新坑，大概三到四篇完結(jié)。

架空世界，原創(chuàng)人物與劇情。

總之是從文風(fēng)到內(nèi)容，正能量網(wǎng)文的嘗試。

從宇宙深處，一顆寶石光澤的流星向地球奔來。它墜向種花家的首都，仿佛沒有任何人或是太空探測(cè)儀器發(fā)現(xiàn)似的，砸向地面，而后碎落成無數(shù)流光溢彩的顆粒，匯入種花家大江南北每個(gè)人的軀體。

神秘隕星這不可思議的力量，無視了一切既有的科學(xué)規(guī)律，悄悄地改變著每個(gè)人命運(yùn)的軌跡。

但是此時(shí)，故事的主角，云志班的老師與同學(xué)們，正沉浸于他們的工作與學(xué)習(xí)中，對(duì)此刻發(fā)生的劇變充耳不聞。

“在這道題中，雖然A和B從語(yǔ)法角度都是正確的，但設(shè)想一下，在日常交流中不會(huì)有人用B選項(xiàng)的說法。”云志班的班主任，也是英語(yǔ)老師，邢娜，在上午第一節(jié)課這樣說。

“課文中描繪的盛世令人向往，想象一下，那是一個(gè)怎樣和平安定的社會(huì)。”云志班的語(yǔ)文老師，常嫣，在上午第二節(jié)課這樣說。

“這道題的圖不是個(gè)死圖，想象一下，當(dāng)AD轉(zhuǎn)到這邊，就又是一種新的情況。”云志班的數(shù)學(xué)老師，吳墨萬，在上午第三節(jié)課這樣說。

“這個(gè)實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了實(shí)驗(yàn)加推理的探究方法，想象一下水平面絕對(duì)光滑且無限長(zhǎng)——雖然我們都知道那是不可能的——那么小車將永遠(yuǎn)向前運(yùn)動(dòng)?！痹浦景嗟奈锢砝蠋煟勀胶?，在上午第四節(jié)課這樣說。

“大家都看到了視頻上的實(shí)驗(yàn)，想象一下，如果讓你來描述實(shí)驗(yàn)過程，會(huì)怎么寫？”云志班的化學(xué)老師，林燦暖，在下午第一節(jié)課這樣說。

但是，真的只能靠想象一下嗎？