煙花與卡夫卡

Chapter 2 繪

（1）

端詳著畫在紙張上的“鼠?！蓖w，我還是不能理解學(xué)姐口中的“關(guān)鍵線索”。

“很厲害吧！學(xué)弟?！?/p>

我點(diǎn)頭回應(yīng)道：“這種有趣的繪畫方式好像叫做‘顛倒畫’，正面看是一個(gè)內(nèi)容，將畫面180°旋轉(zhuǎn)后又會變成其他東西。小學(xué)的時(shí)候我看過一些類似的作品，印象深刻的畫是一個(gè)皺紋嶙峋的老婦人，旋轉(zhuǎn)后就變成一位美麗的公主。這種東西在同學(xué)間也曾風(fēng)靡一時(shí)，但大家畫的都是簡筆畫，而且粗糙又牽強(qiáng)，像這幅畫一樣精美的還真是少見?！?/p>

“這幅畫是她送給我的，當(dāng)時(shí)的我非常的感動，因?yàn)槟鞘俏业谝淮问盏酵瑢W(xué)送的禮物?！?/p>

“學(xué)姐是屬牛的嗎？”

“誒？你居然想到這點(diǎn)了，真是不簡單。沒錯(cuò)我是屬牛的，她比我大幾個(gè)月，是屬鼠的?！?/p>

之前學(xué)姐透露過自己在小學(xué)被人欺負(fù)的過往，因此這份象征著友情的繪紙，對她來說是十分珍貴的存在。

只是我對字跡學(xué)和鑒定學(xué)并沒有什么研究，也看不出這幅畫中潛在的密語和信息。

“所以學(xué)姐，這個(gè)線索的關(guān)鍵之處到底是？”

“關(guān)鍵就關(guān)鍵在這是我這里僅存的和她有關(guān)聯(lián)的東西。這還不夠關(guān)鍵嗎？”

希望的水氣球在一瞬間被戳破乍裂在地，原來只是我一個(gè)人自作多情。

我捋了捋前額的劉海，將畫遞還過去。

“嗯，說的沒錯(cuò)。但比起這張畫，去問一下她的電話號碼更有利于解決問題吧?！?/p>

“是呀，這么重要的事剛才居然忘了。我去去就來！”

說罷學(xué)姐轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了教室，我的手機(jī)也從剛才就振動個(gè)不停。

宋可？他又在給我發(fā)什么東西？

『Hello，宇瀾。調(diào)查進(jìn)展地順利嗎？找到人了嗎？

這邊的活動進(jìn)展順利，大家已經(jīng)進(jìn)入自由觀測環(huán)節(jié)了。

趁這個(gè)空閑，我也去一趟師附的社團(tuán)聯(lián)合部。

放心好了，我不會拋棄夏同學(xué)的。7點(diǎn)的問答環(huán)節(jié)我會準(zhǔn)時(shí)趕過去的。

對了，據(jù)可靠消息高三理二的班主任現(xiàn)在還在主教學(xué)樓的204辦公室里。當(dāng)然了，也許聰明的宇瀾并不需要借助官方的力量吧，哈哈，祝好運(yùn)?！?/p>

果然是性格惡劣的家伙。

“學(xué)弟，我問了剛剛的女生還有其他人，他們都沒有她的電話號碼，社交軟件也沒存過好友?！?/p>

“班上的同學(xué)居然沒有一個(gè)留過電話嗎？”

“我也是這么想的，若楠是高二文理分班后過來的，同學(xué)說她也比較內(nèi)向，可能和這個(gè)有關(guān)吧。”

“原來如此。”

在普通高中通常讀文的人并不占多數(shù)，包括我們學(xué)校也是，一些文科生很少的班級會保留原來的班級配置，然后再從其他班里調(diào)來少量的理科生組成新的理科班。

“我也是深有體會啊，小學(xué)六年級我轉(zhuǎn)過校。到了新的班級大家也就是對你感興趣一兩天，如果不抓住那段時(shí)間會變得很難交到朋友的?！?/p>

學(xué)姐臉上似乎閃過了苦悶的表情，我也能理解這種情況。

“怎么辦學(xué)弟，我們要不要在等一會兒看看？”

“剛剛宋可告訴我她們班主任還在辦公室?！?/p>

“噢，對哦！還有這一招！可可不愧是我看中的人啊，走，現(xiàn)在就去！”

學(xué)姐爽快決定后我們來到樓下的教師辦公室。

向門口的年輕老師詢問后，我們徑直走到她們班主任的桌前。

同他表明來意后，這位中年男人終于放下手中的試卷，轉(zhuǎn)著眼珠打量著我們。

“你們一中來的？”

“嗯，是的，來參加貴校的活動?！?/p>

“參加活動，準(zhǔn)許你們跑進(jìn)教學(xué)樓了嗎？”

“額，這。。。”

“回去吧，我不會向外部無關(guān)人員透露自己學(xué)生的電話的。”

似乎是不行了，我看向?qū)W姐微微搖頭示意她。

“不是無關(guān)人員，我們是張若楠的朋友！”

“既然是朋友竟然沒有電話號碼？”

“。。。。。。”

果然等到這句話了，我拉了拉學(xué)姐的衣袖輕聲說道：“要不我再想想其他辦法？”

“可是——”

“老師你知道嗎？今晚她沒去教室上自習(xí)，也沒在宿舍，我很擔(dān)心她。”

“同學(xué)，除非你是她的監(jiān)護(hù)人，不然我都無可奉告?！?/p>

“班上有學(xué)生沒來自習(xí)，老師你難道不應(yīng)該去了解下情況嗎？”

“周五高三不強(qiáng)制要求晚自習(xí)，學(xué)生可以自由活動。”

“但很反常?。∷龔南挛绶艑W(xué)出了教室到現(xiàn)在也還沒回來呀?！?/p>

“這些事情用不著你們來管。你們再不走，我叫保安了?！?/p>

雙方的聲音越來越大，但學(xué)姐仍沒有要放棄的念頭。

“要是她一時(shí)想不開做了什么傻事，老師你擔(dān)得起這個(gè)責(zé)任嗎？”

“你在胡說些什么??？”

學(xué)姐帶著哭腔的聲音和男人大聲呵責(zé)一時(shí)間響徹了辦公室。還在伏案地其他幾個(gè)老師紛紛把目光聚集到我們身上。

“你可不要亂說啊，張若楠一直都是聽話懂事的好學(xué)生，雖然成績不太好，但一直很努力學(xué)習(xí)，她不可能做那種事的。”

“因?yàn)槔蠋熌愀静涣私馑?！?/p>

“我不想跟你多說?！?/p>

不知道是不是被其他老師看著的緣故，他的口氣緩和了很多。

然而學(xué)姐還紅著眼眶，一動不動地盯著他。

像是被她笨拙的勇氣感染了一樣，我決定先順?biāo)浦邸?/p>

“很抱歉老師，請?jiān)徫覀兊拿懊?。我們是張若楠同學(xué)小時(shí)候的玩伴，這次趁著辦活動的機(jī)會想來看看她。我們都知道她小時(shí)候曾經(jīng)有過很痛苦的經(jīng)歷，十分擔(dān)心她可能遺留了什么心理問題，所以現(xiàn)在找不到她人真的讓我們很著急。老師，請您幫幫我們吧。”

男人睜大眼睛，再次打量了我們一圈。隨后拿出手機(jī)，撥響了一個(gè)電話。

“嘟——”

電話開啟了免提，每“嘟”一聲都給房間增加了無形的壓力。

“嘟——”

“喂，李老師啊，有什么事嗎？是不是楠楠又沒考好？我之前也反復(fù)跟她講過了，每日的學(xué)習(xí)情況也叫她向我匯報(bào)，她也挺努力的，但不知道為什么就是上不去，明明她初中時(shí)候成績還挺好。。。”

“若楠爸爸，我打過來不是說這個(gè)的，是這樣的。有同學(xué)反應(yīng)若楠沒來上晚自習(xí)，也沒在宿舍，你知道她去哪了嗎？”

“哦哦，楠楠她跟我說過今晚要去她爺爺家一趟，她說晚上沒有自習(xí)的，這丫頭一向老實(shí)，應(yīng)該不會騙人呀?！?/p>

“你誤會了若楠爸爸，今晚確實(shí)沒有自習(xí)，只是一晚上沒看到她人了，所以打電話問一問。”

“哎呀這樣啊，讓你操心了李老師。她爺爺家住的有點(diǎn)遠(yuǎn)，來回要點(diǎn)時(shí)間，而且之前電話里楠楠說她手機(jī)也快沒電了。別擔(dān)心李老師，這段路她熟，基本每個(gè)月都去一次，學(xué)校門口坐公交就能到了，她也保證會按時(shí)回來的。”

“哦，原來是這樣，我知道了?！?/p>

“那李老師，十分感謝你一直關(guān)心我家楠楠，我還在上班，就不多聊了哈，謝謝你啊李老師?！?/p>

“沒事，不客氣，孩子沒事就好，你忙吧?！?/p>

通話結(jié)束，電話另頭的嘈雜噪音也戛然而止。

“滿意了吧你們？”

“滿意了，謝謝老師。那我們就不打擾了。”

拍了拍原地出神的學(xué)姐，她也低下頭說了聲謝謝。

“飯可以多吃，話不能亂講，特別是你們年輕人，別什么都張口就來。”

“對不起。。。。。?！?/p>

我們灰溜溜地出了辦公室，來到了教學(xué)樓外。雖然有些波折，但這樁問題也總算解決了。

正準(zhǔn)備對剛剛臨場應(yīng)變的話作出解釋，學(xué)姐搶先開口道：

“學(xué)弟，她的事你是怎么知道的？”

“額，不好意思學(xué)姐，剛剛的話是我現(xiàn)場編的，因?yàn)檫@么說才能讓李老師幫我們。”

“學(xué)姐突然間說出來的話好像把李老師震懾住了，所以我就順著說了下去。。?！?/p>

學(xué)姐面色凝重，眉宇間散發(fā)出糾結(jié)的情感。

“其實(shí)，那是我的真心話?！?/p>

“什么？”

“我是說，我是真的擔(dān)心若楠會想不開才來到師附找她的?！?/p>

“但根據(jù)剛才的電話來看，她確實(shí)只是去看望老人還沒回來而已，學(xué)姐不必太過擔(dān)心了?！?/p>

“不，我也希望是這樣，但心里還是感覺不對。像你說的那樣，她之前遭遇過痛苦的事情。我告訴你學(xué)弟，那個(gè)造成她痛苦的人——就是我?！?/p>

“而即便是那個(gè)時(shí)候，她也沒有刪除過我的好友。。。。。。”

?

（2）

七年前。

猶豫了好久，我還是拐進(jìn)了那條巷子。

并不是害怕她們，只是我不想再讓媽媽去很遠(yuǎn)的地方買新的作業(yè)本了。

但好像，還是來晚了。

作業(yè)本被撕成一頁一頁的，躺在她們腳邊，被她們踩著，還有一些落在了一旁的臭水溝里。

“誰叫你遲到了，哈哈哈?！?/p>

“上課也遲到，放學(xué)也遲到，你真是我們班最差勁的人?！?/p>

“全部都是紅叉叉的作業(yè)還有必要撿回去嗎？哈哈！”

“想讓我松開腳？跪下來撿我就讓開?！?/p>

“哈哈哈，還真是聽話，叫你跪還真跪啊，你還有自尊心嗎？你還是個(gè)人嗎？”

她們腳下的作業(yè)紙被我一張張地拽出，只要收集起來，再回去用訂書機(jī)訂好就行，我并不在乎剛剛在校服上多出來的腳印子。

奇怪，眼前的這一摞并沒有人踩在上面。

旁邊的人好像是新面孔。

“張若楠，快把那些紙?zhí)呷ニ疁侠?！?/p>

“對哦，快踢快踢！”

“愣著干嘛，我叫你踢??！”

“啪——”

紙張紛飛，散落在污水上。

周圍滿是掌聲和聒噪的笑聲，但她沒有笑。

第二天，老師嘲笑我的作業(yè)本上用來壓腌菜的，班上的每個(gè)人都笑了，但她卻沒有笑。

放學(xué)后，我在抽屜里發(fā)現(xiàn)了一本嶄新的作業(yè)本，還有一張紙條，上面寫著：“對不起，希望你能原諒我。”

這是我轉(zhuǎn)學(xué)過來，第一次有人向我道歉。

后來，那群討厭的女生中常常出現(xiàn)她的身影，但每次她都會悄悄地向我道歉，悄悄地遞給我創(chuàng)可貼或者糖果。

爸爸拋棄了我們，媽媽將我?guī)У竭@個(gè)城市，我知道我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，不能讓已經(jīng)生病的媽媽再哭泣。即便同學(xué)不喜歡我，即便老師不相信我，即便被那群人一遍一遍地欺負(fù)，即便快要堅(jiān)持不住，我也要在這地獄般的日子中咬牙堅(jiān)持，除了這樣我別無選擇。

直到那天——

“你怎么一直在這里晃來晃去呀?！?/p>

“誒？高童童同學(xué)？為什么你會在這？”

“諾，我在發(fā)這個(gè)?！?/p>

我敞開手提袋，里面是厚厚的傳單。

“好厲害呀！你在打工嗎？”

突然的夸獎(jiǎng)讓我有點(diǎn)不知所措。

“那，那你呢？”

“我——我，是來上畫畫班的?！?/p>

“你喜歡畫畫嗎？”

“我，嗯。。。爸爸媽媽和老師都夸我畫的好看，所以我要一直學(xué)下去?！?/p>

“那就是喜歡咯？”

她沉默著，輕輕搖了搖頭，然后呆呆地望向前面的繪畫教室。

一種莫名的情感驅(qū)使著我?guī)退鳇c(diǎn)什么。

“如果不想去上課的話，我們就離開這吧?！?/p>

“??？不，不行的啦。逃課會變成壞學(xué)生的?！?/p>

“但你并不想進(jìn)去吧，面對不喜歡的事偶爾逃跑一次不會變成壞的啦?！?/p>

“可是，我爸媽和門口的保安叔叔打好招呼了，沒上完課我是出去不了的。”

“不用擔(dān)心，跟我來！”

我拉著她跑進(jìn)了拐角的一個(gè)廁所。

“這是秘密哦，之前我看到有人從這里翻出去。”

爬上窗后，我伸手去拉她。但穿著純白連衣裙的她似乎怎么也上不來。靈機(jī)一動，我將傳單紙遞給她墊在地上，終于她夠到了我的手。我們坐在窗框上，隨后一起蹦了下去，像鳥兒一樣輕盈。

我們?nèi)チ斯珗@，把游樂設(shè)施玩了個(gè)遍。我們還躺在草地上，將掉落地花朵編織成花環(huán)。她請我吃了冰棒，還送給我一條手鏈，我說我已經(jīng)原諒你了，我不需要任何賠禮，她說這不是賠禮，這是她想送給我的。那天下午，我們在一起笑著，聊著天，直到最后從窗口翻回廁所時(shí)才發(fā)現(xiàn)那疊傳單還放在原處。

奇怪，今天沒有賺到錢但我心里一直有什么在涌動，許久之后，我才意識到這可能就是“開心”吧。

那之后，我們約定好敲三下廁所最里面的那個(gè)門，如果對方在也回應(yīng)三聲，暗號對上后就是毫無頭緒地瘋玩一番。我們還交換了qq好友，在夜深人靜的夜晚，偷拿著媽媽的手機(jī)，笨拙地按動號碼鍵和她聊天。不知從何開始，我的眼中除了媽媽，多了她的身影，而在同她接觸的過程中，我也慢慢找回了一部分自我。

可好景不長，那是在五年級下學(xué)期，她們對我的欺負(fù)變本加厲起來。

有一次，我被她們堵在小巷里，被包圍著輪流耳摑。

“我說怎么感覺你最近挺開心的，原來是勾搭上男人了?！?/p>

“學(xué)習(xí)不行，人品不行，一段時(shí)間沒修理你，就開始搔首弄姿勾引人是吧？”

“你看看你這張臉腫成這樣，還會有人喜歡你嗎？”

我不知道那個(gè)男生怎么喜歡上我的，但我知道我沒有錯(cuò)。我咬著牙堅(jiān)持著，卻發(fā)現(xiàn)她也在人群之中。

在其他人的教唆下，她顫抖著用手拍了拍我已經(jīng)麻木的臉。這樣的舉動顯然引起了她們的不快。

“張若楠，吃飯沒？給我打重點(diǎn)?。　?/p>

“你不會同情這賤人吧？你要是現(xiàn)在不打她下次搶的就是你的男人。”

“快打！”

“打！”

她抬起了手，但又顫抖的放了回去。用盡了渾身地力氣，發(fā)出的聲音卻細(xì)如蚊蠅。

“我不會這么做。。。”

“什么？你嘀咕什么？快打呀！”

“我說我不會做這種事的！”

她的話語和淚水一同涌出。

“喲，吼這么大聲？想造反不成?。俊?/p>

“就說怎么最近看你越來越不爽，原來你和這賤人是一伙的啊？”

矛頭瞬間調(diào)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼她就被圍在了墻角。

“不，不是的，只，只是我不想打人?！?/p>

“打人？打人怎么了？我們打的是‘人’嗎？”

“好啊，張若楠，看不起我們是吧？就仗著你老子有幾個(gè)臭錢是吧？”

“不不，不是的?！?/p>

“那天隔壁中學(xué)的大哥們叫我喊你一起去玩，你怎么不去??？”

“因，因?yàn)槲疫€，還有興趣班。”

“嘿，還真是有錢能報(bào)一天的興趣班啊。你知不知道是誰在學(xué)校保著你？”

“是，是你們。。。。。?！?/p>

“喂，張若楠，我們還是朋友吧?！?/p>

“是，是的?！?/p>

“可你這種好學(xué)生，不做點(diǎn)什么很難讓人相信?！?/p>

“姐，這是上次和大哥們抽剩下的，讓她來一口?！?/p>

“哦哦，真是好主意?！?/p>

她們點(diǎn)燃了一只香煙樣的東西遞給了她。

“吸一口，我就認(rèn)你這個(gè)朋友?！?/p>

她臉色慘白，幾乎是下意識地顫抖著將煙移到嘴旁。

我立刻意識到那絕對是不好的東西，頭一次感受到了難以遏制的憤怒。

之前無論她們怎么樣對待我，我都不會感覺到氣憤，但這一次我制止不住自己的沖動。

我從書包中掏出裁紙刀，大喊著向她們沖了過去。。。。。。

那件事發(fā)生后她們大多人被送進(jìn)了少管所。也是同一段時(shí)間，媽媽和不認(rèn)識的叔叔結(jié)了婚，家里的經(jīng)濟(jì)問題一瞬間解決了，我也沒受到那件事太多牽連，也即將去到另一個(gè)學(xué)校繼續(xù)上學(xué)。

最后和她在補(bǔ)習(xí)班外見面告別時(shí)，她將那副“鼠牛同體”畫送給了我。

之后我周圍的生活漸漸好轉(zhuǎn)起來，我也考上了重點(diǎn)初中，和她的聯(lián)系也不知不覺變少了。

不知是從哪一天開始我再怎么和她聊天，她都沒有回應(yīng)了。

我以為只是雙方都有了新的生活，直到考上高中才從別人的口中知道。她的父親因生意失敗負(fù)了很多債，因此她放棄了去重點(diǎn)私立中學(xué)，而去了普通的初中。而那個(gè)初中里的一部分人居然還因?yàn)椤澳羌隆边€耿耿于懷，在初一和初二的兩年內(nèi)，她像以前的我一樣，成為了被欺負(fù)的對象。

雖然她最后擺脫了霸凌，還憑借優(yōu)異的成績考上了師附，但那份自責(zé)和愧疚永遠(yuǎn)在我的心里，我知道她是因?yàn)閷ξ业暮薏徘袛嗔寺?lián)系。如果那個(gè)時(shí)候我再冷靜點(diǎn)，或許能找到其他的辦法，她也不會受到波及。。。。。。

?

（3）

“成同學(xué)，你終于回來啦。”

“嗯。稍微有些費(fèi)時(shí)間?！?/p>

路燈的白光剛好照亮了望遠(yuǎn)鏡銀色的輪廓，不用細(xì)看我也能猜到她臉上笑盈盈的表情。

秋夜的風(fēng)帶著絲絲涼意竄進(jìn)衣服，我開始有些羨慕裹著圍巾的夏關(guān)垣了。

“調(diào)查進(jìn)展如何呀？你們找到師附的那位學(xué)姐了嗎？”

“呃，并沒有。”

“咦？事情進(jìn)展地不順利嗎？”

“也不是?！?/p>

“那到底？”

“我們已經(jīng)從她們班主任那兒打聽到張若楠學(xué)姐的下落了。她今晚去看望爺爺所以現(xiàn)在不在學(xué)校?！?/p>

“原來是這樣呀，有點(diǎn)遺憾呢。那她什么時(shí)候回來學(xué)校？”

“這個(gè)，我不清楚，應(yīng)該要些時(shí)間吧?！?/p>

夏關(guān)垣頓了頓，又接著問道：

“那童童學(xué)姐呢？”

“她呀，應(yīng)該還在主教學(xué)樓那邊，啊不對，現(xiàn)在可能去了校大門口吧。她說她還想再等等看。”

“這樣啊。。。。。。”

即便是我在這樣的氣氛里也會尷尬，便走向了最近的望遠(yuǎn)鏡。

“對了，這個(gè)望遠(yuǎn)鏡是在看什么？是月亮嗎？”

我湊近目鏡望去，視野里果然是皎潔無暇的玉盤。

忽如其來的鼻息鋪在了我的額頭上，我立馬起身，擋在面前的原來是夏關(guān)垣。

“成同學(xué)，總覺得你，有點(diǎn)不高興嗎？”

“嗯？為什么突然這么說？”

“只是隱約感覺到。我印象里的成同學(xué)在解決完一個(gè)謎題后會表現(xiàn)得更開心些?！?/p>

“呵呵，我有嗎？再說了，這并不能算作謎題吧?！?/p>

夏關(guān)垣托著下巴，難道又準(zhǔn)備制造什么麻煩的話題嗎？

“抱歉成同學(xué)，因?yàn)楹湍阌羞^約定，所以我不能再提示你更多東西了。但作為和童童學(xué)姐有過接觸的人，我希望你能夠去幫一幫她，拜托了！”

真是莫名其妙的話。

約定？難道指的是上次在地鐵那些中二發(fā)言？還有“提示”？什么時(shí)候提示過我了？不會是硯臺那件事吧？

沒錯(cuò)，之前我也有發(fā)言不慎，被她理解為我們是一個(gè)互惠的解密閑人組合也情有可原，可即使賣了人情我又能收獲什么呢？還是不去做多余的事為好？

“咳咳，事情已經(jīng)塵埃落定，我已經(jīng)沒什么好幫她的了。”

我看了看手機(jī)，七點(diǎn)五十，耽誤了這么久嗎。

“比起這個(gè)，知識問答結(jié)果怎么樣了？”

“這個(gè)，唉——”

只聽她一聲嘆息。

“被漂亮地淘汰了。”

“對不起成同學(xué)，我辜負(fù)大家的期待。嗚嗚，優(yōu)勝獎(jiǎng)品是一臺小型的天文望遠(yuǎn)鏡，如果我再多用些心準(zhǔn)備的，我們社團(tuán)就能擁有第一臺望遠(yuǎn)鏡了，嗚嗚——”

“別在意那么多了，對手都是資深的天文愛好者，而我們社才剛剛成立不久，盡力就行了?！?/p>

“謝謝你，成同學(xué)。”

“噢，宋可那家伙呢。他有好好輔助你嗎？”

“嗯嗯，他很認(rèn)真地參加了比賽。”

“那就好，那人現(xiàn)在在哪兒？”

“這個(gè)我也不是很清楚，他說還有些社團(tuán)部的事情沒處理就走了。”

“那我去師附社聯(lián)那邊找一下他吧，活動結(jié)束的時(shí)候請通知一下我們?！?/p>

“好的，對了成同學(xué)！等一下——那個(gè)，九點(diǎn)十五的時(shí)候有煙花秀，大家一起看完再走吧?！?/p>

“煙花秀嗎？嗯，那好，到時(shí)候就在這個(gè)廣場集合吧?！?/p>

“嗯嗯約定好了哦！社團(tuán)的大家一起看煙花好期待呀！”

朝著那份燦爛的笑容敬畏地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我邁開腿轉(zhuǎn)過了身。

我也不清楚自己到底去不去宋可那邊，只為了快點(diǎn)脫離和夏關(guān)垣獨(dú)處漫無目的地走著。

“學(xué)弟，謝謝你聽我說了這么多。浪費(fèi)了這么多時(shí)間真是不好意思，你快去你們社團(tuán)那邊吧?！?/p>

“學(xué)姐不一起走嗎，我們已經(jīng)留過電話號碼了，等到她回來的時(shí)候我們就能得到通知。到時(shí)候再過來也不遲?！?/p>

“我就先不去了，我還是在校園里隨便逛一逛說不定不小心就遇到她了呢。”

“但我們剛剛調(diào)查的結(jié)果就是她已經(jīng)外出了，而且學(xué)姐擔(dān)心的那種情況，是沒有任何證據(jù)的。”

“證據(jù)嗎？可能真的沒有吧。哈哈，但還是讓我再任性一下吧?！?/p>

之前的對話浮現(xiàn)在我的腦海。

對于她們的過去我深表同情，但是現(xiàn)在的我已經(jīng)是“影子青春”的礪行者，不是以前那個(gè)傲慢地推測他人想法的自己了。

張若楠外出看望爺爺還沒回來。

從過往的一個(gè)多小時(shí)里搜尋的所有線索都在支撐這個(gè)命題。

是的，關(guān)于最后李老師和她父親通話的決定性證據(jù)。張若楠是有撒謊的可能，而周圍人的口風(fēng)中透露她可能是個(gè)內(nèi)向老實(shí)的人，她向父親說謊的可能性又有多大呢。

或許還可以去找找別的證據(jù)，例如目擊她出校門的人、學(xué)校到爺爺家的路程和公交線路、以及她去看望時(shí)所消耗的時(shí)間等等。

但所有的努力只能證實(shí)或者推翻這個(gè)命題，再從已知的事實(shí)向事件的真實(shí)靠近。

沒錯(cuò)，學(xué)姐所擔(dān)心的情況只是感性思考的結(jié)果，沒有任何證據(jù)支撐，是無根之樹，無源之水。所以無論如何我都不可能以學(xué)姐的這種猜想為前提，去進(jìn)一步地調(diào)查取證。

所以，我從學(xué)姐那邊回來了，只是不想進(jìn)行這種徒勞無功的努力。

如果我是個(gè)會說話的人，也許可以安慰一下學(xué)姐。但我必須時(shí)刻恪守“不擅自揣度他人”的準(zhǔn)則，同樣的錯(cuò)誤不能再犯第二次。

“嗨，同學(xué)你好！”

“你好?！?/p>

“怎么樣，聽了我剛剛講的有什么感受?！?/p>

說起來，剛剛這里好像是站了不少人的，原來是這位師附的同學(xué)在前面演講嗎。一直在想東西駐足了這么長時(shí)間嗎，還產(chǎn)生了這樣的誤會。唉，隨便糊弄下吧。

“唔。。。很有意思?！?/p>

“哈哈，那我就放心了。順帶一提，你是怎么想的呢？認(rèn)為上帝擲骰子嗎？”

我好像聽過這種說法，講的應(yīng)該是量子力學(xué)中的不確定性。提到這個(gè)，我腦海里只有那只身陷囹圄的貓咪，被自然界中最樸素的概率決定著生或死。

“我還是希望他擲吧，世界或許能變得有趣一點(diǎn)?！?/p>

“哈哈哈，真是包容力十足的回答。不存在客觀、絕對的世界，只存在被觀測到的世界，這樣確實(shí)很有趣呢。”

我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“你是一中的吧？”

“嗯?！?/p>

“你們社長真是令人印象深刻呢?！?/p>

“是剛剛的競答環(huán)節(jié)嗎？”

“她應(yīng)該不是天文愛好者吧，或者說比較晚接觸?！?/p>

“為什么這么說？”

“她在讀一些專有名詞的時(shí)候停頓有點(diǎn)奇怪，有時(shí)候還引得臺下發(fā)笑。但即便這樣她也不卑不亢地完成了比賽，遇到不懂的地方不恥向別人請教，不管他人說的對不對她都認(rèn)真傾聽，一刻不停地在手賬上記著什么?！?/p>

“知道的東西越多我們的觀察越容易被固有理論所污染，每一步在當(dāng)下都覺得是正確的，但有時(shí)候反而遠(yuǎn)離了求真的初心。像她那樣忠實(shí)于自身感覺的學(xué)習(xí)者，值得我去借鑒和反思?！?/p>

這位師附天文社的同學(xué)扶著眼鏡說了一堆不明所以的話。

“謝謝夸獎(jiǎng)？總之，我們還有很多地方需要向你們學(xué)習(xí)。”

說著我看向一旁排列整齊的各式天文望遠(yuǎn)鏡。

“過謙了。硬件問題通過時(shí)間就能解決，你們有的東西可比這些要寶貴多了?！?/p>

“謝謝，我也會盡力理解你說的話的。”

“哈哈哈，你這人可真有意思。對了，去體藝中心了嗎？”

“還沒有。”

“那快去吧，從這條路往前走大概五分鐘，現(xiàn)在去還能看幾個(gè)節(jié)目，既然來了就該好好感受一下我們的文化節(jié)?！?/p>

“說的也是。聽說之后還有煙花展?！?/p>

“是有這么一回事。據(jù)說有學(xué)生的家長是煙花公司的，并且大力贊助了這次社團(tuán)演出?！?/p>

“不過放煙花會影響觀測吧。”

“是呀。今天要放的量可不小，所以我們等他放完也就打道回府了。喏，從這走過去能看到，大圈大圈地?cái)[著呢。本來計(jì)劃在那邊綜合樓樓頂上放呢，但好像繪畫社要在那兒畫什么東西，所以全部搬下來了?！?/p>

“繪畫社，請問繪畫社也參加了這次社團(tuán)演出嗎？”

“他們也和我們一樣，不可能準(zhǔn)備能在舞臺上表演的東西。估計(jì)也就是辦個(gè)畫展之類的，活動室就在體藝中心三樓，感興趣可以去看看?！?/p>

?

（4）

晚上8點(diǎn)25分。

燈光絢麗，掌聲雷動，師附街舞社的表演點(diǎn)燃了全場，熒光棒配合著歡呼聲起舞，這里已然變成青春潮旋的中心了。

看完了兩三個(gè)音響拉滿的節(jié)目我的耳朵有些抗議了，之前也多嘴問了繪畫社的位置，那正好去樓上看看吧。

離開剛才所在的室內(nèi)籃球場，我從外圍的樓梯拾級而上。喧囂聲和舞臺上的歌聲漸漸變小，耳朵了也傳來了新的音色，清脆而婉轉(zhuǎn)。

是長笛的聲音嗎？

前面的牌子寫著交響樂社活動室，窗內(nèi)正在練習(xí)樂器，應(yīng)該是為接下來的出場做最后演練吧。

身后單簧管的聲音漸起，配合著長笛的旋律，輕盈又豐富多彩，我仿佛也踏入了田園幻想的世界。

轉(zhuǎn)過拐角，墻上錯(cuò)落有致地布置著畫框。

國畫、油畫、素描等等，伴隨著音樂，頓時(shí)充滿了高雅的樂趣。

可惜我是徹徹底底的門外漢，對畫作的評價(jià)也只有主觀上的好看或是不好看。

不過難得附庸高雅，我放緩腳步，一幅幅地觀賞起來。

看著看著，頭腦也慢慢放空，除了悅耳的顏色和斑斕的音樂外，夏關(guān)垣的話也不請自來。

“希望你去幫一幫她，拜托了！”

在這里閑逛確實(shí)不是幫手的作為，但僅憑縹緲的猜測就讓我推開繪畫社的大門更不是我的作為。

眼前是一幅色彩絢麗的花朵畫，花瓣纖細(xì)呈放射狀。只是，這些花的背景不是一片翠綠，而是深色的，畫的上層有各色剔透的光斑，整體看來，花朵們像泡在了水缸中一樣。我一下子聯(lián)想到金絲菊，難道清熱消火的菊花茶就是作者的靈感來源嗎？

邁出下一步時(shí)腳下卻傳來不安的觸感，腳腕一扭，中心也隨之偏移，身體作出反應(yīng)的一瞬間，左腳也踩了個(gè)空。

“咚——”

還好失去平衡的倒下去的時(shí)用手做了支撐，從側(cè)面摔倒已是萬幸。

這里怎么會有臺階的？

抬起脖子，頭旁的提示牌上寫著“小心階梯”的字樣。

我無奈地嘆了口氣，索性躺在地上望著天花板。

到底是咋么了？還在為多余的事情放心不下嗎？都決定好的呀，要做影子青春者。。。

目光下移中，忽然眼前一亮。

剛才那副畫上的花朵“不見了”，不對，更切確的說是——

水中的花朵變成了升空的煙花。

我撐起身子，頭歪著再往下傾斜，待頭快碰到地面上時(shí)，我再次肯定了之前的判斷。

沒錯(cuò)，畫的就是煙花，是夜晚海面上升起的煙花。一簇簇的花火，五彩繽紛，煙花綻放的軌跡就是之前從中心延伸開來的條狀花瓣，此時(shí)的水是彼時(shí)的天，水天一色，絢爛的火光灑在浮動的水面上。

只要轉(zhuǎn)動180°，同一幅畫便產(chǎn)生了不同的內(nèi)容。

是的，這就是顛倒畫，和高童童學(xué)姐收到的鼠牛同體是一類東西。

感受著胸腔內(nèi)的鼓動，我站起來湊近端詳著畫紙右下角的信息卡。

“作品名，花火。作者是——繪畫社？”

這可不能當(dāng)做簡單的巧合。

我立刻打開手機(jī)和宋可發(fā)了消息。

像是早早就候在手機(jī)另一頭一樣，宋可秒回道：

“什么？要我查繪畫社？可以是可以，正巧坐在我旁邊的這位同學(xué)就是威名在外的師附社團(tuán)部的部長，社團(tuán)相關(guān)的事交給他準(zhǔn)行。不過好奇宇瀾是怎么想到的？”

我簡短地把張若楠送給學(xué)姐的畫和體育館樓上的畫很相似的發(fā)現(xiàn)告訴宋可。

還沒等他大張旗鼓地發(fā)表感謝，我就繼續(xù)在聊天欄中補(bǔ)充道：

“張若楠學(xué)姐已經(jīng)升入高三，可能已不在繪畫社現(xiàn)在的社員名單中，可以的話調(diào)查一下，一年前或者更久前的名單?！?/p>

打完字，我息屏踱步。身后的交響樂也不知什么時(shí)候停了下來，取而代之的是窸窸窣窣的談話聲和腳步聲。

這樣的推測還是太站不住腳了吧，畫本來就是主觀性很強(qiáng)的東西。。。

屏幕閃動，我揮指解鎖。

“嗯嗯，感謝宇瀾的提醒。不過，我已經(jīng)考慮過這一點(diǎn)了?！?/p>

“不管是運(yùn)氣還是什么，真相就是——你猜對了！宇瀾！”

“一年前的繪畫社名單中，張若楠的名字正在其中，而班級也正是高二理二班?！?/p>

“還有宇瀾，在一年半前的名單里也發(fā)現(xiàn)了她的名字。也就是說她在高一下學(xué)期加入了美術(shù)社，但高二下學(xué)期之前就已經(jīng)離開了社團(tuán)?！?/p>

從之前的反應(yīng)看，高三理二班不存在和李若楠重名的人，調(diào)班的可能性也不大，也就是說學(xué)姐在去年還是繪畫社的一員。

和宋可的溝通告一段落，我囑咐他繼續(xù)調(diào)查李若楠在社團(tuán)中的情況，而我也站在了繪畫社的門口。

腦海中冒出的猜測一步步淪為現(xiàn)實(shí)真是不可思議。

“咚咚?！?/p>

“門沒鎖，進(jìn)來就好?！?/p>

推開門，迎面而來的是一間緊湊的畫室，石膏像和不同物件的模型陳列在低矮的桌子上，圍繞著桌子是數(shù)個(gè)參差擺放的畫架，其中一個(gè)畫架后坐著一位專心畫作的女生。

“你好同學(xué)。”

“誒，你是——？”

“哦，我是一中過來參觀貴校的社團(tuán)活動的。”

“噢噢，你對繪畫感興趣嗎？”

“倒也不是，我是過來幫朋友打聽一個(gè)人的?！?/p>

“張若楠，以前應(yīng)該是你們社的吧，有聽說過嗎?！?/p>

“你說學(xué)姐呀，當(dāng)然知道啦?！?/p>

“學(xué)姐？”

“對，高一入社的時(shí)候看過她很多畫，畫的挺不錯(cuò)的?！?/p>

“也就是說，當(dāng)時(shí)她是高二？”

“嗯，是的。不過沒多久她就主動退社了，好像是學(xué)習(xí)方面的原因吧？具體也不太清楚了?！?/p>

女生停下畫筆，順了下額角的頭發(fā)，像是在打量我一樣。

“你是她的——朋友？”

“算朋友的朋友，吧？”

女生皺了皺眉，似乎不太相信我所說。

“對了！門外我看到了一副畫，名字叫花火，是張若楠學(xué)姐畫的吧？”

“噢，記得那張沒落名吧？你怎么知道的？”

“呵呵，比較熟悉那種畫風(fēng)吧。顏色豐富又賦予變幻?！?/p>

“這倒也是，學(xué)姐很喜歡畫煙花一類的東西呢。”

“是嗎？”

“嗯，至少不止門外那一張。煙花這種東西，無論從哪個(gè)角度看都很好看，同樣意味著要畫它并不是什么難事?！?/p>

“這倒也是?！?/p>

“有一次我問她為什么喜歡畫，她卻說自己的愿望是成為煙花一樣的存在?！?/p>

“只要遵循著軌跡升到天空，便能綻放出耀人的光彩。她好像還說了類似這種的話?！?/p>

“這樣啊，想成為煙花。。?！?/p>

“哈哈，學(xué)姐就是這么神秘的存在啦，她很有藝術(shù)家的氣質(zhì)呢。我們老社長也特別欣賞這一點(diǎn)?！?/p>

“誒，是嗎？”

“是呀，他們最近好像在綜合樓那邊搞墻繪。學(xué)姐今晚還過來借過顏料呢?！?/p>

“什么？她不久前來過嗎？幾點(diǎn)幾分還記得嗎？”

“你這樣問我哪能說得出來呀。讓我想想，嗯，社團(tuán)演出開始不久吧?！?/p>

“她來借過那邊的丙烯涂料。”

從女生指向的方向看去，桌上還剩下一桶紅色的顏料。

“請問她畫畫的位置是在？”

“在綜合樓的樓頂，就是天臺上啦?！?/p>

果不其然，一切都連起來了。而轉(zhuǎn)念間一個(gè)讓我后悔萬分的想法就從腦海里跳了出來，后悔是因?yàn)椋瑑H僅想到這種可能，我便無法坐視不管。

匆匆離開了活動室，手機(jī)上的時(shí)間來到了9點(diǎn)08分，我點(diǎn)開夏關(guān)垣的頭像，撥響了語音電話。

——未完待續(xù)。