作者：カクヨメ@九曜

翻譯/校對：伊理戶遙

譯者聲明：原文選自免費小說閱讀網(wǎng)站，此處刊載系翻譯筆記，僅用于個人留檔及翻譯同行交流參考，請勿保存或作他用。

?

放學后的圖書室中嫻靜如她不肯相讓的戀愛喜劇

第二部 第5章 真壁靜流不適合戀愛

第2話（1）

?

翌日。

在乘坐輕軌去往學校時，我遇到了瀧浪淚華。

她一只手抓住吊環(huán)站著，另一只手正拿著一本書籍。由于尺寸與教材不同，那是市售問題集或是參考書吧。

正在認真地閱讀，因而她還沒有注意到我。那就趁機走遠幾步背朝她吧。在我這樣想時，她感覺到什么似地抬起了頭。當然，她看到我了。

“哎呀，早上好，真壁君?！?/p>

“早安?！?/p>

錯失了走開的時機。

“看到我的話過來搭話明明就很好?！?/p>

“因為像是在學習?！?/p>

“真是的，見笑啦……”

瀧浪學姐靦腆地笑著說。

我們在車門前面對面了。

“平時都在這道車門上下車？”

“不是，平時都會選擇空間充足的車廂，因而并不固定吧。”

因人而異，豈止是通勤通學的時間，似乎還有人會在固定的位置乘車。同班的辺志切同學之前說過她也是這樣。聽說是做出與平時不同的事會感到不安。

“是么。因為真壁君你之前說過平時會在這種時間乘車，所以我試著推遲了出門時間……不過這是不是也是命運呢?！?/p>

“說出那種話之后，男生會誤會啊……只是偶然。”

考慮到她的情況，怕不是明知我不會誤會，才會說出普通男生很像是會誤會的話吧。

這時，輕軌稍作搖晃。

“啊?！?/p>

屬于只要不是站姿相當不穩(wěn)就很像是可以站穩(wěn)的搖晃。與搖晃程度無關(guān)，瀧浪學姐還是伴著輕聲驚叫失去了平衡，輕輕地摔在我的胸口。

“！？”

非常柔軟的感觸將我填滿。并不是那種世俗意義上的感觸，而是仿佛瀧浪淚華這位少女本身是由柔軟的什么構(gòu)成。于是靠近至此，第一次了解的優(yōu)雅香氣刺激著鼻腔

“……沒事吧？”

“對，對不起。我可真是可以……”

屬實刻意。

而且何止退后，她反而還繼續(xù)靠近。

“瀧浪學姐?！?/p>

“有什么不好。明明鷹匠同學不久前還在背后抱住了你?！?/p>

聽到我責備似地輕喚她后，瀧浪學姐抬起頭，在極近距離下低語似地那樣說了。

我輕聲嘆氣了。

“真壁君？”

再怎么說也不能始終這樣緊緊相貼，瀧浪學姐退后了。于是，像是對我的反應感到困惑，她歪頭了。

我保持沉默。

輕軌抵達綜合運動公園站，我身后的車門打開了。

這一站少有乘客換乘。平均日客流量約為學園都市站的六分之一。這道車門內(nèi)外既沒有人乘車，也沒有人下車。

告知車門即將關(guān)閉的廣播聲響起。

在車門即將關(guān)閉之前——我穿過車門下車了。

“靜……”

是瀧浪學姐的話音。

回頭看到了關(guān)閉的車門另一側(cè)她睜大雙眼的模樣。那副模樣隨著輕軌向前離我遠去，最終看不到了。

“是這種情況嗎。”

我有意識地這樣發(fā)聲。

早上的輕軌班次很多。時間間隔短則三分鐘，長則六分鐘。畢竟并不是之前提到的那種在很有可能遲到時出發(fā)的情況，乘坐下一班次的輕軌也幾乎不至于遲到。僅僅相比平時加快步速或許就已足夠彌補。

問題在于瀧浪學姐在學園都市站等待的可能性。

畢竟做出了這樣的事，她當然想要詢問理由吧，這是很有可能的。想到這一點后有些憂郁，我陷入了自我厭惡。

放在褲子口袋中的手機突然輕輕發(fā)出了通知音。是聊天軟件的通知。

打開確認，

<對不起。玩笑有失分寸了。>

在我讀完那條禮貌的消息，出神地注視著時，又收到了兩條消息。

<先走一步。>

<放學后，我會正式地當面道歉。>

我有些過意不去。她認為一定是自己的調(diào)皮行為使我氣憤得下車了吧。而我只是在強加自身理想于瀧浪淚華而已。于是今后也是，我還想繼續(xù)那樣做。

受到那份罪惡感影響，我未能回復消息。

?

§§§

?

放學后。

下課了，我緩緩收拾著文具，同時看向教室內(nèi)。

直井的小團體已經(jīng)聚在一起了。不過，僅限現(xiàn)在會聚集，在這之后會彼此告別。

首先是直井，以及自稱他搭檔的室堂會參加社團活動。手球部。還另有一位核心成員，名叫立野的人沒有參加社團活動，在這之后會與高一時同班的同學會合。還有泉川，獨自一人放學離校。

直井的小團體在直井在場時會聚集，而成員之間的關(guān)系意外地不是很親近。

交換少許言詞后，他們各自離開。我則追在走出教室的泉川身后，

“泉川。”

落單之后聽到我搭話，他嚇得身體一抖回頭看向了我。

“干，干什么啊。叫我什么事啊喂……”

顯得過于戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢是因為同伴不在身邊嗎。還是說因為心中有鬼嗎。

“有件事想要問你?！?/p>

“……”

是在提防突然單獨對自己搭話的我嗎，泉川保持沉默。

“是你傳出了那則流言吧？”

“啊，啊啊??？你，你這么說有什么證據(jù)啊?。俊?/p>

理論上泉川怕是早就隱約明白我會這樣詢問。即使已經(jīng)做好心理準備，實際遭遇也還是會慌亂。在某種意義上，也不是不能說這種反應正是證據(jù)。

突然發(fā)出很大聲音吸引了附近學生的視線，他有些尷尬地縮起肩膀。

“泉川，你誤會了?！?/p>

“誤會？”

“是的。我不是警察啊。即使沒有確鑿的證據(jù)，‘反正就是你吧’的結(jié)論也很充分啊。畢竟你之前也在四處散播全無根據(jù)的傳言，這種情況下彼此彼此吧？之后只得拜托直井，要求他設法處理你吧。”

“你，你別啊—?！?/p>

泉川發(fā)出摻雜驚叫的聲音。

成為高中生之后也不想求助于老師。既然如此，之后只得對泉川所在的小團體中心，直井提出要求了。因為他很正直所以不會有所遮掩，而是會向泉川確認事實吧。于是在泉川眼中，相比接受老師的指導，還是令直井失望更加可怕。

“根，根據(jù)的話有啊。因為我可看見了啊。前幾周有個星期天，你跟瀧浪同學一起在港灣島的時候。“

“……“

看來并不僅僅是出于我和瀧浪學姐在校時的表現(xiàn)，才傳出了那種傳言。而是泉川親眼看到了。我和瀧浪學姐周日在外相見的場面。雖說那一天蓮見學姐也在場，到達港灣島時她已經(jīng)提前返回了。

其實僅憑那種場面，不足以構(gòu)成我在糾纏瀧浪學姐的傳言，可是泉川刻意扭曲了事實。

“算什么啊，你。跟蓮見同學跟瀧浪同學都關(guān)系挺好。那恭兵君就很可憐了吧。恭兵君對蓮見同學……“

再怎么說也沒有膽量開口說出嗎，泉川沒有說完最后那句話。

“是這種情況嗎……“

我無意識中已經(jīng)這樣低語了。

泉川并不是單純想要愉快度過高中生活才會靠近直井。其中還包含對于直井的純粹憧憬。正因如此才會注意到直井對蓮見學姐抱有的淺淡戀心，也察覺到了他最近的異變吧。

根據(jù)刈部的推理，泉川之前是害怕直井更加中意我會相對地降低自身評價，或許還會被迫脫離小團體。不過不僅如此，還在為直井考慮，他想要排除我。因此，他才傳出了我的負面?zhèn)餮浴?/p>

我或許稍有些誤判了泉川壽這個人。

“什么意思啊?！?/p>

“沒有??？只不過，我只是在想你真的很為朋友考慮。“

“啊，啊—??？“

為什么非要聽你這樣說，泉川一副很像是在這樣說的表情。

他會為朋友考慮。正因如此才必須提前叮囑。

“不過，泉川。直井很正直。不會為你的做法感到開心?！?/p>

聽完，泉川瞬間停下了腳步。

我也站定，轉(zhuǎn)身面向他。

“要，要你管—。說到底只要沒你這個人——“

“我很清楚。因而之后交由我處理吧。直井的事我會設法處理的?！?/p>

我和泉川相同，想要設法幫助直井。而問題在于僅有想法，還沒有想到具體的方法吧。

注意到時已經(jīng)靠近樓梯了。泉川就此下樓，放學離校。我不會下樓而是去往圖書室。

“那就這樣，泉川。明天見?！?/p>

“哦，哦哦……“

我輕拍泉川肩膀兩次，與他分別了。

現(xiàn)在，說到已經(jīng)注意到直井表現(xiàn)可疑的，充其量僅限他的小團體成員吧。不過，直井是引人注目的存在。保持現(xiàn)狀的話無疑會或早或晚地在班內(nèi)傳開。

正是想要在那之前設法為之的時刻。