?一位表示被停聘自己很冤的川大學(xué)生回復(fù)另一位網(wǎng)友的評(píng)論?:

我維護(hù)啥合法權(quán)益？起訴那些因?yàn)閺埬呈录讳浻么ù笕说墓?？我?guī)蛷埬痴f(shuō)話了還是咋滴，有沒(méi)有一種可能，大部分明事理的川大學(xué)生都是反對(duì)川大校方處理的，但是我們學(xué)生有任何渠道去影響學(xué)校高層的決定嗎？有人因?yàn)楦黝愂录鞕M幅，拿著大喇叭在升旗臺(tái)下喊話，在長(zhǎng)橋上給男生送尿不濕，在各地方貼傳單紙條。有用嗎？我們還能怎么發(fā)聲，在社媒上發(fā)什么東西過(guò)不了兩三天就撤下，給校長(zhǎng)信箱寫信石沉大海，你們倒是告訴我們?cè)趺醋?，別現(xiàn)在道德制高點(diǎn)輸出好嗎

我對(duì)這位川大學(xué)生的回復(fù)：看看這位說(shuō)的，作為一個(gè)大學(xué)生，毫無(wú)社會(huì)擔(dān)當(dāng)，還理直氣壯。無(wú)語(yǔ)了，你們真是不配985，雙一流這種名頭。如果你們學(xué)生集體發(fā)聲，反對(duì)學(xué)校的處理結(jié)果，我想社會(huì)對(duì)你們的評(píng)價(jià)和判斷又是另外一個(gè)樣子了。人們會(huì)覺得你們敢于對(duì)抗不公和強(qiáng)權(quán)，會(huì)拿你們視為新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期的學(xué)生精神。而你們自己呢，一個(gè)個(gè)只是在默許這樣的事情發(fā)生，與學(xué)校光速切割，這本身就體現(xiàn)了你們學(xué)校的學(xué)生群體沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，是教育失敗的表現(xiàn)。大學(xué)生沒(méi)有大學(xué)生應(yīng)該有的樣子，勇氣和風(fēng)骨，畏懼自己的畢業(yè)證，那這學(xué)校臭了，拿著這畢業(yè)證又有何用？這是再簡(jiǎn)單不過(guò)的道理了。而且與學(xué)校切割，這本身也是沒(méi)有謀略的表現(xiàn)，這怎么可能切割得掉？人們?cè)趺纯赡芫瓦@么認(rèn)了？川大那么多文科專業(yè)，這點(diǎn)道理都不懂？你說(shuō)，“有人因?yàn)楦黝愂录鞕M幅，拿著大喇叭在升旗臺(tái)下喊話，在長(zhǎng)橋上給男生送尿不濕”，這些方法抓住問(wèn)題的本質(zhì)了？你們那么多文科專業(yè)的，怎么樹立川大學(xué)生群體公眾形象，通過(guò)什么途徑去實(shí)現(xiàn)，你們都不知道？那么多學(xué)生，就沒(méi)有出來(lái)能夠號(hào)召同學(xué)群體形成聲勢(shì)的做正確選擇的人？還是覺得習(xí)慣于逆來(lái)順受，只要不是針對(duì)自己禍臨己身就不去聲張？那你們就一點(diǎn)不冤枉，因?yàn)槟銈儾慌渥龃髮W(xué)生，你會(huì)覺得很多其他大學(xué)的清華北大的都也有不配做大學(xué)生，那我想說(shuō)，現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷，沒(méi)有做好自己應(yīng)有的修養(yǎng)在先，就別怪抓鬮該誰(shuí)倒霉在后。