河南新學(xué)校文化建設(shè)-而隨著教育的快速發(fā)展，不少區(qū)域都有一定的教育資源，然而對(duì)新建學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展也有了更高的要求，不僅要有硬件上的高顏值，還要有軟件上的高品質(zhì)。一個(gè)組織的健康持續(xù)發(fā)展離不開信仰驅(qū)動(dòng)。學(xué)校也有教育哲學(xué)，這是學(xué)校共同的教育信仰，主要包括發(fā)展愿景、辦學(xué)理念和育人目標(biāo)三個(gè)關(guān)鍵問題。三者之間存在著內(nèi)在關(guān)聯(lián)，發(fā)展愿景側(cè)重辦學(xué)理想，辦學(xué)理念側(cè)重教育本質(zhì)，育人目標(biāo)側(cè)重人才規(guī)格，其中育人目標(biāo)是學(xué)校教育哲學(xué)的核心和關(guān)鍵。

河南新學(xué)校文化建設(shè)-新學(xué)校要有新氣象。新學(xué)校不僅意味著新校園、新學(xué)生、新教師，關(guān)鍵是確立新理念。就學(xué)校辦學(xué)而言，學(xué)校的一級(jí)系統(tǒng)指學(xué)校的教育哲學(xué)，二級(jí)系統(tǒng)包括教學(xué)工作、德育工作、行政管理、教科研工作、教師發(fā)展工作等，三級(jí)系統(tǒng)的主體包括師生員工及家長等。學(xué)校的頂層設(shè)計(jì)是要確立學(xué)校的教育哲學(xué)，新建學(xué)校的具體任務(wù)就是，鑄魂、筑夢(mèng)、畫像。

河南新學(xué)校文化建設(shè)-鑄魂就是要凝練新學(xué)校的辦學(xué)理念，辦學(xué)理念影響一所新學(xué)校的整體發(fā)展和長遠(yuǎn)發(fā)展。愿景的塑造要體現(xiàn)創(chuàng)造、溝通和生動(dòng)。愿景是通過創(chuàng)造和溝通形成某種期望，并使在組織中工作的人都對(duì)此形成共識(shí)。畫像就是要描繪新學(xué)校所培養(yǎng)人的理想形象。黨的教育方針和學(xué)校育人目標(biāo)并無實(shí)質(zhì)性區(qū)別，只是概括程度不同。育人目標(biāo)應(yīng)是相對(duì)具體的，具有可操作性。

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