本文將由新祥旭考研小吳老師對(duì)2023年華中科技大學(xué)軟件工程考研進(jìn)行解析。主要有以下板塊：專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介、招生人數(shù)、考試科目、參考書(shū)目、分?jǐn)?shù)線(xiàn)、備考經(jīng)驗(yàn)等幾大方面。

一、專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

?光學(xué)與電子信息學(xué)院是由原電子科學(xué)與技術(shù)系和光電子科學(xué)與工程學(xué)院合并成立的學(xué)院，現(xiàn)擁有4個(gè)本科專(zhuān)業(yè)（光電信息科學(xué)與工程、電子科學(xué)與技術(shù)、集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)、微電子科學(xué)與工程），8個(gè)碩士點(diǎn)（微電子學(xué)與固體電子學(xué)、半導(dǎo)體芯片系統(tǒng)設(shè)計(jì)與工藝、材料物理與化學(xué)、電力電子與電力傳動(dòng)、電子信息材料與元器件、光學(xué)工程、物理電子學(xué)、光電信息工程），7個(gè)博士點(diǎn)（微電子學(xué)與固體電子學(xué)、材料物理與化學(xué)、半導(dǎo)體芯片系統(tǒng)設(shè)計(jì)與工藝、電子信息材料與元器件、光學(xué)工程、物理電子學(xué)、光電信息工程）以及2個(gè)一級(jí)學(xué)科博士后流動(dòng)站（電子科學(xué)與技術(shù)、光學(xué)工程），已形成包括本科、碩士、博士、博士后完整的人才培養(yǎng)體系。學(xué)院現(xiàn)有兩個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，一級(jí)學(xué)科“光學(xué)工程”和二級(jí)學(xué)科“微電子學(xué)與固體電子學(xué)”。

光電信息科學(xué)與工程：培養(yǎng)具有系統(tǒng)、扎實(shí)的數(shù)學(xué)物理基礎(chǔ)，英語(yǔ)應(yīng)用能力強(qiáng)，系統(tǒng)掌握光電子學(xué)、光信息學(xué)，以及電子學(xué)與通信、計(jì)算機(jī)方面的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工程實(shí)踐技能，能在相關(guān)領(lǐng)域從事研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和管理的高級(jí)人才。

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專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)及代碼：[085405]軟件工程

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主要課程：微積分、電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、物理光學(xué)、應(yīng)用光學(xué)、激光原理與技術(shù)、光纖光學(xué)、光電探測(cè)與信號(hào)處理、C語(yǔ)言程計(jì)序設(shè)計(jì)、信號(hào)與線(xiàn)性系統(tǒng)。

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主要研究方向:

01光電器件仿真與軟件開(kāi)發(fā)

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主要培養(yǎng)目標(biāo)：

1．掌握本領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和系統(tǒng)的專(zhuān)門(mén)知識(shí)；掌握本領(lǐng)域的基本研究方法與技能，具備一定的研究實(shí)際問(wèn)題的能力；

2．掌握并能熟練運(yùn)用一門(mén)外國(guó)語(yǔ)；

3．培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)；

4．可勝任本領(lǐng)域的相關(guān)的工作。

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研究生畢業(yè)后主要去向:

學(xué)院畢業(yè)生以基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、動(dòng)手能力強(qiáng)和后勁足而著稱(chēng)。無(wú)論出國(guó)留學(xué)和考研深造，還是進(jìn)入研究機(jī)構(gòu)和高新技術(shù)企業(yè)，學(xué)院學(xué)生都受到普遍歡迎，聲譽(yù)良好，已成為新生報(bào)考首選熱門(mén)院系之一。

畢業(yè)生具有較強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)院一次性就業(yè)率位居學(xué)校前列。2012年，學(xué)院共有本科畢業(yè)生586人，保送和考取研究生275人，占畢業(yè)生總數(shù)的47%，一部分優(yōu)秀的學(xué)生保送或考取北大、清華、復(fù)旦、浙大；出國(guó)留學(xué)學(xué)生131人，占畢業(yè)生總數(shù)的22.4%，如劍橋大學(xué)、斯坦福大學(xué)、馬里蘭大學(xué)等世界一流名校。

畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)樂(lè)觀(guān)，前景廣闊，就業(yè)單位主要是研究所、政府機(jī)關(guān)、國(guó)有重點(diǎn)單位、三資企業(yè)等。如中航、中電集團(tuán)下屬研究院（所）、IBM、Intel、GE、TI、朗訊、威盛、騰訊、華為、中興、長(zhǎng)飛光纖、武漢郵科院等.

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二、專(zhuān)業(yè)目錄

招生年份：2023年

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擬招生人數(shù)：

全日制：3

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考試科目：

①101思想政治理論

②201英語(yǔ)一

③301數(shù)學(xué)一

④831電子技術(shù)基礎(chǔ)

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初試范圍：

831電子技術(shù)基礎(chǔ)：

考查要點(diǎn)

1. 基本半導(dǎo)體器件

PN結(jié)的形成，半導(dǎo)體二極管、半導(dǎo)體三極管和半導(dǎo)體場(chǎng)效應(yīng)管工作原理，晶體管的開(kāi)關(guān)作用，TTL門(mén)電路，MOS門(mén)電路

2. 基本放大電路

微變等效電路，反饋的基本概念及類(lèi)型判斷，負(fù)反饋對(duì)放大電路性能的影響，頻率特性，多級(jí)放大電路及其級(jí)間耦合，差動(dòng)放大電路，場(chǎng)效應(yīng)管及其放大電路

3. 集成運(yùn)算放大器

比例運(yùn)算、加法運(yùn)算、減法運(yùn)算、積分運(yùn)算、微分運(yùn)算、有源濾波、采樣保持、電壓比較

4. 穩(wěn)壓電源和功率放大電路

整流濾波與反饋式穩(wěn)壓電源，開(kāi)關(guān)穩(wěn)壓電源，乙類(lèi)互補(bǔ)與甲乙類(lèi)功率放大電路

5. 數(shù)字邏輯與組合邏輯電路

邏輯代數(shù)及邏輯運(yùn)算，邏輯函數(shù)的簡(jiǎn)化，組合邏輯電路的分析與設(shè)計(jì)，編碼器，譯碼器，數(shù)據(jù)選擇器，數(shù)值比較器，加法器

6. 時(shí)序邏輯電路與集成器件

RS觸發(fā)器，D觸發(fā)器，JK觸發(fā)器，T觸發(fā)器，同步時(shí)序邏輯電路的分析及設(shè)計(jì)，計(jì)數(shù)器、移位寄存器，隨機(jī)存取存儲(chǔ)器（RAM），只讀存儲(chǔ)器（ROM），可編程邏輯器件

7. 信號(hào)發(fā)生與轉(zhuǎn)換

正弦波振蕩器，多諧振蕩器，單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器，施密特觸發(fā)器，555集成定時(shí)器，D/A轉(zhuǎn)換器，A/D轉(zhuǎn)換器。

三、推薦參考書(shū)目

華中科技大學(xué)824信號(hào)與線(xiàn)性系統(tǒng)考研參考書(shū)目：

（1）A.V.OPPENHEIM，A.S.WILLSKY,S.HAMD NAWAB,信號(hào)與系統(tǒng) （第二版），電子工業(yè)出版社，2002年

（2）管致中，夏恭恪，孟橋，信號(hào)與線(xiàn)性系統(tǒng)（第四版），高等教育出版社，2004年

（3）鄭君里，應(yīng)啟珩，楊為理，信號(hào)與系統(tǒng) （第二版），高等教育出版社，2000年

（4）吳大正，楊林耀，張永瑞，王松林，郭寶龍，信號(hào)與線(xiàn)性系統(tǒng)分析 （第4版），高等教育出版社，2006年

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四、復(fù)試分?jǐn)?shù)線(xiàn)

22年：總分310、政治55、外語(yǔ)55、專(zhuān)業(yè)課70/75

21年：總分340、政治60、外語(yǔ)50、專(zhuān)業(yè)課75/75

20年：總分330、政治55、外語(yǔ)50、專(zhuān)業(yè)課70/80

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五、2022錄取數(shù)據(jù)

復(fù)試人數(shù)：1

錄取人數(shù)：1

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六、備考建議

1.?數(shù)學(xué)

華科軟件學(xué)院突然改考數(shù)一，這個(gè)對(duì)所有準(zhǔn)備數(shù)二同學(xué)的人來(lái)說(shuō)都是你晴空霹靂，但是事情都是有兩個(gè)方面的，這有可能也是一個(gè)機(jī)會(huì)。我從3月份備考開(kāi)始，一直到九月份都是按數(shù)二來(lái)準(zhǔn)備的，前面學(xué)的還行，基礎(chǔ)還可以，總的學(xué)習(xí)方法步驟啥都差不多，主要是多了好多數(shù)一的內(nèi)容。我所用的輔導(dǎo)資料主要是李永樂(lè)復(fù)習(xí)全書(shū)、李永樂(lè)線(xiàn)性代數(shù)、湯家鳳1800、李永樂(lè)660，真題也是李永樂(lè)的，模擬題是李林的6+4，張宇8套卷。

前期我一直是用李永樂(lè)的全書(shū)的線(xiàn)代講義打基礎(chǔ)，偶爾不明白的會(huì)看看視頻，但是我前面復(fù)習(xí)方式有一點(diǎn)問(wèn)題，我只看例題，但是從來(lái)沒(méi)有自己動(dòng)手去做，所以在做1800的時(shí)候我痛苦不堪，基礎(chǔ)的東西我都做不到，最好好在時(shí)間夠，我又刷了一遍全書(shū)的例題，每個(gè)題都親自做出來(lái)。之后我就接著刷1800，這一波刷的效果還行，刷完了以后我就開(kāi)始做的是李永樂(lè)的660，尤其是選擇題的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我有很多概念題沒(méi)有搞清楚，所以一遍刷一遍又看全書(shū)對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。在9月下旬的時(shí)候?qū)W校已經(jīng)說(shuō)改考數(shù)一了，本來(lái)我打算刷李正元的135的時(shí)候，我只能暫時(shí)放棄，去看概率論部分，概率論跟著的是張宇的。所以我畫(huà)了大半個(gè)月復(fù)習(xí)概率論，大概在10月中旬的時(shí)候我去刷了一下概率論的習(xí)題集，差不多在10月底的時(shí)候我就開(kāi)始做數(shù)一真題了，一開(kāi)始接觸的時(shí)候，我真題做的很不好，有很多錯(cuò)誤，尤其是概率論和數(shù)一部分的高數(shù)，主要還是練習(xí)少了，所以我沒(méi)做一套試卷就總結(jié)一下，因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)都是重復(fù)考的，搞明白了真題套路就好很多了，真題我連續(xù)刷了兩遍，后來(lái)我又去做的是李林的模擬題和張宇的模擬題，每天都做，保持手感一直到考研前一天。去了考場(chǎng)切記要調(diào)整好時(shí)間，會(huì)做的題目一定要做對(duì)，不要掐頭去尾，盡量不要出現(xiàn)做不完的情況，同時(shí)建議平時(shí)練習(xí)的時(shí)候做一兩套特別難的試題，模擬一下考場(chǎng)上的緊張壓力感。

英語(yǔ)

關(guān)于英語(yǔ)。由于是在外企工作，所以我的英語(yǔ)基礎(chǔ)不錯(cuò)，所以這個(gè)階段其實(shí)主要是背單詞和做閱讀。英語(yǔ)的復(fù)習(xí)資料是用的世界圖書(shū)出版公司的《歷年考研英語(yǔ)二真題解析及復(fù)習(xí)思路》（簡(jiǎn)稱(chēng)黃皮書(shū)）。由于是在職考研，我只能利用零散時(shí)間背單詞，當(dāng)時(shí)下了個(gè)扇貝單詞的APP，上下班的路上，午休時(shí)間我就拿著手機(jī)刷單詞。閱讀理解在整個(gè)英語(yǔ)中的占比非常大，所以我一般是下班后，如果數(shù)學(xué)看累了就做一篇英文閱讀理解作為放松休息。英語(yǔ)閱讀的方法是遵守題目--原文--答案的順序，也就是先讀題目劃關(guān)鍵字，然后到原文去定位關(guān)鍵字，精讀定位部分的上下文，然后找到和答案一致的描述，勾選答案。訂正答案時(shí)，也是重點(diǎn)關(guān)注做錯(cuò)的題目，查看黃皮書(shū)的解題思路，查找自己錯(cuò)誤的原因。英語(yǔ)閱讀理解不在多，關(guān)鍵要弄懂弄通，做錯(cuò)的題目反復(fù)琢磨直到弄懂為止。每做完一篇閱讀理解還可以默讀或者朗讀，這樣有利于加強(qiáng)語(yǔ)感，對(duì)解題很有幫助。所謂語(yǔ)感就是讓你學(xué)會(huì)用老外的思維去思考問(wèn)題去說(shuō)話(huà)去表達(dá)。

3.政治

通信工程專(zhuān)業(yè)，政治和英語(yǔ)都屬于拉不開(kāi)多少分?jǐn)?shù)的科目。即便是不紅不專(zhuān)，高中政治歷史一點(diǎn)沒(méi)學(xué)，大學(xué)政治課從來(lái)不聽(tīng)的同學(xué)，從十月準(zhǔn)備都是綽綽有余，十一月甚至十二月再準(zhǔn)備最后拿六七十的同學(xué)也都不少。個(gè)人建議是把馬克思主義原理和近現(xiàn)代史綱要兩門(mén)課的徐濤老師的視頻講解過(guò)一遍，加肖秀榮老師的1000題和肖秀榮8套卷、4套卷的選擇題弄懂，加最后的肖秀榮4套卷大題背一下，足夠用了。認(rèn)真一套下來(lái)，保底65分，看最后發(fā)揮70甚至75都是正常范圍。

但一定強(qiáng)調(diào)，不要在政治上花費(fèi)太多時(shí)間，暑假開(kāi)始對(duì)于理工科太早了，完全沒(méi)有必要，不僅記不住，還耽誤學(xué)數(shù)學(xué)和專(zhuān)業(yè)課。如果專(zhuān)業(yè)課和數(shù)學(xué)進(jìn)度比較正常，可以從十月份或者十一月每天看一節(jié)徐濤老師的課，時(shí)不時(shí)來(lái)點(diǎn)2倍速差不多一個(gè)小時(shí)夠，再把對(duì)應(yīng)的題目一做一總結(jié)，加起來(lái)不要超過(guò)兩個(gè)小時(shí)。整個(gè)下來(lái)，三到四個(gè)星期可以把馬克思主義原理和近現(xiàn)代史史綱的課聽(tīng)完，題刷一遍。這時(shí)候就可以等肖老師的套卷，發(fā)下來(lái)之后把選擇題做一下或者模擬測(cè)試一下，把4套卷的大題背熟，政治就沒(méi)啥問(wèn)題。最后考試，有可能老師押題壓的準(zhǔn)，也可能不準(zhǔn)。背誦的目的，在于有話(huà)可說(shuō)，能完全對(duì)應(yīng)上最好，對(duì)應(yīng)不上就背靠點(diǎn)邊的，再結(jié)合著題目（抄一下），寫(xiě)上去就行。

4.專(zhuān)業(yè)課

最開(kāi)始的兩個(gè)月，我認(rèn)為是積累知識(shí)的階段，這一階段最后就是對(duì)著考試大綱去看課本，多看幾遍，能做到背誦當(dāng)然最好。原理部分的知識(shí)背誦起來(lái)可能會(huì)很可能，可以一邊做題一邊理解記憶。多根據(jù)公式去構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，以公式帶原理，來(lái)完善整體結(jié)構(gòu)，甚至可以根據(jù)原理去推理公式如何得出的。

目標(biāo)：參考書(shū)和配套習(xí)題過(guò)兩遍。

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九月到十一月：這一階段說(shuō)起來(lái)比較簡(jiǎn)單，大量的刷題就可以了。但是也是最痛苦的階段，注意以考點(diǎn)為章節(jié)做好錯(cuò)題本，避免無(wú)效做題。

目標(biāo)：知識(shí)點(diǎn)充分掌握，一看到題大概就能感受到相應(yīng)的考點(diǎn)，掌握一套可行的解題思路。

最后的沖刺階段：做題當(dāng)然是枯燥乏味的，尤其是許多零碎的小問(wèn)題，計(jì)算費(fèi)時(shí)，不算怕錯(cuò)。注意對(duì)于放大電路增益和輸出電阻，輸入電阻這一塊的知識(shí)不要死記硬背，最好能夠靠自己去推導(dǎo)幾遍?。?！后面的其他知識(shí)類(lèi)似于功率放大電路、555電路、D/A、A/D，等到你熟練掌握之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)課可能是非常非常簡(jiǎn)單的。

復(fù)試

復(fù)試筆試的內(nèi)容應(yīng)該是：激光技術(shù)、單片機(jī)原理和微電子器件與IC設(shè)計(jì)三選一，題目基本都是對(duì)應(yīng)科目的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，考的不偏，復(fù)試的資料很多機(jī)構(gòu)都有賣(mài)的。

面試就是英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)課，英語(yǔ)不重要，百度寫(xiě)個(gè)自我介紹直接翻譯過(guò)來(lái)潤(rùn)色一下就行。老師也會(huì)問(wèn)一些專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)問(wèn)題，大部分學(xué)生都不會(huì)英語(yǔ)回答，不用害怕。專(zhuān)業(yè)面試環(huán)節(jié)，不會(huì)就說(shuō)不會(huì)，很多老師主要問(wèn)的都是畢設(shè)的內(nèi)容，這個(gè)是可以做好準(zhǔn)備的，問(wèn)別的就闡述一下知道的相關(guān)內(nèi)容，不知道的就說(shuō)不太會(huì)就行。華科面試分給的都差不多。尤其是軟件工程專(zhuān)業(yè)不淘汰人，老師更佛系，隨便問(wèn)問(wèn)給個(gè)分，甚至筆試不好了還能撈一下。因?yàn)?：1的比例，少一個(gè)人，某個(gè)導(dǎo)師就少一個(gè)學(xué)生，劃不來(lái)。名單出來(lái)之后，花兩個(gè)星期好好準(zhǔn)備，筆試100分足夠拿個(gè)60分，復(fù)試就掛不了，就上岸了。

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