生活中啊，我常常看到這種情況，孩子學(xué)習(xí)不好、成績倒數(shù)，孩子反應(yīng)慢，孩子做錯(cuò)事情，常常被家長說笨蛋，甚至懷疑孩子智力低下跑去做智商測試。雖說家長要對孩子負(fù)起責(zé)任，但也不必如此如臨大敵，給孩子扣上智力低下的帽子。智力低下是指在發(fā)育時(shí)期內(nèi)(通常為出生后1個(gè)月至3歲)內(nèi)，智商低于70.且人格與行為具有明顯缺陷的一種疾病。其主要臨床表現(xiàn)是在智力活動方面。下面西安康寧兒童心理醫(yī)院給大家總結(jié)了智力低下的癥狀表現(xiàn)。

　　1、注意力難集中，學(xué)習(xí)困難

　　智力低下的孩子們注意力是非常難以集中的，他們跟正常的小孩子相比注意力集中的時(shí)間非常短，甚至到了五歲左右集中在某一個(gè)東西的時(shí)間也不會超過五分鐘，而且很少關(guān)注外界的變化，注意力難以集中就會影響到以后的學(xué)習(xí)和工作。智力低下的孩子，尤其是重度智力低下的孩子，多數(shù)不能像正常兒童那樣，能認(rèn)真聽課，完成老師布置的作業(yè)，而是注意力分散，思想開小差，記憶力差，對知識掌握得不好，考試成績很差。主要原因是他們的智力水平低于正常兒童，家長朋友們還是要多注意。

　　2、語言發(fā)育遲緩

　　一般來說，小孩子在7到8個(gè)月就會模仿外界的聲音，在一歲左右就開始有意識的喊爸爸媽媽，在1歲半左右就能夠聽懂最常見的對話，兩歲左右就會回答一些簡單的問題，而兩歲半就會逐漸形成自己的思維了，如果小孩子落后一兩個(gè)月正常，孩子落后五個(gè)月甚至是1到2年，那么家長就需要重視起來，要懷疑小孩子是否有智力低下。智力低下的孩子發(fā)音不準(zhǔn)，語言發(fā)育遲緩，但也有的智力低下兒童有語言表達(dá)能力。智力低下兒童的語言發(fā)育遲緩表現(xiàn)為詞匯少，語法更少。其句子不完整，有的只會用簡單的語句與人交流。雖然有些孩子在語言發(fā)育遲緩前就已經(jīng)掌握了很多詞匯，但他們無法使用詞匯來表達(dá)自己的意愿，西安康寧兒童心理醫(yī)院提示家長們要及時(shí)關(guān)注孩子的語言發(fā)展情況。

　　3、動作遲緩，笨拙

　　3到5個(gè)月的小孩子就喜歡玩，玩是小孩子天性，但是如果到了六個(gè)月，仍然不會玩手，兩歲到三歲還喜歡將玩具直接放在嘴巴里面就不正常了，孩子動作非常的幼稚的，學(xué)會走路兩腳還會相互亂踢。

　　4、行為異常

　　一般來說，一個(gè)月的嬰兒就會用眼睛去注視周圍的環(huán)境，而智力低下的嬰幼兒對周圍的人和事一點(diǎn)都不關(guān)心，總是處于一種朦朧的狀態(tài)，也并不太了解周圍的一些人和事。智力低下患兒的行為常異于正常兒童，其行為表現(xiàn)比較怪異，注意力不集中，動作笨拙，表情呆板，行為舉止異常。他們常常顯得呆若木雞，或是不停地眨眼、流口水。另外，智力低下的兒童常表現(xiàn)為過度依賴、好哭或易激惹、注意力分散等。

　　西安康寧兒童心理醫(yī)院提示您，孩子如果有以上行為，要盡早帶到正規(guī)的醫(yī)院進(jìn)行檢查。孩子出生后兩年內(nèi)是大腦發(fā)育最快的階段，在此期間大腦的可塑性和代償性非常強(qiáng)，因此一定要盡早進(jìn)行綜合干預(yù)治療。

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