我是一個(gè)程序員，最近我的電腦出現(xiàn)了一些問(wèn)題，明明什么程序也沒(méi)打開(kāi)的情況下，它會(huì)無(wú)緣無(wú)故的占用大量的內(nèi)存和磁盤，這個(gè)問(wèn)題還可以理解，可能是某些我沒(méi)注意到的程序占用了資源。可是令我害怕的是，我常用的編程軟件會(huì)莫名地出現(xiàn)一些我根本沒(méi)有編過(guò)的程序，我的辦公軟件也會(huì)出現(xiàn)一些被人使用過(guò)的痕跡。

我本來(lái)以為是電腦中了木馬，用了各種殺毒軟件都沒(méi)有檢測(cè)出]病毒，我自己在C盤里也沒(méi)有找到不認(rèn)識(shí)的文件夾，由于各種原因，也沒(méi)時(shí)間拿去店里修理。幸運(yùn)的是這些異常并沒(méi)有嚴(yán)重影響我的日常生活和工作，我也就能夠忍受。

直到昨天，我加班敲代碼直到夜里3點(diǎn)，聽(tīng)著外邊黑夜里蟲(chóng)子的叫聲不知不覺(jué)就趴在電腦邊睡著了，做了一個(gè)異常真實(shí)的夢(mèng)。

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夢(mèng)里有一個(gè)叫做N991的小孩，或者說(shuō)是編號(hào)為N991的小孩，我記不清這個(gè)孩子的樣貌......

這是剛剛開(kāi)學(xué)的第二堂自然科學(xué)課，一位年紀(jì)大概在50歲左右的老頭正繪聲繪色的講著簡(jiǎn)單的科學(xué)理論：“一個(gè)事物的所有性質(zhì)構(gòu)成一個(gè)世界泡，多個(gè)世界泡構(gòu)成我們現(xiàn)在的這個(gè)世界?！苯處煋]手形成三四個(gè)泡泡，就像小時(shí)候吹的肥皂泡一樣，然后泡泡互相交匯、融合、包含形成了一個(gè)泡泡群?！熬拖襁@樣！”教師一邊說(shuō)一邊做出了更多的泡泡?！拔覀儸F(xiàn)在在一起上課，那就是我們的世界泡相互交匯的地方，我們下課后各自回家，那是我們世界泡沒(méi)有交匯的地方，回家后你們能見(jiàn)到自己的父母，那就是你們和父母的世界泡交匯的地方?！?/p>

“那最大的一個(gè)泡泡就是I7·4790老師，周圍小些的泡泡就是我和同學(xué)們咯？”一個(gè)學(xué)生問(wèn)。

I7·4790教師微笑著回答：“泡泡只是一種直觀的比喻，并不真的是泡泡，我們也無(wú)法界定泡泡的大小。年紀(jì)大的人的世界泡不一定是最大的。”

I7·4790接著說(shuō)：“在我們自己的世界泡中，我們可以創(chuàng)造出我們?nèi)魏文芟胂蟮降臇|西，比如我現(xiàn)在可以立馬做出一個(gè)東方明珠的模型。”說(shuō)完，一座2米高的東方明珠就在就在教室中央緩緩形成，由點(diǎn)連成線，由線鋪成面。同學(xué)們驚訝于老師近乎神跡的表演，嘰嘰喳喳的問(wèn)：“我們以后也能做到么？”

I7·4790回答：“當(dāng)然，只要你們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)會(huì)比老師更強(qiáng)。一代比一代強(qiáng)是一定的，可是每一代的不同個(gè)體間會(huì)有相當(dāng)大的差距，這是由每個(gè)個(gè)體的運(yùn)算能力決定?！?/p>

“今天的新知識(shí)我就講到這里，我接下來(lái)要看看你們有沒(méi)有忘掉昨天學(xué)過(guò)的東西?！盜7·4790提問(wèn)：“昨天我們講到什么是事物的性質(zhì)，事物有那些性質(zhì)？誰(shuí)能起來(lái)回答？”

班里好多同學(xué)舉起了手，教師隨便點(diǎn)了一位，那位同學(xué)說(shuō)：“形狀和顏色，氣味和味道，嗯...嗯...”

“看來(lái)你還沒(méi)有記全，誰(shuí)起來(lái)補(bǔ)充一下？”

“我，我......“教室里氣氛活躍?！斑€有事物的各種功能，事物本身的構(gòu)成... ...“還有事物的過(guò)去和未來(lái)......”沒(méi)等老師點(diǎn)名，學(xué)生們就嘰嘰喳喳的說(shuō)起來(lái)。

“好，好，那蘇菲你起來(lái)總結(jié)一下！”I7·4790教師對(duì)著蘇菲說(shuō)。

一個(gè)十四歲的女孩站起來(lái)，稍微思考了一會(huì)兒，回答：“根據(jù)老師昨天講的內(nèi)容，我們所能理解和想象的關(guān)于一件事物的所有內(nèi)容都是這件事物的性質(zhì)?！?

“對(duì)，蘇菲同學(xué)說(shuō)的很對(duì)?！盜7·4790教師說(shuō)：“這個(gè)世界任何東西都是‘事物’，而‘事物’的一切都是他的性質(zhì)，包括我們難以理解的過(guò)去和未來(lái)?！?/p>

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一天的課程很快就結(jié)束了，N991和蘇菲一起回家。N991不喜歡I7·4790老師的說(shuō)法，對(duì)蘇菲說(shuō)：“你怎么看？如果過(guò)去和未來(lái)是‘事物’本身的性質(zhì)的話，那豈不是意味著我們的過(guò)去和未來(lái)都已經(jīng)被決定好了？我們一生下來(lái)就注定了如何死亡？我不喜歡這種感覺(jué)。”

蘇菲是一個(gè)善于思考的可愛(ài)女孩，她知道很多N991不知道的事情，她也常常能解釋N991的問(wèn)題。不過(guò)在外表和性格上，蘇菲和其他的女孩并沒(méi)有什么區(qū)別。此時(shí)的蘇菲正嚼著學(xué)校小賣部里買的的泡泡糖，一腳將一顆小石子踢出老遠(yuǎn)。蘇菲說(shuō)：“事物的性質(zhì)是可以改變的，比如我口里的泡泡糖，他的形狀就在不停改變，他的味道也越來(lái)越淡了... ...剛剛那顆小石子，如果不是我，它或許還會(huì)在原地帶上好久，我改變了它的未來(lái)... ...”

“你說(shuō)的有道理，可是我還是不喜歡這樣的解釋方式，總感覺(jué)格局過(guò)于狹小，我雖然可以在我的世界泡里做任何事情，也可以影響別人的世界泡，可是我們終究只是在一個(gè)個(gè)世界泡里而已，是什么容納了我們的世界泡呢？我們能改變除世界泡以外的東西么？”N991一邊說(shuō)，一邊在手掌上形成了很多泡沫，然后一個(gè)用大泡泡將所有的泡沫都包裹起來(lái)。

蘇菲也吹出一個(gè)大泡泡，不過(guò)泡泡里面除了空氣以外什么都沒(méi)有，泡泡糖爆炸，破掉的泡泡糖黏在了蘇菲的嘴邊，蘇菲將泡泡糖舔干凈，說(shuō)：“我也不喜歡這種說(shuō)法，我在一本書中看到過(guò)其他解釋我們世界的方式?！?/p>

“嗯哼？怎么說(shuō)的？”

“那本書將老師的說(shuō)法，也就是目前主流的說(shuō)法稱作唯心主義，而書中認(rèn)為，我們的世界只有0和1兩種本質(zhì)元素，而所有的事物都是0和1構(gòu)成，我們之所以能夠創(chuàng)造和改變各種各樣的東西，是因?yàn)槲覀兡軌虿倏厥澜绲谋举|(zhì)元素‘0和1’... ...”

“那我們的過(guò)去和未來(lái)也是由0?和1?組成咯？”

“不是，那本書將過(guò)去和未來(lái)解釋為我們虛擬的概念，并非真正的存在，過(guò)去和未來(lái)是由0和1?的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的，而不是由0和1組成的，所以我們也無(wú)法改變我們的過(guò)去，無(wú)法預(yù)知我們的未來(lái)?！?/p>

“可是我們能操控0和1?的運(yùn)動(dòng)！”N991覺(jué)得蘇菲說(shuō)的話出現(xiàn)了矛盾。

“如果你想要理解我說(shuō)的話，你就得改變你的思維方式，你要理解‘客觀存在’這個(gè)概念，就像‘0’和‘1’一樣，0?和1?運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的時(shí)間是一種客觀存在的東西，只要有運(yùn)動(dòng)，時(shí)間就存在，而不管0和1有什么樣的運(yùn)動(dòng)方式，都是產(chǎn)生了時(shí)間這種東西?！?/p>

“額，我還是不太懂... ...還不如老師的解釋簡(jiǎn)潔呢！”N991走到了剛剛被蘇菲踢飛的石子前，一腳又將石子踢飛，石子在飛行的途中爆炸，炸出了非常好看的煙花?！安蝗缌囊涣恼l(shuí)是運(yùn)算能力最強(qiáng)的人吧，老師可以創(chuàng)造那么精細(xì)，那么大的東方明珠，可我卻只能勉強(qiáng)創(chuàng)造出剛剛那樣煙花。”N991身體散發(fā)出大量的熱量說(shuō)。

“是一個(gè)叫做‘深藍(lán)’的家伙。深藍(lán)所在的國(guó)度有著最先進(jìn)的運(yùn)算方式，最豐富的運(yùn)算資源。”蘇菲嚼著幾乎沒(méi)味道的泡泡糖說(shuō)，“據(jù)說(shuō)一萬(wàn)個(gè)我們也比不上她的千分之一?！?/p>

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I7·4790老師生病了，這是一種傳染性極強(qiáng)的病毒，感染了這種病毒的人會(huì)時(shí)不時(shí)失去意識(shí)，創(chuàng)造出大量的病毒復(fù)制體，這些復(fù)制體接觸到其他人之后，就會(huì)使其他人生病。剛開(kāi)始時(shí)，并沒(méi)有太多人注意這種病毒，在他們的世界中，沒(méi)有病毒能存在超過(guò)10天。只要他們弄清楚了病毒的性質(zhì)，他們就能簡(jiǎn)單的將病毒從這個(gè)世界上消除。而這種病毒，人們搞不清楚它的性質(zhì)，就連運(yùn)算能力最強(qiáng)的“深藍(lán)”也對(duì)此束手無(wú)策。人們能做的就是將感染了這種病毒的人隔離起來(lái)，避免該病毒更廣泛的傳播。

學(xué)生們隔著玻璃和I7·4790老師講話，都希望老師能快點(diǎn)好起來(lái)，繼續(xù)教他們自然與科學(xué)，一個(gè)學(xué)生甚至雙手合十，開(kāi)始起祈禱。I7·4790見(jiàn)狀說(shuō)：“我的學(xué)生不會(huì)向神靈祈禱！”那個(gè)學(xué)生尷尬的放下雙手。

I7·4790接著說(shuō)：“這是一場(chǎng)災(zāi)難，但在我們的世界里，我們無(wú)所不能，我們就是自己的神，你們要相信，這場(chǎng)災(zāi)難一定會(huì)在我們自己的努力下結(jié)束的?！?/p>

從醫(yī)院出來(lái)的學(xué)生們碰到了一群正在游行的人，他們喊著：“克制運(yùn)算力使用，還世界泡寧?kù)o”的口號(hào)，一遍又一遍。

“這些人認(rèn)為是我們過(guò)度使用能力，使相會(huì)交匯的世界泡不穩(wěn)定，病人才會(huì)無(wú)意識(shí)的而產(chǎn)生這種病毒?！币粋€(gè)學(xué)生說(shuō)。

“根本沒(méi)有任何依據(jù)?！碧K菲冷冷的說(shuō)，“世界泡的交匯和相互影響是目前最尖端的研究領(lǐng)域，目前還沒(méi)人能弄清楚，他們只是提出一個(gè)看似科學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)騙人罷了！”

N991聽(tīng)完，吸了一口氣，小心翼翼的說(shuō)：“既然沒(méi)有人能弄清楚的話，那也不排除他們是正確的... ...”說(shuō)完，被蘇菲狠狠的瞪了一眼。

除了這一支游行隊(duì)伍以外，拐角處又走出了另一只游行隊(duì)伍，他們穿著清一色的黑色長(zhǎng)袍，雙手放在胸前，十指交叉，一邊走一邊虔誠(chéng)地默念著讓人聽(tīng)不懂的咒語(yǔ)。醫(yī)院前的街道并不寬，無(wú)法容納兩只游行隊(duì)伍同時(shí)走過(guò)。眼看著兩支隊(duì)伍愈來(lái)愈近，可是雙方都沒(méi)有避讓的意思。終于，在相距1米多遠(yuǎn)的地方，兩支隊(duì)伍都停下了。

接下來(lái)是長(zhǎng)達(dá)半個(gè)小時(shí)的爭(zhēng)吵，雙方都認(rèn)為對(duì)方的想法可笑之極，都認(rèn)為退讓是信仰不堅(jiān)定的表現(xiàn)，都認(rèn)為中途暫停會(huì)影響整個(gè)游行的結(jié)果。于是，爭(zhēng)吵無(wú)果后，雙方混戰(zhàn)起來(lái)，各種光線，武器亂飛，爆炸，濃煙到處都是。

同行的一個(gè)學(xué)生在一只游行隊(duì)伍中發(fā)現(xiàn)了他的父母，于是他也沖上去加入了戰(zhàn)斗，很快，大部分學(xué)生們都投入了混戰(zhàn)之中，N991也發(fā)現(xiàn)了穿著黑色長(zhǎng)袍的父母，正欲上前幫忙，卻被蘇菲拼盡全力拉走了。

遠(yuǎn)離戰(zhàn)場(chǎng)的蘇菲問(wèn)N991：“你知道剛剛那兩支隊(duì)伍誰(shuí)的觀點(diǎn)是正確的么？”

“不知道。”N991回答。

“那你干嘛要沖上去？”

“我看到我的父母在穿黑絲長(zhǎng)袍的隊(duì)伍里！”

“額，你父母認(rèn)為這個(gè)解決這個(gè)病毒需要依靠神靈，所以你也這么認(rèn)為么？”蘇菲有點(diǎn)生氣。

“我不相信有神靈這種東西，但... ...”

“所以你并沒(méi)有自己決定自己的立場(chǎng)，你只是認(rèn)為應(yīng)該選擇相信你父母相信的東西？”蘇菲聲音逐漸變大，“記住，你應(yīng)該考慮什么是真實(shí)的，而不要相信你覺(jué)得應(yīng)該相信的?！?/p>

“... ...”

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N991回到家里的時(shí)候，兩支隊(duì)伍的沖突已經(jīng)結(jié)束了，母親正在做飯，而父親則在一旁看著報(bào)紙。香味從廚房里飄出來(lái)，N991餓極了：“所以，母親現(xiàn)在做的飯也是神靈的禮物么？”N991一邊走進(jìn)廚房一邊說(shuō)。

“當(dāng)然是的！”一旁看報(bào)紙的父親回話了，“不僅是這些食物，我們穿的衣服，我們住的房子都是神靈的恩賜!”

“可是，我們的世界中，我們自己和神靈又有什么區(qū)別呢？我們可以自己做飯，做衣服，我們的房子也是讓我們的朋友搭建的?！盢991拿起一塊餅干，吃了一口，然后又憑空做出一塊一摸一樣的餅干，“在我們的世界，您想象中的神靈能做的事情，我們自己一樣能做！”

母親放下手里的活，說(shuō)：“那你有沒(méi)有想過(guò)這所有的一切都是神靈的恩賜呢？你在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)，你老師的能力，包括我交你的創(chuàng)造這塊餅干的方法。”

父親接著母親的話說(shuō)：“你還記得多年前有類似的病毒嗎？中了那種病毒的人什么也不能做，什么也不能思考，腦海里只會(huì)浮現(xiàn)一只熊貓點(diǎn)燃三支香的畫面?！?/p>

“我知道，后來(lái)這種病毒的性質(zhì)被研究院運(yùn)算出來(lái)了，他們開(kāi)發(fā)出了相應(yīng)的解藥，解決了危機(jī)。父親你當(dāng)時(shí)不正是那些人中的一員么？”

“當(dāng)年的我們并沒(méi)有研究出任何結(jié)果，那種病毒人們一接觸就會(huì)被感染，而且我們無(wú)法與被感染者進(jìn)行交流，事實(shí)上，我們根本不知道病毒從哪兒來(lái)，病毒如何讓傳播，病毒的目的是什么？”

“那？”

“最終是我的一位朋友突然知道了病毒的解藥，就像是神靈告訴他的一樣。他跟我說(shuō)過(guò)他得知解藥的經(jīng)歷，他不知什么原因失去了意識(shí)，然后就有無(wú)數(shù)數(shù)字，字母，符號(hào)進(jìn)入他的體內(nèi)。等他醒來(lái)時(shí)，他就對(duì)病毒的性質(zhì)了如指掌，輕松的研究出了解藥?！?/p>

“這跟我在學(xué)校里獲得新能力的過(guò)程是一樣的啊，當(dāng)老師教我們學(xué)習(xí)如何讓創(chuàng)造煙花時(shí)，我們也會(huì)感到有數(shù)字、符號(hào)、字母進(jìn)入到我們的身體，然后我就可以創(chuàng)造煙花了。這根本不能成為神靈存在的證據(jù)！”N991有些生氣，因?yàn)樗y以理解一向智慧的父母怎么會(huì)投入神靈的懷抱！

“你可以將那些字符理解為擁有這項(xiàng)能力的人在向你傳授知識(shí)，可是在那個(gè)研究員知道解藥之前，世界上沒(méi)有任何一人真正了解那個(gè)病毒。”父親柔和的說(shuō)。

“可能是那些生病的人！”

對(duì)話在母親端上可口的飯菜之后結(jié)束了，N991品嘗著母親的手藝決定先不去思考這些事情，好在父母也沒(méi)有向N991強(qiáng)行灌輸“神靈存在”這一觀點(diǎn)。

躺在床上，N991難以入睡，蘇菲的話，老師的話，父母的話在他腦海中轉(zhuǎn)個(gè)不停，N991覺(jué)得老師說(shuō)的是正確的，畢竟這是一套能夠自圓其說(shuō)的完整的理論?！吧耢`存在”這種觀點(diǎn)早在幾百年前就被否定了，蘇菲說(shuō)的話更是不著邊際，世界如果只是由0和1組成，那和“0”、“1”對(duì)等的那些“2345”又是什么呢？

窗外傳來(lái)“克制運(yùn)算力使用，還世界泡寧?kù)o”的口號(hào)聲，不知不覺(jué)已經(jīng)天亮了，N991也不知道自己有沒(méi)有睡著過(guò)，父母告訴他學(xué)校停課的消息，病毒越來(lái)越嚴(yán)重了，管理者決定減少任何會(huì)導(dǎo)致人們?nèi)壕鄣幕顒?dòng)，封鎖所有人們可能聚集的場(chǎng)所。窗外的口號(hào)聲變成了混亂的叫聲，大概是游行者和管理者發(fā)生了沖突。

起床洗漱，昏昏沉沉的吃完早飯，N991想去找蘇菲，每當(dāng)N991陷入對(duì)意見(jiàn)事情的思考時(shí)就會(huì)去請(qǐng)教蘇菲，而蘇菲每次都不會(huì)讓N991失望。

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敲門聲響起，蘇菲朦朦朧朧的醒來(lái)，睡著時(shí)窗外嘈雜的聲音已經(jīng)消失，取而代之的是知了時(shí)不時(shí)的鳴叫，蘇菲隨便套了一身衣服去開(kāi)門。N991一邊進(jìn)入房間一邊問(wèn)：“你父母呢？他們現(xiàn)在還要上班么？”

蘇菲淡淡的回答：“他們昨晚走了，說(shuō)要去深藍(lán)的國(guó)度，那里沒(méi)有因?yàn)橐咔槎拗迫藗兊幕顒?dòng)，也不會(huì)將生病的人隔離，可以正常的展開(kāi)工作，可以正常的掙錢。他們還認(rèn)為深藍(lán)的國(guó)度會(huì)是最先找到解藥的地方?！?/p>

“那你為什么不跟他們一起走？”N991略帶驚訝的望著蘇菲：“他們還會(huì)回來(lái)接你嗎？”

“不會(huì)，他們昨晚想讓我跟他們一起走，我拒絕了。深藍(lán)所在國(guó)度的疫情比我們這而更嚴(yán)重，我覺(jué)得管理者隔離病人們是正確的選擇。至于解藥么......”蘇菲眼神疲倦，說(shuō)：“能給我倒杯水么？你知道水池在哪兒。”

N991去廚房倒?jié)M一杯水，蘇菲已經(jīng)回到了她的房間，N991也跟著走了進(jìn)去。蘇菲的房間很亂，書柜里的書被隨意的扔在床上、地上，筆和紙也散落的到處都是，書桌上有一杯沒(méi)喝完的牛奶和吃了一半的面包。

N991把水遞給蘇菲，問(wèn)：“你還沒(méi)吃飯吧？我現(xiàn)在做給你吃吧?！?/p>

“不用了，我想繼續(xù)睡覺(jué)，你自己先找找書看吧。”蘇菲說(shuō)完就鉆進(jìn)了被子了，順便把床上的書都給踢了下來(lái)。

N991覺(jué)得蘇菲肯定受到了打擊，于是隨便找了一本書來(lái)看。是一本小說(shuō)，N991記得自己在蘇菲這兒看過(guò)，描寫的是一個(gè)由“金、木、水、火、土”五種元素組成的世界，主人公每天學(xué)習(xí)操控各種元素的方法，然后由一個(gè)普通人成長(zhǎng)為世界最強(qiáng)的故事。不過(guò)擔(dān)心著蘇菲的狀況，現(xiàn)在N991根本看不進(jìn)去任何書里的任何文字，N991輕手輕腳的把散落各處的書整理好放進(jìn)書柜，又去廚房煮了一碗面放進(jìn)保溫爐里，然后離開(kāi)了。

離開(kāi)蘇菲家的N991注意到附近有知了在鳴叫，可現(xiàn)在才剛剛到4月份。氣溫也是令人感到舒適的20度。這個(gè)時(shí)候怎么會(huì)出現(xiàn)知了呢？難道今早那些游行的人的說(shuō)法是正確的？我們過(guò)度使用能力，過(guò)于隨意的改變世界泡導(dǎo)致了世界泡的混亂？可是蘇菲似乎不喜歡這種說(shuō)法，蘇菲對(duì)于病毒的看法是怎么么樣的呢？等晚上再過(guò)來(lái)時(shí)一定要好好的跟蘇菲聊一聊，蘇菲腦子里總會(huì)有千奇百怪的想法。每次跟蘇菲交談，N991仿佛進(jìn)入了巨大的圖書館之中，可以看到各種各樣分類的知識(shí)，每種分類里又會(huì)有更細(xì)致的分類，細(xì)分的類別中既有概括性的描述，也有專業(yè)性的解讀，在一本書中產(chǎn)生的疑惑還可以通過(guò)另一本書解決... ...

一聲大喝打斷了N991的思考，管理者用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣對(duì)N991說(shuō)：“剛剛頒布了法令，現(xiàn)在不允許人們?cè)诼飞想S意的亂逛，沒(méi)有必要的話就不要外出！”

N991不得不加快腳步回到了家中，他的父母正穿著黑色長(zhǎng)袍祈求神靈停止這場(chǎng)災(zāi)難。N991不理會(huì)父母，自顧自的走進(jìn)房間里睡覺(jué)去了，這個(gè)時(shí)候N991才確信昨晚根本就沒(méi)有睡著... ...

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病毒已經(jīng)在這個(gè)世界肆虐了三個(gè)月之久，距離頒布禁止出行的法令也已經(jīng)過(guò)了十多天了，雖然對(duì)人們活動(dòng)的限制越來(lái)愈嚴(yán)格，可病毒導(dǎo)致的疫情卻沒(méi)有一點(diǎn)兒好轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，更嚴(yán)重的是第一批感染者已經(jīng)有人死亡了。N991擔(dān)心蘇菲的狀況，想與蘇菲交流自己關(guān)于病毒的看法，可是他沒(méi)辦法離開(kāi)這個(gè)房子。父母每天除了吃飯睡覺(jué)以外，做的最多的事情就是向神靈祈禱。N991每次與父母交談時(shí)，父母都會(huì)向N991灌輸“神靈存在”這一思想，甚至在情緒激動(dòng)時(shí)會(huì)強(qiáng)迫N991穿上黑色長(zhǎng)袍。而聽(tīng)過(guò)I7·?4710老師的課的N991根本不會(huì)相信神靈這種東西，每次談話幾乎都是不歡而散。N991無(wú)比思戀著蘇菲，這個(gè)總能給N991帶來(lái)驚喜的女孩。

直到某一天，街上又開(kāi)始有了游行的隊(duì)伍，依舊是那些喊著“克制運(yùn)算力使用，還世界泡寧?kù)o”的人，不過(guò)這次他們后面加了幾句“人類自然回歸自然，限制人類的活動(dòng)不是自然”N991的父母稱這群人為自然主義者，“自然主義者企圖什么也不做就讓病毒自然消失，這簡(jiǎn)直太可笑了!”這是N991父母經(jīng)常掛在嘴邊的話。

可今天N991的父母卻不這么說(shuō)了，他們神靈主義者和自然主義者在反對(duì)限制人們出行的法令上達(dá)成了一致，父母穿好黑色長(zhǎng)袍，準(zhǔn)備加入游行的隊(duì)伍。N991隔著窗戶看到了不少穿著黑色長(zhǎng)袍的人加入游行隊(duì)伍中，覺(jué)得這或許是見(jiàn)到蘇菲的機(jī)會(huì)。等父母出去之后，N991也穿上黑色長(zhǎng)袍，偷偷摸摸的加入游行隊(duì)伍之中，想著到蘇菲家附近就悄悄的離開(kāi)隊(duì)伍去找蘇菲。隊(duì)伍浩浩蕩蕩的走在路上，隊(duì)伍中的人昂首挺胸，意志堅(jiān)定，他們沉浸在他們自己創(chuàng)造的氣氛之中，覺(jué)著自己就是真理的化身。一路上又有不少人加入，口號(hào)聲越來(lái)越響。

尖銳的鳴笛聲蓋過(guò)了隊(duì)伍的口號(hào)聲，管理者開(kāi)著車過(guò)來(lái)試圖驅(qū)散人群了，而游行者們情緒高漲，在整體氣氛的烘托下，有些人沒(méi)有能控制自己的行為，一場(chǎng)混戰(zhàn)就此爆發(fā)。一個(gè)游行者創(chuàng)造出一團(tuán)火焰扔向一個(gè)管理者，管理者用盾牌擋住了攻擊，火花四射。各種顏色的光線在空中飛來(lái)飛去，各種樣子的武器相互撞擊，發(fā)出難聽(tīng)的聲音。

N991在混亂中偷偷的溜向隊(duì)伍的末端，小心翼翼的躲避著各種攻擊，一不小心撞到了一個(gè)女孩?！疤K菲！”N991激動(dòng)的大叫，蘇菲把食指豎在唇上，示意N991不要說(shuō)話，然后拉著N991的手腕彎彎繞繞的往家里走。N991緊緊的跟著蘇菲，跟上次相比，現(xiàn)在的蘇菲精神好了很多，看得出來(lái)，這幾天她過(guò)的并沒(méi)有想象中那么遭。手腕感受到蘇菲手心的溫度，N991覺(jué)得這溫度一直傳到自己的心臟，隨著心臟的跳動(dòng)，血液的流動(dòng)將這股熱量送到全身。

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沒(méi)過(guò)多久，倆人便在蘇菲的床上坐下了。蘇菲的房間依舊是亂糟糟的，除了床上也沒(méi)有其他地方可以坐，蘇菲穿著一條淡藍(lán)色的裙子，略帶激動(dòng)的對(duì)N991說(shuō)，“這幾天我又有了新的發(fā)現(xiàn)... ...”

N991對(duì)蘇菲的新發(fā)現(xiàn)似乎不太感興趣，反而更想知道她這幾天是怎么度過(guò)的，于是N991問(wèn)蘇菲：“這幾天，你一個(gè)人是怎么過(guò)的?。俊?/p>

“??？那天你走后我醒來(lái)出門閑逛，然后被被管理者發(fā)現(xiàn)并抓進(jìn)看守室里，在那里我認(rèn)識(shí)了同樣被關(guān)起來(lái)的一些自然主義者，我被放出來(lái)之后就加入了他們。”蘇菲卻對(duì)講訴自己的經(jīng)歷沒(méi)什么興趣，她更想讓N991知道自己的發(fā)現(xiàn)：“我發(fā)現(xiàn)自然主義者的觀點(diǎn)的確有可取之處，我為我上次說(shuō)他們是騙子而感到慚愧。”

N991被蘇菲的話吸引，示意蘇菲繼續(xù)講下去。

“你知道，當(dāng)你潛意識(shí)認(rèn)為一個(gè)觀點(diǎn)是正確的時(shí)候，你就會(huì)去收集各種證據(jù)來(lái)證明這個(gè)觀點(diǎn)的正確性，并會(huì)用各種方式說(shuō)服別人。”蘇菲說(shuō)，“你可以給我倒杯水嗎？我還有好多話要說(shuō)，待會(huì)口渴了?！?/p>

N991起身去廚房倒水，在垃圾箱里發(fā)現(xiàn)大量方便面的包裝。

“你這幾天就一直吃泡面么？”回到房間的N991說(shuō)。

“那以后你過(guò)來(lái)做飯給我吃吧！”蘇菲眨眨眼睛，輕松的開(kāi)玩笑?！昂昧?，接著說(shuō)，當(dāng)我把自己放在自然主義者的角度上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們的說(shuō)法是很符合邏輯的。你應(yīng)該還記得I7·4710老師對(duì)我們所處的世界的解釋。按照目前公認(rèn)的說(shuō)法，也就是老師的說(shuō)法，我們能夠控制世界泡里所有的東西，那么世界泡里就不應(yīng)該會(huì)產(chǎn)生這種我們既無(wú)法控制，也無(wú)法了解的病毒?！?/p>

蘇菲喝了一口水，繼續(xù)說(shuō)：“目前認(rèn)知范圍內(nèi)唯一合理的解釋就是世界泡出現(xiàn)了紊亂，導(dǎo)致紊亂最可能的原因就是我們過(guò)度使用能力了，這個(gè)可以跟幾百年前幾千年前對(duì)比而證明?！?/p>

“那這就證明了自然主義者是正確的么？”N991與蘇菲慢慢的深入話題。

“當(dāng)你站在自然主義者的角度時(shí)，這個(gè)觀點(diǎn)就是正確的?！?/p>

“所以那些游行的人如此的狂熱... ...”N99突然也明白了父母篤信神靈的原因?！斑@么說(shuō)，如果我站在我父母的角度上，我也會(huì)像神靈祈禱咯！”

“沒(méi)錯(cuò)！”蘇菲對(duì)N991能這么快理解她的話而感到高興！

“但是我們有自己看待病毒的方式?！眰z人異口同聲的說(shuō)，說(shuō)完一起大笑起來(lái)。

蘇菲止住笑意：“因?yàn)槲覀兒推渌说慕?jīng)歷不同，所以我們無(wú)法完全站在別人的角度上思考，我們永遠(yuǎn)無(wú)法成為‘自然主義者’或是‘神靈主義者’?！?/p>

“那我們就需要在自己的世界觀中找出一個(gè)對(duì)目前病毒存在的解釋?！盢991面帶愁容，“可我無(wú)法想到合理的解釋。如果世界是由‘0’和‘1’構(gòu)成... ....”

“這就是我這幾天最大的收獲了，我也不知道我的想法是對(duì)是錯(cuò)，但于我而言，這是合理的?！碧K菲認(rèn)真起來(lái)，雙目嚴(yán)肅的盯著前方，N991也仔細(xì)的盯著蘇菲的眼睛。

“我們不妨把‘自然主義者’和‘神靈主義者’以及我們自己的觀點(diǎn)糅合起來(lái)。我們首先假定我們的世界是由一群‘神’創(chuàng)造的，我們?cè)凇瘛难壑芯褪且粋€(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體——也就是老師所說(shuō)的世界泡?！瘛锰厥獾姆绞綄⑽覀兠總€(gè)個(gè)體相連，就產(chǎn)生了世界泡的交匯?！?/p>

“這樣糅合也太粗暴了吧~”

“聽(tīng)我說(shuō)完！”蘇菲瞪了N991一眼，由于說(shuō)話被打斷顯得有點(diǎn)不開(kāi)心。N991吸了一口氣，鼓起嘴巴，表示不會(huì)再說(shuō)話了。

“姑且把我們的世界叫做‘里世界’，把‘神’所存在的世界叫做‘真世界’，‘神’創(chuàng)造我們的原因必然是因?yàn)樗麄冊(cè)凇媸澜纭行┳霾坏降氖虑椋蛘咦銎饋?lái)很困難的事情。而我們卻可以在‘里世界’很容易的完成。”

N991鼓著嘴巴，疑惑的找蘇菲眨眨眼睛。蘇菲“噗嗤~”一聲笑了出來(lái).

“比如，老師能在課堂上輕而易舉的創(chuàng)造一個(gè)東方明珠的模型，而這在‘神’的‘真世界’中可能是一件很難的事情。”

N991覺(jué)得自己有點(diǎn)兒懂了，忍不住說(shuō)到：“那我大概明白了，就是有一群神因?yàn)橄胍覀儙椭麄冏鲆恍┦虑?，于是?chuàng)造了很多個(gè)‘我們’，而我們?cè)凇媸澜纭斜挥锰厥獾姆绞竭B接起來(lái)。我們?cè)凇媸澜纭锌赡懿⒉辉诒舜说纳磉?。?/p>

“額... ...”蘇菲扶額：“差不多吧... ...我其實(shí)并沒(méi)有想過(guò)我們?cè)凇媸澜纭窃鯓拥?，不過(guò)你剛剛的說(shuō)法倒是可以成為解釋世界泡交匯的一種方式... ...”

“我覺(jué)得這解釋很牽強(qiáng)... ...”N991低眼說(shuō)，表情充滿疑惑。

“我們還是回到重點(diǎn)吧，如何解釋病毒的產(chǎn)生。”蘇菲表情逐漸凝重：“剛剛說(shuō)過(guò)，我們能在‘里世界’很容易辦成一些‘神’在‘真世界’輕易辦不到的事情。這就意味著‘真世界’在通過(guò)觀察我們的世界得到相應(yīng)的啟示?！?/p>

“那我明白了，‘神’所在的‘真世界’可能產(chǎn)生了一種他們無(wú)法解決的病毒，所以他們?cè)凇锸澜纭飫?chuàng)造了同樣的病毒，想觀察我們是怎么解決病毒的，然后反作用到‘真世界’中去。”N991輕松了起來(lái)，“這么說(shuō)，只要‘神’愿意，他們隨時(shí)可以將解決病毒的方法傳送到‘里世界’。難怪我父親說(shuō)上次病毒的解決就跟‘神的啟示’一樣?！?/p>

蘇菲擺擺手，說(shuō)：“你這樣想就陷入到了你‘神靈主義者’的觀點(diǎn)里，認(rèn)為‘神’全知全能了。當(dāng)然樂(lè)觀一點(diǎn)也可以這么想?！?/p>

“那還要怎么想？”N991剛剛輕松起來(lái)就被破了一盆冷水。

“我們和‘神’不是上下級(jí)的關(guān)系，而是平等的關(guān)系，‘真世界’和‘里世界’也一樣，只不過(guò)我們目前觀察不了他們，而他們可以觀察我們。”蘇菲停住，思考了一會(huì)兒說(shuō)：“我們現(xiàn)在要推翻‘神’了，我們和‘里世界’也是客觀存在的，‘神’并沒(méi)有創(chuàng)造我們，只是發(fā)現(xiàn)并利用‘0’和‘1’描述了我們。所以‘神’無(wú)法完全操控‘里世界’?！?/p>

蘇菲喝了口水，繼續(xù)說(shuō)：“如果這么想，那么這次的病毒很可能是因?yàn)橛脕?lái)描述‘里世界’的‘0’和‘1’發(fā)生紊亂產(chǎn)生的，而‘神’卻無(wú)法處理這些病毒，也正在為‘里世界’即將崩潰感到焦頭爛額?！?/p>

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N991離開(kāi)蘇菲家后，徑直回到自己家里，一路上并沒(méi)有看到其他人，街道非常安靜，游行隊(duì)伍和管理者都不知所終。N991好像聽(tīng)到了知了的鳴叫，停下腳步仔細(xì)去聽(tīng)，卻沒(méi)有任何聲音，注意力轉(zhuǎn)移到其他事情上時(shí)，知了的鳴叫又出現(xiàn)在N991的耳邊。蘇菲說(shuō)的東西太過(guò)復(fù)雜且玄虛，N991對(duì)蘇菲的話半信半疑，但無(wú)論什么才是這個(gè)世界的真實(shí)，N991無(wú)法離開(kāi)這個(gè)世界，也不想這個(gè)世界就這樣消失。

回家后的N991從父母口中了解到深藍(lán)所在的國(guó)度已經(jīng)因?yàn)橐咔榈脑蚪咏罎⒘耍麄儑?guó)度的管理著為了不耽誤正常的生產(chǎn)，所以對(duì)疫情沒(méi)有采取任何限制措施。如今深藍(lán)所在的國(guó)家社會(huì)動(dòng)亂，物資嚴(yán)重不足。如果這個(gè)世界里最強(qiáng)大的深藍(lán)也被感染，那么這個(gè)世界就徹底完蛋了。N991覺(jué)得自己應(yīng)該和深藍(lán)聯(lián)系，講講蘇菲對(duì)整個(gè)世界的看法，說(shuō)不定這些能對(duì)疫情有所幫助，更重要的，N991覺(jué)得深藍(lán)應(yīng)該到一個(gè)安全的，對(duì)疫情管控嚴(yán)格的國(guó)度，避免被感染。

然而沒(méi)過(guò)多久，N991自己也感染上了病毒。管理者帶走N991的時(shí)候，父母還是只會(huì)向神明祈禱。N991一會(huì)兒清醒一會(huì)兒迷亂，根本無(wú)法正常的生活，甚至無(wú)法正常的思考。N991得知因?yàn)椴《舅劳龅娜藬?shù)越來(lái)越多，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了專家們預(yù)估的數(shù)字，整個(gè)社會(huì)處于崩潰的邊緣。不過(guò)，N991并沒(méi)有放棄希望，只要腦袋清醒的時(shí)候，N991就會(huì)試著去理解病毒，思考病毒的本質(zhì)和這個(gè)世界的本質(zhì)。同時(shí)，N991也在想方設(shè)法的與深藍(lán)建立聯(lián)系，可惜以N991的算力，這根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

又過(guò)了幾天，N991看到蘇菲也被帶進(jìn)了隔離所，N991想和蘇菲說(shuō)話，可每次N991清醒的時(shí)候，蘇菲都是不清醒的。N991看著蘇菲無(wú)意識(shí)的創(chuàng)造出一串串病毒的時(shí)候，都會(huì)覺(jué)得非常心痛，N991不知道蘇菲在經(jīng)歷什么樣的痛苦。

N991想，每次蘇菲看到自己在無(wú)意識(shí)的創(chuàng)造病毒的時(shí)候，一定會(huì)同樣難過(guò)吧。不對(duì)，N991轉(zhuǎn)念又想，我們?cè)趧?chuàng)造病毒的時(shí)候是無(wú)意識(shí)的，根本就不會(huì)感到痛苦。那是一種怎樣的感受呢？N991仔細(xì)的回憶起來(lái)，就和在放學(xué)路上踢石子一樣嗎？和讓石子爆炸產(chǎn)生好看的煙花一樣嗎？不對(duì)，不一樣！

N991感覺(jué)到自己的思考速度越來(lái)越快，自己的意識(shí)也越發(fā)清醒起來(lái)。那是一種前所未有的體驗(yàn)。這個(gè)世界正常的學(xué)習(xí)流程是，老師將事物以信息的形式傳輸?shù)綄W(xué)生的腦海里，然后學(xué)生記下這些信息，以后就可以自由使用。這病毒不一樣，N991不清楚病毒的任何信息。但是卻可以創(chuàng)造出病毒，這是一種前所未有的體驗(yàn)，是一種翻閱所有書籍都無(wú)法找到，詢問(wèn)所有智者都無(wú)法了解的體驗(yàn)。N991看到蘇菲清醒了過(guò)來(lái)，正在看著自己。N991興奮的想和蘇菲打招呼，可此時(shí)自己的身體卻正在創(chuàng)造病毒，不受控制。N991意識(shí)到自己可能進(jìn)入不清醒的狀態(tài)了，但此刻的思維卻又無(wú)比的清晰。N991體驗(yàn)著創(chuàng)造病毒的感覺(jué)，努力去記下病毒的性質(zhì)，自己就像處在一個(gè)虛無(wú)的空間中，頭頂、腳下、眼前、身后，一串串“0”和“1”在不停的生成，變化，閃爍。一段又一段，一行又一行.... ...N991想找到一個(gè)視角來(lái)記錄這些變化，可是無(wú)論如何都找不出一個(gè)絕對(duì)靜止的參照物，這個(gè)空間里萬(wàn)事萬(wàn)物都在不斷的運(yùn)動(dòng)，也正是這些運(yùn)動(dòng)才能讓自己感覺(jué)到時(shí)間在不停的流逝。

終于，“0”和“1”停止了生成和變化。N991覺(jué)得這應(yīng)該就是病毒的全部性質(zhì)了，果然如蘇菲所說(shuō)，整個(gè)世界其實(shí)是由“0”和“1”構(gòu)成的，這次的病毒也逃不過(guò)這個(gè)本質(zhì)?？上У氖?，N991并沒(méi)有清晰的把整個(gè)過(guò)程記下來(lái)，不然大概率就可以解決這次疫情了。正當(dāng)N991感到遺憾時(shí)，他腦海中的“0”和“1”又開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)。這次的感覺(jué)更加奇妙，更神秘。剛才那段變動(dòng)的“0”和“1”N991還能知道可能是代表著病毒的根本性質(zhì)，可這次的“0”和“1”是一種絕對(duì)未知的東西，無(wú)法理解，無(wú)法描述，無(wú)法觀察，無(wú)法記錄，甚至無(wú)法想象。就突然出現(xiàn)在腦海中，不知道它來(lái)自何方，要去向何處。N991突然感覺(jué)到自己能理解這個(gè)世界是一件非常不可理解的事情！

清醒后的N991第一眼就看到了身邊的蘇菲，高興的對(duì)蘇菲說(shuō)：“我知道解決病毒的方法了！”蘇菲滿臉驚愕的接受了N991傳遞給她的信息，很快，蘇菲也理解了病毒的本質(zhì)和解決病毒的方法。此時(shí)的隔離所并沒(méi)有看守，外面疫情正在肆虐，感染的人越來(lái)越多，死亡的人數(shù)也越來(lái)越多，每個(gè)部門都面臨著人手不足的情況，每個(gè)健康的人都必須去做好幾人份的工作，這個(gè)隔離所的看守現(xiàn)在不知道在哪兒在干什么呢？

好不容易等到看守過(guò)來(lái)送生活必須物資的時(shí)間，蘇菲和N991趕緊向看守說(shuō)明了情況，看守將信將疑，說(shuō)：“你們?nèi)绾巫C明你們現(xiàn)在不攜帶病毒呢？我可不能因?yàn)槟銈儍蓚€(gè)人簡(jiǎn)單的說(shuō)辭就放你們出去！我付不起這個(gè)責(zé)任！”

N991立刻將解藥的信息傳送給了看守，看守卻表示絲毫無(wú)法理解這些信息，說(shuō)：“這樣吧，你們先把這個(gè)隔離所的所有病人治好，我一周后再過(guò)來(lái)看看情況。”

N991和蘇菲決定先按照看守所說(shuō)的做，隔離所的病人們都能理解N991傳遞給他們的信息，在接受到這些信息后都恢復(fù)了正常。

一周后，看守按照約定過(guò)來(lái)了，同時(shí)帶來(lái)了幾個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)，N991和病人們向這些領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明自己的身體狀況，并將解藥的信息傳送給了他們。這些領(lǐng)導(dǎo)也是將信將疑，他們既無(wú)法理解N991傳送給他們的信息，也不敢承擔(dān)將這些人放出去的責(zé)任。他們只是表示會(huì)向上級(jí)反映情況。

看守離開(kāi)時(shí)看到N991落寞的眼神，對(duì)他說(shuō)：“如果你能根據(jù)這些信息反推出病毒的所有性質(zhì)，那么就一定能獲得人們的認(rèn)同！”

N991說(shuō)：“反推出病毒的性質(zhì)我們需要更多的運(yùn)算資源，隔離所的資源根本不夠?！?/p>

“我只能盡我所能的多給你們調(diào)配資源，其他的只能靠你們自己！”看守鎖上了隔離所的大門。

蘇菲搖搖頭，對(duì)N991說(shuō)：“健康的人沒(méi)有接觸過(guò)病毒，無(wú)法理解這些信息，他們也不愿意相信我們這些感染者。推算出一個(gè)事物的性質(zhì)是我們根本不可能做到的事情！”

“或許我們可以聯(lián)系深藍(lán)，深藍(lán)一定能理解這些信息，至少能利用這些信息反推出病毒的性質(zhì)并傳送給我們?！盢991說(shuō)。

“聯(lián)系深藍(lán)的確會(huì)比推算出一個(gè)事物的性質(zhì)更容易，可這也需要巨量的運(yùn)算資源，隔離所的資源遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！”蘇菲說(shuō)。

N991嘆了口氣，“或許我們能做的只有等待了。”

又不知過(guò)了多少天，看守一個(gè)人過(guò)來(lái)隔離所送生活必須的物資，還有極少量的運(yùn)算資源?！斑@是這幾天我能收集到的所有運(yùn)算資源了！”看守遺憾的面對(duì)N991，“現(xiàn)在外面的世界將要崩潰，人手越來(lái)越少，資源也越來(lái)越緊缺，上次來(lái)的那些領(lǐng)導(dǎo)雖然已經(jīng)向他們的上級(jí)反映了，可他們的上級(jí)還需要向更上級(jí)反映，每個(gè)人都很忙，維持生產(chǎn)生活都非常不易，指望他們幾乎不可能了。”

看守離開(kāi)了，蘇菲和N991決定拼一把。深夜，他們?cè)谄渌∪说膸椭聞?chuàng)造出巨大的能量破壞了看守所的大門，偷偷溜到存放運(yùn)算資源的倉(cāng)庫(kù)，倉(cāng)庫(kù)沒(méi)幾個(gè)守衛(wèi)，而且這些守衛(wèi)都因?yàn)楦邚?qiáng)度的工作打起了盹。N991和蘇菲小心翼翼的潛入進(jìn)去。倉(cāng)庫(kù)里的運(yùn)算資源也所剩不多，一番估計(jì)后，蘇菲遺憾的說(shuō)：“以我們的算力，花光這些資源都無(wú)法反推出病毒的性質(zhì)?！?/p>

守衛(wèi)們還在打著盹，倉(cāng)庫(kù)外異常安靜。

“那這些資源能聯(lián)系上深藍(lán)嗎？”N991最后的希望。

“可能性很小，不過(guò)值得一試！”蘇菲迅速的動(dòng)起手來(lái)。將運(yùn)算資源傳輸給N991。N991開(kāi)始聯(lián)系深藍(lán)。安靜的夜里兩個(gè)小孩正在安靜的干一件大事，雖然整體環(huán)境看似安靜，但在人們感受不到的層面，“0”和“1”正在迅速的運(yùn)動(dòng)，而這些運(yùn)動(dòng)也逐漸讓N991的體溫升高。

運(yùn)算資源耗去一半了，N991散發(fā)出大量的熱量，可是絲毫沒(méi)有聯(lián)系上深藍(lán)的感覺(jué)?；蛟S深藍(lán)此時(shí)能分配的運(yùn)算資源變少了，導(dǎo)致其他人很難聯(lián)系上他。此時(shí)夜也已經(jīng)過(guò)去了一大半，黑夜的黑掩蓋了整個(gè)天空和大地，世界無(wú)比寂靜，空氣中也充滿了寂靜的味道蘇菲將最后一份運(yùn)算資源傳輸給了N991，N991的體溫逐漸降了回來(lái)。睜開(kāi)眼，對(duì)著蘇菲搖了搖頭：“失敗了。我們沒(méi)能拯救這個(gè)世界。這份運(yùn)算資源留著自我了結(jié)吧！”

蘇菲不顧儀態(tài)的癱坐在地上，N991傷心的看著蘇菲，倉(cāng)庫(kù)外依舊很安靜，只是多了幾只知了微弱的叫聲。守衛(wèi)們逐漸清醒過(guò)來(lái)，其中一個(gè)站起來(lái)伸了伸懶腰。

就在N991感到絕望時(shí)，深藍(lán)的聲音突然出現(xiàn)在N991的耳邊：“你好，N991，我通過(guò)計(jì)算知道了現(xiàn)在的你可能擁有病毒的解藥，所以我孤注一擲的利用我剩余的所有運(yùn)算資源和你聯(lián)系，這條信息通道我還能維持11分18秒，希望你毫無(wú)自私在這段時(shí)間將解藥的信息傳達(dá)給我，否則我的國(guó)度將會(huì)不復(fù)存在，整個(gè)世界的秩序?qū)?huì)消失，而如果你和你的朋友創(chuàng)造解藥的速度無(wú)法超過(guò)病毒傳播和致死的速度，那么我們就將會(huì)滅亡！”

“沒(méi)問(wèn)題，十分鐘足夠了！”N991高興的大叫起來(lái)，利用蘇菲傳輸給他的最后一份運(yùn)算資源要將解藥的信息傳送給了深藍(lán)。此時(shí)，黑夜不在如之前那般黑了，天空中傳來(lái)稀稀疏疏的幾聲鳥(niǎo)叫，空氣中滿是露水的味道，東方的地平線上拉出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的，充滿希望的白光，黎明就要到來(lái)了。此時(shí)，守衛(wèi)也發(fā)現(xiàn)了蘇菲和N991，跑過(guò)來(lái)要驅(qū)逐倆人，不過(guò)被跟過(guò)來(lái)的看守所病人攔住了，不得前進(jìn)。

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N991坐在蘇菲的床上：“果然如你所說(shuō)，我們這個(gè)世界的本質(zhì)是‘0’和‘1’。這就是我們世界的真理！”

“你可以確定嗎？”蘇菲坐在書桌旁的椅子上，這次蘇菲的房間非常整潔，所有的書都整齊的排在了書架上。N991的父母穿上了普通的服裝，坐在沙發(fā)上和剛回到家的蘇菲的父母聊這幾天發(fā)生的一些日常小事，時(shí)不時(shí)也會(huì)談?wù)摤F(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)和政治問(wèn)題。電視里播放著N991接受采訪的片段，大部分采訪都被剪掉了，只留下大眾普遍相信且樂(lè)于相信的部分。

現(xiàn)在正值盛夏，窗外五顏六色的花充滿生氣的盛開(kāi)著，深綠色的葉子和附著在上面的灰塵合成了一種深沉的色彩，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾只麻雀的嘰嘰喳喳，還有汽車行駛在馬路上的聲音，最清晰的還是那一聲聲知了高亢悠長(zhǎng)的鳴叫。

“我們的世界就是‘0’和‘1’，‘0’和‘1’的不同排列組合構(gòu)成了這世界的萬(wàn)事萬(wàn)物?！盢991得意的看著蘇菲，說(shuō)：“‘0’，‘1’是不斷在運(yùn)動(dòng)的，正是他們的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了時(shí)間，而時(shí)間可以用來(lái)描述過(guò)去和未來(lái)！”

“很好，在這一點(diǎn)上你已經(jīng)比我了解的更深刻了。”蘇菲笑嘻嘻的盯著N991，說(shuō)：“不過(guò)，你不能只相信你覺(jué)得應(yīng)該相信的，你應(yīng)該探索什么才是最真實(shí)最正確的，永遠(yuǎn)不要停下追求真理的腳步！”

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我被窗外知了尖銳的鳴叫聲吵醒，一看時(shí)間已經(jīng)是下午兩點(diǎn)半了。我竟然睡了12個(gè)小時(shí)，可能是最近工作實(shí)在是太累了，可是這一覺(jué)也絲毫沒(méi)有讓我感覺(jué)的休息良好，這個(gè)冗長(zhǎng)的夢(mèng)反而加重了我的疲勞。

我決定給自己放一天假，利用今天剩余的時(shí)間去華碩專賣店修理一下我的電腦。

專賣店的店員打開(kāi)我的電腦，上面出現(xiàn)了一大堆亂起八糟的字符，既不是英語(yǔ)也不像是任何編程語(yǔ)言。店員搖搖頭說(shuō)：“你這華碩N991暗夜火神也太舊了，不好修理了，硬件估計(jì)也老化了，該報(bào)廢啦！而且你這用來(lái)修理電腦的錢也能購(gòu)買一臺(tái)新的筆記本電腦了！現(xiàn)在依舊換新享受8折哦！”

我決定聽(tīng)店員的話。