途徑多方式宣傳 落實“雙評議”工作——江夏區(qū)金口小學(xué)“雙評議”工作紀實
途徑多方式宣傳 落實“雙評議”工作
——江夏區(qū)金口小學(xué)“雙評議”工作紀實
????11月21日下午,江夏區(qū)金口小學(xué)開展了各年級的家長會,重點是進一步宣傳“雙評議”工作。會上金口小學(xué)校長李偉勝親自給全體家長進行“雙評議”工作的解說和交流。希望得到家長們的大力支持和監(jiān)督。家長們的積極性很高,紛紛掃碼進入小程序了解“雙評議”工作。
據(jù)悉,為進一步推進學(xué)校作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長效化,辦好人民滿意的教育,全面貫徹落實武漢市中小學(xué)服務(wù)學(xué)生滿意度評議“十優(yōu)滿意單位”“十差不滿意單位”工作方案要求,提升家庭、學(xué)校、社區(qū)三結(jié)合教育的實效性,金口小學(xué)通過多種形式開展了“雙評議”宣傳工作。
首先,多途徑宣傳和增進了解。一是召開全體教師和家長“雙評議”宣傳工作會;二是發(fā)放“雙評議”宣傳告知書;三是開展全體教師“雙評議”問卷考核工作;四是張貼“雙評議”公示內(nèi)容及評議方法。繼續(xù)落實開放辦學(xué)的理念,家委會成員和家長隨時隨地進校園,參與學(xué)校的建設(shè)和管理,對教師的工作多了一份理解和支持;參與學(xué)校膳食管理,分批邀請骨干家長參與食譜制定,每天在家校群里通告知當(dāng)日食譜;通過家長開放周了解孩子學(xué)習(xí)活動情況;以家?;尤喊l(fā)布動態(tài),開通校長信箱,實現(xiàn)無障礙溝通,增進家長和社會對學(xué)生的了解。多渠道聽取建議。在實踐中反思才能不斷提升辦學(xué)質(zhì)量。每一次家長參與的活動學(xué)校都會針對收費管理、有償補課、食堂管理、校服管理、教輔材料征訂管理、校園安全及周邊治理等6個方面發(fā)放反饋表,匯總建議作為下階段改進的依據(jù);學(xué)校召開家委會座談,匯報學(xué)校學(xué)期重點工作,吸納骨干家長的建議;班級召開家長會,在真誠溝通增強教育合力。多方位接受監(jiān)督。在針對全校的家長問卷中,學(xué)校設(shè)計了關(guān)于收費管理、有償補課、食堂管理、校服管理、教輔材料征訂管理、校園安全及周邊治理等6個方面開展調(diào)研,深度調(diào)研給學(xué)校的工作給出了客觀的評價。
????通過“雙評議”活動,有效促進了學(xué)校工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,通過自覺接受社會和家長的監(jiān)督,暢通社會監(jiān)督渠道,有效促進了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,真正促進了孩子的發(fā)展和學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)的提升。
編輯:夏利