織、職能、人事、領(lǐng)導(dǎo)、決策、預(yù)算、績效、權(quán)利（內(nèi)部管理更偏向管理學(xué)）

外部管理：統(tǒng)治，服務(wù)、規(guī)則、治理（跟政治性相關(guān)）

05理論知識真題

公共政策評估面臨的困難？

①政策目標(biāo)的模糊性和多邊性

②公共政策本身影響的多重性

③政策資源的混合和政策行為的重疊

④很難全年獲得政策運(yùn)行過程以及運(yùn)行效果的信息

⑤政策行動和環(huán)境改變的因果關(guān)系不易確定

⑥主觀人為的抵制

除了以上固有的困難以外，還有一些突出的問題

①缺乏對政策評估的科學(xué)認(rèn)知和認(rèn)真態(tài)度

②缺少科學(xué)的評估標(biāo)準(zhǔn)和評估方法

③政策評估主體單一，缺乏獨(dú)立的政策評估組織

④缺乏對政策評估的系統(tǒng)理論指導(dǎo)

06實(shí)踐應(yīng)用真題

從疫情防控談?wù)帕疤岣哒帕εe措

這次的公共危機(jī)事件，使得民眾對于政府公信力的關(guān)注度迅速上升，對政府公信力也產(chǎn)生了極大影響。在本次疫情中，政府一方面展現(xiàn)出了應(yīng)對危機(jī)時強(qiáng)大的組織動員能力，增加了民眾對政府的認(rèn)可度和信任度，但另一方面也暴露出了政府公信力建設(shè)在危機(jī)預(yù)警、公務(wù)人員行為規(guī)范、公共危機(jī)管理能力和公共服務(wù)質(zhì)量等方面存在欠缺，對政府公信力產(chǎn)生了沖擊。

多措并舉，健全公共衛(wèi)生應(yīng)急管理體系；靈活應(yīng)對，提升公共危機(jī)處理水平，提高處理急難險(xiǎn)重任務(wù)的能力；加強(qiáng)法治建設(shè)，堅(jiān)持依法行政，規(guī)范公務(wù)人員行為；加強(qiáng)地方政府公信力建設(shè)，改善“央強(qiáng)地弱”的政府信任格局。以期能以此次疫情為契機(jī)，在這次對“我國治理體系和能力的一次大考”中，推動深化改革，提升政府治理能力，推動政府公信力建設(shè)邁上新臺階。

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