要深化教育衛(wèi)生事業(yè)改革創(chuàng)新,把教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)作為人口發(fā)展的戰(zhàn)略工程。根據(jù)目前社會(huì)就業(yè)形式,也可以看出職業(yè)教育的價(jià)值分量在不斷地拔高,粉筆作為職業(yè)教育企業(yè),又該如何把握住這一發(fā)展邏輯呢?

政策引路,職教順勢(shì)而上

大家都知道,2021年雙減政策的出臺(tái)落地讓K12教育熱度徹底不再,但有所不知的是,在另一邊的職業(yè)教育方面,同年的中辦、國(guó)辦卻下發(fā)了《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》。

而且,如果把時(shí)間線拉長(zhǎng)來看,2017年,國(guó)家出臺(tái)的《關(guān)于深化產(chǎn)融結(jié)合的若干意見》,推進(jìn)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)改革。2018年,鼓勵(lì)校企合作,吸收越來越多社會(huì)力量,推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展。2019年,國(guó)務(wù)院下發(fā)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》,根據(jù)近幾年的政策,都可以看出國(guó)家正在不斷提高職業(yè)教育的改革。

俗話說,春江水暖鴨先知。政策信號(hào)的釋放,敏銳的資本市場(chǎng)先能感受到。比如信達(dá)證券此前研究指出,我國(guó)職業(yè)教育有望充分受益于產(chǎn)業(yè)升級(jí)帶來的人才需求,建議關(guān)注職業(yè)教育投資機(jī)會(huì),學(xué)歷職業(yè)教育聚焦辦學(xué)質(zhì)量高的民辦高教和致力于提高文化+技能的民辦中職,非學(xué)歷職業(yè)教育短期聚焦業(yè)績(jī)彈性較大的公司,中長(zhǎng)期聚焦符合產(chǎn)業(yè)升級(jí)人才需求的公司。

這對(duì)于粉筆,不僅在職業(yè)教育領(lǐng)域會(huì)迎來廣闊的發(fā)展機(jī)遇,在資本市場(chǎng)表現(xiàn)也會(huì)不俗,在5月12日,恒生指數(shù)有限公司發(fā)布公告稱,粉筆進(jìn)入恒生綜合指數(shù)成份股,自6月5日起生效。對(duì)此事件,有分析師表示,獲得納入恒生綜合指數(shù)的粉筆,將有機(jī)會(huì)被納入港股通標(biāo)的范圍,未來在二級(jí)市場(chǎng)的流動(dòng)性有望顯著增強(qiáng)。

不忘初心,粉筆乘風(fēng)破浪

面對(duì)時(shí)代的利好政策,粉筆正回歸教育的本質(zhì),以助力就業(yè)為目的,不斷的創(chuàng)新和改善,為科技、實(shí)業(yè)儲(chǔ)備人才。

粉筆認(rèn)為,“技術(shù)不應(yīng)該止步于改善用戶體驗(yàn),技術(shù)本身應(yīng)該成為解決問題的手段”。因此,粉筆的技術(shù)團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持自主搭建產(chǎn)品體系,不斷迭代優(yōu)化,完成了智能批改、分?jǐn)?shù)預(yù)測(cè)等核心功能的實(shí)現(xiàn)。通過粉筆在線課堂、?？即筚?、粉筆題庫、智能批改、智慧課堂......多元化的產(chǎn)品矩陣共同構(gòu)成了粉筆的學(xué)習(xí)世界。

粉筆在財(cái)報(bào)中表示,粉筆將沿循整合方法開發(fā)出一套能夠產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)的全面職業(yè)考試培訓(xùn)產(chǎn)品及服務(wù)組合。參加在線或線下培訓(xùn)課程的學(xué)員可使用其在線學(xué)習(xí)產(chǎn)品和工具補(bǔ)充學(xué)習(xí)。從而達(dá)到多方受益,擁有高素質(zhì)技術(shù)技能的人才,將會(huì)有力支撐經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。

所以,粉筆會(huì)跟隨職業(yè)教育的改革方向,不斷探索創(chuàng)新產(chǎn)品和技術(shù),提高現(xiàn)有的科技和師資力量,為現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展貢獻(xiàn)綿薄之力。