? ? ? ?公開答復一個問題：

? ? ? ?我為什么不推薦有寫詩的心思的朋友們多看像戴老師這樣的視頻呢？

? ? ? ?這個東西，無關于好壞，而是“不合適”。如果只是單純地對古詩感興趣，那本文與你們是無關的；如果關于寫詩的東西，自己已經熟練掌握了，那么雖然你們有關系，但是已經是不會受到太大影響了。

? ? ? ?從文學創(chuàng)作的角度來說，如果你是有心，會有想涂鴉一點兒東西的想法的話，那么，若是選擇從戴老師這樣的視頻里汲取的話，是弊大于利的。

? ? ? ?在視頻里，會有朗讀，會有翻譯，這玩意在網上隨手點幾下就有了，確實沒什么可稀奇的。

? ? ? ?戴老師剩下所真正意義上“講述”的東西，當然，還得再刨掉反復提問、賣關子的片段，只剩下一點兒極為主觀的看法。無關于好壞，無論它們是好是壞，唯有兩個點，一是非創(chuàng)作角度，二是非學習角度。一個八字還沒一撇的初學者，將自己的想法，整理、創(chuàng)作出來，是一件需要完成思考的事情，這個思考的過程必須要自己獨立完成，最好的情況是再能有人給出宏觀角度上的配套指引，可以事半功倍。

? ? ? ?除了配套的引導之外，其他東西在此時的意義都不明顯，而尤為要命的正是更高一級的內涵上的討論，強行接觸，說是揠苗助長都算輕的。這讓我想起了某up的熱門律詩格律視頻，他自己本身的水平只能解得一半，但評論區(qū)已經在大肆討論“格律無用論”和交流“名家式無視”了。先尚且不論這倆東西是錯誤的，只看這種大無畏精神的話，好比是一個半歲小孩，還不會邁步走路呢，便已經在探究開車的時候怎么踩油門了。一些個東西，可以跳過的可以跳過，不可以跳過的不可以跳過。

? ? ? ?扯遠了啊。

? ? ? ?真正要去懂古典詩詞（乃至于整個文學）的創(chuàng)作，最重要的是一個思想。思想上的，思想認知上的一個改變。

? ? ? ?就像我在《詩詞教學》綱領中屢次提到的那樣：

學完格律之后，就一定先閱讀更多的優(yōu)秀作品……

能湊出好句子了+能（有一首）完整地符合格律了，廣泛地讀到一百首左右……

熟讀唐詩三百首，就是大量而不求甚解了……

? ? ? ?這期間呢，就要靠在詩海里的浸泡，完成思想認知的改變。由不懂詩變?yōu)槎?，由被動的讀變?yōu)橹鲃拥睦斫?。其間最重要的，就是首先不要去看解析，然后再到不要去看譯文，最后再到不要去看注釋，當然，遇到不認識的字除外。這樣循序漸進，一步步告別前人的內容，淬煉出自己的詩心來；這樣，在你的思想上就可以被詩詞所同化了，你才能擁有古人的古典詩詞的思維，在思維上的互通，是能接近并理解的前提。

? ? ? ?在之前，我剛剛提過一嘴實事求是地考察作品的背景、細節(jié)對于理解詩詞的重要性。或者應該說，必要性。這是硬件方面的前提，是需要我們仔細、認真地查證的；而相通的思維，則是軟件上的必備。

? ? ? ?我個人是推薦，走到唐詩三百首這一步（在此視頻出現(xiàn)的是其中的部分），自己已經立起來了之后，此時再開始海納百川，從課程里吸收就沒問題了，這時候，就用對了。也就是我在一開始所說的：關于寫詩的東西，自己已經熟練掌握了……已經不會受到太大影響了。

? ? ? ?當然，具體怎么個學法，不同人自然是要結合各自不同情況自行去選擇的，我給出的東西都是用來參考的。

? ? ? ?在淬煉出詩心之前，觀看著此類視頻學習寫詩具體的影響還有哪些呢？

? ? ? 我挑一個最淺顯的講一下，還是拿尚有余溫的“見南山”與“望南山”，趁熱好打鐵嘛。

? ? ? ?“見南山”比“望南山”好，是對于采菊東籬下這首詩來說的，在它以外，就不一定了。怎么個不一定法兒呢？如果你這個詩也是講隱居生活親近自然的，那么，用“見南山”就比用“望南山”好；其他情況下，則是“望南山”比“見南山”要好。像我在之前講的，主觀與客觀，可能會有點兒門檻，但是如果你有一顆詩心了，哪怕是不懂，也能從心底里覺察出哪里有點兒別扭、怎樣才對。

? ? ? ?對的原則，同時，也可以說成是“好”的原則，就一個：具體情況，具體分析，它該用什么就用什么，怎么合適怎么來。

? ? ? ?這個怎么合適，問題就多了，如果思維跟不上的話，幾個彎就甩沒了。誰初學的時候，沒有言不明心的苦惱呢？

? ? ? ?我們當然也不能老跟南山過不去，同一個“見”“望”，就可以，比方像元好問說的：清鏡平明見白髭。見，一直都是已經見到的客觀完成態(tài)；望，一直是要去或者正在望的主觀現(xiàn)在態(tài)。但白髭就跟南山完全不同了。

? ? ? ?這樣的問題，一朝理解不了，就清清腦子，多讀讀、熟悉熟悉，獲得詩性的思想，等回過頭來，不是迎刃而解，而是說，這明明不是個問題，而是可以直接吃進肚子里知識，慢慢地就消化了。這個時候，你會克制不住地自己主動去博覽，因為你就是一個進入了新世界的好奇寶寶。

? ? ? ?我老了，已經超過20歲了，觀眾朋友們當中更加年輕的有非常多，相信你們也可以體味到，連續(xù)幾天，一日不同于一日的感覺。到這一步，才能跟所謂的“才”不“才”的有關系，天才罕見，庸才更少。即便是庸才，也要講究一個機遇，天時地利人和之下，山峰之上的路走起來也不難。既可以十年磨劍，進步緩慢；也可以一朝頓悟，直登青天。