24考研 | MBA提前面試的職業(yè)規(guī)劃怎么準(zhǔn)備？ 林晨考研北京

職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題是很多MBA商學(xué)院中基本上都會(huì)問(wèn)的問(wèn)題，而且在正常的MBA面試中占比是非常大，在院?？磥?lái)，通過(guò)院校的系統(tǒng)教學(xué)培養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)后，能夠在職業(yè)發(fā)展上有超越他人的表現(xiàn)，這樣才能夠證明院校的MBA的培養(yǎng)價(jià)值。因此，職業(yè)規(guī)劃也是面試中的重中之重。

歷年真題：

① 你的職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)規(guī)劃是什么？讀完MBA，你計(jì)劃從事什么工作呢 ？

② 你的人生理想和你的人生規(guī)劃是什么？

③ 如果畢業(yè)后有一個(gè)更好的工作，你還會(huì)繼續(xù)留在原單位嗎？

④ 為什么你所學(xué)的專業(yè)和從事的職業(yè)跨度這么大?

⑤ 你的技術(shù)背景很強(qiáng)，為什么要做管理呢？你是怎么設(shè)計(jì)你的職業(yè)規(guī)劃？

⑥ 換工作達(dá)到你的職業(yè)規(guī)劃了嗎？有什么突破？

01

短期（3-5年）規(guī)劃

①學(xué)習(xí)：現(xiàn)在備考MBA，那么未來(lái)2-3年都在學(xué)習(xí)的過(guò)程中。通過(guò)院校的XX課程來(lái)幫助自己進(jìn)一步完善自己的XX方面的專業(yè)度，完善自身的管理體系，提升個(gè)人能力。

②晉升：當(dāng)畢業(yè)之后，能力有所提升，學(xué)到了知識(shí)儲(chǔ)備、管理能力等等。那這個(gè)時(shí)候職位也會(huì)有晉升。5年內(nèi)能夠晉升到公司的XX職位，所以在這個(gè)部分體現(xiàn)職位晉升，以及工作內(nèi)容范圍的擴(kuò)大。

③解決問(wèn)題：當(dāng)做到這個(gè)職位之后你要解決什么行業(yè)痛點(diǎn)問(wèn)題。怎么優(yōu)化做到最好。做銷售的可以說(shuō)精準(zhǔn)營(yíng)銷，市場(chǎng)的可以說(shuō)多元化發(fā)展，傳統(tǒng)制造業(yè)可以說(shuō)數(shù)字化轉(zhuǎn)型相關(guān)內(nèi)容。

02

長(zhǎng)期（10年以上）規(guī)劃

①發(fā)展方向：為什么朝這個(gè)方向發(fā)展。在短期職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)上給考官一個(gè)更長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展方向。但不需要再和短期一樣說(shuō)得那么精確，只需要給考官一個(gè)方向，可以參考未來(lái)深耕于XX領(lǐng)域，金融科技、互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域等等。然后做到公司管理者的位置，行業(yè)專家的位置。

②社會(huì)責(zé)任感：未來(lái)10年，你的職位提升、財(cái)務(wù)自由、社會(huì)地位、人脈，我們是不是要考慮一下回饋社會(huì)，這時(shí)候就需要體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任感。

03

示例回答

Q1:?談一談你未來(lái)三到五年的職業(yè)規(guī)劃？

例如，對(duì)于一名之前在知名IT企業(yè)從事多年項(xiàng)目管理工作、并承擔(dān)過(guò)多個(gè)重大IT項(xiàng)目的管理和客戶溝通工作的考生，其職業(yè)發(fā)展目標(biāo)是在未來(lái)三到五年成為軟件企業(yè)大項(xiàng)目交付部的部門經(jīng)理（中層管理者），并且在未來(lái)成為本行業(yè)的高級(jí)管理者。

在職業(yè)規(guī)劃上我們可以說(shuō)職位的晉升，也可以是負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容或者產(chǎn)品線的再豐富，或者是管理團(tuán)隊(duì)或者項(xiàng)目體量的增加等。

最后再根據(jù)公司的發(fā)展或者領(lǐng)導(dǎo)的布局等方面來(lái)補(bǔ)充一下這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可能性。

Q2:?為什么你覺(jué)得你可以達(dá)到這個(gè)高度？（壓力面）

應(yīng)當(dāng)基于自己以往的行業(yè)積累進(jìn)行規(guī)劃，切忌脫離之前的行業(yè)基礎(chǔ)，盲目選擇之前沒(méi)有積累或缺乏足夠了解的其他行業(yè)，作為自己的未來(lái)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

例如，對(duì)于之前從事技術(shù)崗位后期轉(zhuǎn)型管理的考生來(lái)說(shuō)，在闡述職業(yè)規(guī)劃的時(shí)候，要基于對(duì)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)的理解并將其融入到實(shí)際管理當(dāng)中，成為一名既懂管理又懂技術(shù)的全面型人才。

以便后期做管理決策時(shí)能夠充分從管理和技術(shù)兩個(gè)維度進(jìn)行，使其更符合企業(yè)自身需求以及未來(lái)的技術(shù)市場(chǎng)趨勢(shì)。另外一個(gè)方面是可以給考官闡明，公司平臺(tái)正處于快速發(fā)展期，能夠提供更多的管理崗位，而自己的領(lǐng)導(dǎo)也特別信任自己，希望自己通過(guò)MBA的學(xué)習(xí)能夠再提升，進(jìn)而承擔(dān)公司更高的管理崗位。

Q3:?你為什么要在現(xiàn)階段攻讀MBA？

這個(gè)問(wèn)題也是需要結(jié)合目前的職業(yè)發(fā)展情況來(lái)闡述：比如你剛從技能崗位晉升到管理崗位，或者你已經(jīng)是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的管理者，但是之前都是實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)積累，并沒(méi)有相關(guān)的系統(tǒng)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)。為了能夠更好地實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)管理，所以現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候報(bào)考MBA，通過(guò)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，以及與各行業(yè)同學(xué)的案例交流，實(shí)現(xiàn)自身綜合管理能力的全面提升。

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