中語文學(xué)習(xí)方法 七個(gè)簡單的技巧

高中語文學(xué)習(xí)方法七個(gè)簡單的技巧新學(xué)期開始，很多同學(xué)由初中步入到高中，然而對(duì)于這個(gè)跨度，很多同學(xué)都不適應(yīng)，尤其是對(duì)高中階段的語文更是一籌莫展，想要學(xué)習(xí)好高中語文就要有正確的學(xué)習(xí)方法，希望下面的方法對(duì)你有所幫助1、多讀：閱讀課文是復(fù)習(xí)的第一步。...

高中數(shù)學(xué)概念學(xué)習(xí)的六個(gè)方法

在中，概念的毫無疑問是重中之重，概念不清，一切無從談起。一、溫故法學(xué)習(xí)新概念前，如果能對(duì)孩子認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的適當(dāng)概念作一些結(jié)構(gòu)上的變化來引進(jìn)新概念，則有利于促進(jìn)新概念的形成。二、*作法對(duì)有些概念的教學(xué)，可以從感*材料出發(fā)，讓孩子在*作中去發(fā)...

簡單粗暴的高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

復(fù)習(xí)總結(jié)主要對(duì)已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行再學(xué)習(xí)、再記憶，以加深印象。對(duì)于多次考試或者練習(xí)出現(xiàn)的錯(cuò)題，或者在某一個(gè)類型題目經(jīng)常犯錯(cuò)的地方，要著重加強(qiáng)復(fù)習(xí)，對(duì)解題方法加以鞏固。必要時(shí)，可以隔三岔五鞏固一次，通過不斷地反復(fù)地復(fù)習(xí)總結(jié)，確保不在同一個(gè)地方犯同樣的錯(cuò)誤。

有的高中學(xué)生感到。老師講過的，自己已經(jīng)聽得明明白白了。但是，為什么自己一做題就困難重重了呢？其原因在于，學(xué)生對(duì)教師所講的內(nèi)容的理解，還沒能達(dá)到教師所要求的層次。因此，每天在做作業(yè)之前，一定要把課本的有關(guān)內(nèi)容和當(dāng)天的課堂筆記先看一看。能否堅(jiān)持如此，常常是好學(xué)生與差學(xué)生的最大區(qū)別。尤其練習(xí)題不太配套時(shí)，作業(yè)中往往沒有老師剛剛講過的題目類型，因此不能對(duì)比消化。如果自己又不注意對(duì)此落實(shí)，天長日久，就會(huì)造成極大損失。

做題之后加強(qiáng)反思

學(xué)生一定要明確，現(xiàn)在正坐著的題，一定不是考試的題目。而是要運(yùn)用現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與方法。因此，要把自己做過的每道題加以反思?？偨Y(jié)一下自己的收獲。要總結(jié)出，這是一道什么內(nèi)容的題，用的是什么方法。做到知識(shí)成片，問題成串，日久天長，構(gòu)建起一個(gè)內(nèi)容與方法的科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

主動(dòng)復(fù)習(xí)總結(jié)提高

進(jìn)行章節(jié)總結(jié)是非常重要的。初中時(shí)是教師替學(xué)生做總結(jié)，做得細(xì)致，深刻，完整。高中是自己給自己做總結(jié)，老師不但不給做，而且是講到哪，考到哪，不留復(fù)習(xí)時(shí)間，也沒有明確指出做總結(jié)的時(shí)間。

積累資料隨時(shí)整理

高中生想要學(xué)好數(shù)學(xué)，提高數(shù)學(xué)成績，就要學(xué)會(huì)在平時(shí)養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。很多高中生對(duì)于習(xí)慣的培養(yǎng)往往不是很重視，甚至一些高中生會(huì)選擇一邊做數(shù)學(xué)題一邊翻書看筆記，或是一邊玩一邊學(xué)習(xí)。

這樣做對(duì)于數(shù)學(xué)成績的提高，可以說是沒有什么幫助的。建議高中生每天在做作業(yè)前，要先把課本相關(guān)的內(nèi)容和筆記看一遍，然后再去寫作業(yè)，這也是一個(gè)再學(xué)習(xí)的過程，對(duì)于成績的提高也有一些幫助。

另外，現(xiàn)在很多高中生很努力的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，但是成績就是提高不上去，這很大程度上是因?yàn)橐恍└咧猩欢梅此己涂偨Y(jié)。他們往往認(rèn)為只要多做題，就可以提高數(shù)學(xué)成績。不得不說，這是很錯(cuò)誤的想法，高中數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)雖然多，但是題型就那么多，而且平時(shí)練習(xí)做的題，一定不會(huì)和高考題目一樣，所以在平時(shí)做題的時(shí)候，一定要更加重視解題的思路和方法。

重視基礎(chǔ)：知識(shí)是能力的基礎(chǔ)，想要提高數(shù)學(xué)成績，就要先抓好基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)包括數(shù)學(xué)概念，定理公式及解題方法。很多高中生都努力做一些高難題，反而對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)不是很重視，這也是努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，成績卻沒有明顯提高的原因。

記筆記：很多高中生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，都沒有記筆記的習(xí)慣。其實(shí)數(shù)學(xué)一樣可以記筆記，筆記中當(dāng)然不是記一些概念和基礎(chǔ)知識(shí)，高中生可以在筆記中記錄一些老師總結(jié)的方法和技巧。而在復(fù)習(xí)時(shí)，筆記也是重要的復(fù)習(xí)資料。

要注意積累復(fù)習(xí)資料。把課堂筆記，練習(xí)，單元測(cè)試，各種試卷，都分門別類按時(shí)間順序整理好。每讀一次，就在上面標(biāo)記出自己下次閱讀時(shí)的重點(diǎn)內(nèi)容。這樣，復(fù)習(xí)資料才能越讀越精，一目了然。

復(fù)習(xí)的時(shí)候翻翻平時(shí)整理的錯(cuò)題集，看看平時(shí)主要出錯(cuò)的地方，在復(fù)習(xí)的要進(jìn)行改正。

課堂筆記也是復(fù)習(xí)的時(shí)候必看的，課堂筆記都是對(duì)課堂上老師所講的知識(shí)的記憶，通過看課堂筆記，我們能夠知道什么是重點(diǎn)，復(fù)習(xí)起來也會(huì)事半功

5.學(xué)會(huì)觸類旁通

如前所述，數(shù)學(xué)題目的出題方式千差萬別，同一個(gè)類型的題目可以有幾種甚至十幾種表述方式，并且各個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)之間具有緊密的聯(lián)系。因此學(xué)會(huì)觸類旁通，舉一反三是確保在任意情況下都能順利解出題目的關(guān)鍵。要對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行串聯(lián)，把相同或者有規(guī)律的地方記錄在一起，把類似的題型或者關(guān)聯(lián)性很高的題目記載在一起，便于今后的學(xué)習(xí)鞏固。

現(xiàn)在的信息化*，沒有數(shù)學(xué)，又哪里使信息可以如此快速的交換。以下是高一數(shù)學(xué)簡單直接的學(xué)習(xí)方法。認(rèn)真聽課做筆記在課堂教學(xué)中培養(yǎng)好的聽課習(xí)慣是很重要的。當(dāng)然聽是主要的，聽能使注意力集中，要把老師講的關(guān)鍵*部分聽懂、聽會(huì)。聽的時(shí)候注意思考、分析問...

高一數(shù)學(xué)最簡單直接的學(xué)習(xí)方法

高中的數(shù)學(xué)概念抽象、習(xí)題繁多、教學(xué)密度大，因此，升入高一后，一些新高一的同學(xué)就會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)望而生畏