這十多日沒(méi)寫(xiě)短篇，有些忙。

小柚子的弟弟要上大學(xué)了，我和她忙著選專(zhuān)業(yè)，看學(xué)校。柚母打算花錢(qián)找志愿填報(bào)中介，作為一筆不菲的智商稅，被小柚子攔了下來(lái)。貴的志愿咨詢要花近十萬(wàn)，筆者很能理解這個(gè)市場(chǎng)空缺。成績(jī)好的學(xué)生，咨詢不大起作用，他們自己就能選出不錯(cuò)的學(xué)校。主要在分?jǐn)?shù)平庸這一段，孩子懵，父母沒(méi)頭緒，志愿咨詢正好填補(bǔ)了這部分群體的心里空缺。有不少父母是疏于照看孩子的，忙著賺錢(qián)，孩子的成績(jī)不甚關(guān)心，到高考，拿出幾萬(wàn)到十幾萬(wàn)來(lái)咨詢，對(duì)他們不是太大的花銷(xiāo)。筆者高三閑暇時(shí)候翻過(guò)不少填志愿的書(shū)，期刊，而且班主任也很在行。柚弟弟的班主任，高考形式，政策，志愿技巧一問(wèn)三不知，真氣死我也。我總覺(jué)得這樣的班主任是不合格的。小柚子和我說(shuō)她當(dāng)時(shí)班主任也如此，筆者就有些崩潰：“山東作為高考大省，是純粹的填鴨大省嗎？”很多時(shí)候，筆者會(huì)想起自己的班主任，他與其他人比，要負(fù)責(zé)不少。

因?yàn)槊νＯ露唐?，其?shí)是借口，真正原因是自己不滿意文字，索性見(jiàn)賢思齊，就花些時(shí)間修煉內(nèi)功，然后又跌進(jìn)了坑里。

黑塞說(shuō)自己小時(shí)候看的書(shū)不多，就兩萬(wàn)多本（那時(shí)是19世紀(jì)末），筆者頗為生氣：“不多不多就兩萬(wàn)多本，這是人說(shuō)的話嗎？”好在黑塞的小說(shuō)寫(xiě)得并不那么好，這讓筆者多少有些寬慰。讀書(shū)多的好處——你可以寫(xiě)一種解釋型的小說(shuō)，它只要求你的腹貯深厚?！恫Ａ蛴螒颉贰痘脑恰罚c其說(shuō)是故事，不如說(shuō)是在展示黑塞讀過(guò)，喜歡什么書(shū)，思想。

還有昆德拉，微信讀書(shū)上不全，筆者只好買(mǎi)紙質(zhì)書(shū)讀。讀起來(lái)不喜歡也不討厭，這幾日在努力翻完。這里賣(mài)個(gè)滑頭，余華說(shuō)：“昆德拉是一個(gè)三流小說(shuō)家?！蓖跣〔ㄎ瘢骸袄サ吕男≌f(shuō)，其實(shí)不怎么像小說(shuō)。”以筆者的閱讀體驗(yàn)，確是如此。這不是說(shuō)作品不好，后現(xiàn)代的小說(shuō)很多沒(méi)有正兒八經(jīng)的樣子，也是文學(xué)佳作，但是不是極佳的小說(shuō)，就不一定了。

同樣博覽群書(shū)，博爾赫斯的風(fēng)度要高，他的研究對(duì)象不是書(shū)，而是文字，對(duì)文字的各種展現(xiàn)形式癡迷，他的大腦就是一座圖書(shū)館。

昆德拉的評(píng)論，雜文有些看頭，主要是他知道的多。邊讀，邊覺(jué)得他在對(duì)我說(shuō)：“不了解繪畫(huà)，音樂(lè)，電影，哲學(xué)，科學(xué)，你還好意思談文學(xué)？”

博學(xué)使人可恥，但不博學(xué)，又使人不愉快。昆德拉，博爾赫斯，卡爾維諾，納博科夫就不提了。花天酒地打獵泡妞的海明威也是讀書(shū)狂人，筆者非常喜歡的蘇珊桑塔格也是，伍爾夫，TS艾略特，錢(qián)鍾書(shū)，慢慢排下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，圈子里沒(méi)幾個(gè)讀書(shū)少的。這里有個(gè)插曲，蘇珊桑塔格見(jiàn)到奈保爾（印度裔諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主），興奮地和他聊讀的書(shū)。奈保爾難掩窘迫：“咳咳，桑塔格，我是個(gè)作家，沒(méi)有那么多時(shí)間讀書(shū)?！鄙Ｋ裼謱擂斡衷尞悺?/p>

停筆前設(shè)想的飛花醉月，信手拈來(lái)，不知要到猴年馬月。學(xué)音律，聽(tīng)古典樂(lè)，翻不喜歡的書(shū)，以前的書(shū)。重讀的價(jià)值是暴露自己的無(wú)知。吾日三省吾身，筆者腦中回響的：無(wú)知，無(wú)知，還是無(wú)知。

回首自己的童年，壓根沒(méi)讀過(guò)幾本書(shū)，真是可惡。柚子弟弟要去讀大學(xué)，想到有四年潔白光滑的時(shí)間可以觸碰，筆者已經(jīng)不自覺(jué)心馳神往了。