從請假到休學(xué)，再到復(fù)學(xué)困難 一個孩子如果在學(xué)校遇到麻煩，比如沒考好，被老師批評，同學(xué)矛盾，感覺聽不懂等，就可能產(chǎn)生畏難情緒，不想去學(xué)校，開始就會請假，從請一天再到后邊的逐漸增多，請的越多，課程丟的越多，時間一長，就可能辦理休學(xué)手續(xù)，休學(xué)以后，也沒有調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，在家時間長了，生活秩序就會亂，甚至黑白顛倒，等休學(xué)期滿，復(fù)學(xué)也是困難的事，有可能接著休學(xué)，后邊的復(fù)學(xué)就可能更加困難，這樣的學(xué)生不是個別情況，非常多。 如果孩子出現(xiàn)請假的情況，家長要及時了解情況，不要說教，這時孩子的大腦已經(jīng)形成了一到學(xué)校就難受的思維模式，這種思維模式是自動運(yùn)行的，自己幾乎控制不了，需要專業(yè)的心理咨詢師幫助調(diào)整，如果調(diào)整的及時，用不了幾天，孩子能正常上學(xué)。 如果開始調(diào)整不及時，后邊可能休學(xué)，不要以為孩子在家時間長了，會自愈，孩子到了時間復(fù)學(xué)，實(shí)際也是不可能的，這時還是需要專業(yè)的心理咨詢師調(diào)整，不過調(diào)整難度大了，還要補(bǔ)習(xí)丟掉的知識。 現(xiàn)在最麻煩的問題是，很多休學(xué)的孩子復(fù)學(xué)困難，都是這個原因，就是沒有解決一學(xué)習(xí)就焦慮，一到學(xué)校就焦慮的思維模式，不解決這個問題，在家待多長時間，復(fù)學(xué)都是不可能的。