秉承全人教育的原則，以培養(yǎng)學(xué)生國(guó)際化視野為己任的上海中華-瑋希國(guó)際學(xué)校非常重視學(xué)生理科動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)素質(zhì)的培養(yǎng)。建校之初就預(yù)留了大塊實(shí)驗(yàn)區(qū)域。

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上海中華-瑋希國(guó)際學(xué)校的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室經(jīng)專業(yè)裝修設(shè)計(jì)，配置了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，負(fù)壓排風(fēng)罩，應(yīng)急眼沖洗器等，能夠滿足全部國(guó)際高中實(shí)驗(yàn)的環(huán)境需求。每?jī)蓚€(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)間設(shè)置有水斗和玻璃器皿瀝水臺(tái)，方便進(jìn)行需要循環(huán)水冷卻輔助的蒸餾、回流實(shí)驗(yàn)。也為實(shí)驗(yàn)過程中可能發(fā)生的意外化學(xué)試劑皮膚接觸提供及時(shí)的沖洗和清潔?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室同時(shí)配備有黑板和投影設(shè)備，可以在學(xué)生實(shí)驗(yàn)的同時(shí)進(jìn)行授課講解。

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在上海中華-瑋希國(guó)際學(xué)校，化學(xué)準(zhǔn)備間集化學(xué)試劑的存放，實(shí)驗(yàn)器材的保管功能，之后將兼具生物實(shí)驗(yàn)室功能，進(jìn)行生物樣本的切片染色和顯微鏡觀察等系列作業(yè)。每次學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程進(jìn)行前，實(shí)驗(yàn)教師將在準(zhǔn)備室進(jìn)行當(dāng)期實(shí)驗(yàn)器材和藥品的準(zhǔn)備和配置

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上海中華-瑋希國(guó)際學(xué)?；瘜W(xué)教研組組長(zhǎng)、瑋希博士天團(tuán)之一的化學(xué)博士Dr. Hofmann就曾說過：讓你真正愛上科學(xué)的不是課本冰冷的文字與圖畫，而是一次親手操作經(jīng)歷的實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)。

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上海中華-瑋希國(guó)際學(xué)校的化學(xué)課程特色在于理論與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，領(lǐng)悟與感知相配合，眼耳鼻口腦五維聯(lián)動(dòng)作用，去觀察實(shí)驗(yàn)變化，去傾聽理論講述，去親歷嘗試操作，去陳述自身想法，去聯(lián)系現(xiàn)象思考，全景式的來理解課本，讓教條式的課本文字活動(dòng)起來。很多學(xué)校害怕學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，因?yàn)槁闊覀儏s要鼓勵(lì)多做實(shí)驗(yàn)，甚至把課堂搬進(jìn)實(shí)驗(yàn)室去，因?yàn)檫@樣最真實(shí)有效。不去體會(huì)一下感受一下，課本的文字真的就難以理解。就好比不去親手嘗試做一道菜，你就永遠(yuǎn)不會(huì)了解烹飪手冊(cè)上的佐料少許究竟是多少。

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