杭州師范大學(xué)視覺傳達(dá)&裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)&環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)&公共空間設(shè)計(jì)考研信息匯總
#2021-2022學(xué)年是琢木設(shè)計(jì)針對(duì)黑白裝飾畫授課進(jìn)行小班教學(xué)內(nèi)容，2022屆培養(yǎng)杭師范學(xué)員8人，錄取4人（含1人調(diào)劑），其中裝飾畫方向初試、復(fù)試、錄取均第一，環(huán)藝錄取第二。
美術(shù)學(xué)院：
433?分學(xué)員?涂同學(xué)！
412?分學(xué)員?謝同學(xué)！
388?分學(xué)員?李同學(xué)！
豐子愷學(xué)院：
375?分學(xué)員韓同學(xué)！······
——杭州師范大學(xué) 設(shè)計(jì)專業(yè)考研可報(bào)考專業(yè)?
# 美術(shù)學(xué)院
“德厚至善、藝純盡美”是杭州師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院對(duì)美術(shù)學(xué)院全體師生和校友在為人、做事、向?qū)W、尚藝等方面追求卓越的期望與要求。秉承著院訓(xùn)的精神在研究生選拔和培養(yǎng)中格外注重同學(xué)們的心理素養(yǎng)與品德，同時(shí)過硬的專業(yè)知識(shí)即是學(xué)校在學(xué)業(yè)角度的期望，也是培養(yǎng)同學(xué)們的重中之重。
學(xué)院開設(shè)有設(shè)計(jì)學(xué)和藝術(shù)設(shè)計(jì)兩大專業(yè)，其中設(shè)計(jì)學(xué)主要培養(yǎng)方向?yàn)椋?/strong>
1.裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)研究，2.環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)研究，3.視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)研究，4.設(shè)計(jì)藝術(shù)歷史與理論研究。
藝術(shù)設(shè)計(jì)培養(yǎng)方向?yàn)椋?/strong>
1.裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)研究，2.環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)研究，3.視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)研究，4.公共空間設(shè)計(jì)。
注：設(shè)計(jì)學(xué)初試考兩門理論。
——杭州師范大學(xué) 設(shè)計(jì)考研信息 匯總
招生人數(shù)、錄取分?jǐn)?shù)（包含當(dāng)年錄取的其他方向同學(xué)，因?qū)W校不發(fā)出具體細(xì)分方向，故做總體統(tǒng)計(jì)）、復(fù)試分?jǐn)?shù)線、錄取綜合人數(shù)是我們了解院校的硬性指標(biāo)，通過數(shù)據(jù)的橫縱向?qū)Ρ炔⒔Y(jié)合自己的實(shí)際情況來制定自己的復(fù)習(xí)步調(diào)，以及每科投入的時(shí)間。以下內(nèi)容為琢木設(shè)計(jì)整理。
·20-22年杭州師范大學(xué)設(shè)計(jì)考研美術(shù)學(xué)院人數(shù)招生人數(shù)變化
注：以上數(shù)據(jù)為實(shí)際錄取人數(shù)。
·20-22年杭州師范大學(xué)設(shè)計(jì)考研美術(shù)學(xué)院人數(shù)招生分?jǐn)?shù)變化
——杭州師范大學(xué) 視覺傳達(dá) 考試內(nèi)容_析?
一、理論重點(diǎn)分析關(guān)鍵詞：基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)
# 2022理論通過今年的真題可以發(fā)現(xiàn)，理論的命題開始更為靈活，部分命題四本參考書上并沒有涉及，例如德國(guó)慕尼黑奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志的設(shè)計(jì)師、以及1992年法國(guó)出版的某本關(guān)于工業(yè)設(shè)計(jì)的著作等（填空題考察），這需要同學(xué)們平日的積累與知識(shí)的擴(kuò)充才能得知。因此，今年在備考杭師大的過程中，需要同學(xué)們要跟進(jìn)設(shè)計(jì)熱點(diǎn)，盡可能的擴(kuò)充設(shè)計(jì)相關(guān)的知識(shí)，以應(yīng)對(duì)較為靈活的考題。
二 、手繪重點(diǎn)解析 關(guān)鍵詞：設(shè)計(jì)趨勢(shì)、社會(huì)熱點(diǎn)
今年的手繪真題也是一反過去幾年相對(duì)傳統(tǒng)的題目，選擇以“亞運(yùn)會(huì)”口號(hào)作為考點(diǎn)，根據(jù)口號(hào)“心心相融@未來”作為主題進(jìn)行一副畫面的聯(lián)想與創(chuàng)作，題材相對(duì)而言更為廣泛。對(duì)比過去幾年的傳統(tǒng)題材，今年的手繪命題也更為靈活，更為貼近時(shí)事熱點(diǎn)。但是正是由于題材的廣泛，反而對(duì)于同學(xué)們的題目核心內(nèi)容的獲取準(zhǔn)確度、畫面內(nèi)容的深度廣度以及立意的契合度等都有了更高的要求。而對(duì)于設(shè)計(jì)說明的考察也會(huì)更為嚴(yán)格，設(shè)計(jì)說明是考察同學(xué)們的設(shè)計(jì)邏輯、思維能力與文字表達(dá)能力的最好途徑，對(duì)于分?jǐn)?shù)的高低在某些方面而言有著決定性的作用。因此，對(duì)于設(shè)計(jì)說明的準(zhǔn)備，同學(xué)們也不能忽視。
——杭州師范大學(xué)設(shè)計(jì)考研 初試 考試常見問題匯總
01.設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)考試題目是一樣的嗎？
設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)考察內(nèi)容不同，設(shè)計(jì)學(xué)初試兩門理論考試，側(cè)重理論研究考察，藝術(shù)設(shè)計(jì)手繪所有方向jun均考察黑白裝飾畫。
注02.設(shè)計(jì)學(xué)名額各方向招生情況？
設(shè)計(jì)學(xué)每年名額較少，2022年4各名額，相較往年增加兩個(gè)，但因名額較少按照初試成績(jī)排名來決定進(jìn)入復(fù)試情況，因此每年不能確定都有各方向考生考上。
注03.非全日制招生情況？
杭師范往年非全日制招生人數(shù)較少，今年招生人數(shù)較多，均為調(diào)劑生。
03.2021-2022學(xué)年經(jīng)驗(yàn)貼2021-2022學(xué)年部分上岸同學(xué)（持續(xù)更新中···）
——?后記?
考研之路道阻且長(zhǎng)，只有堅(jiān)定信念才能抵達(dá)彼岸愿大家努力奮斗 勇往直前 如愿以償
視覺傳達(dá)專業(yè)手繪畫面展示：
