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【提面攻略】管理類聯(lián)考個人面試問題高分回答思路(一) 林晨

2023-06-11 22:32 作者:積木捂熱  | 我要投稿

24考研 | 【提面攻略】管理類聯(lián)考個人面試問題高分回答思路(一) 林晨考研北京


01

個人背景介紹類

該部分主要涉及教育經(jīng)歷、家庭背景、個人興趣愛好等方面:

1、在大學里你最喜歡的課程是什么?

2、請你用2min 介紹下你自己。

3、你的弱點是什么? 你自己最突出的性格特點是什么 ?

4、請簡單說說你自己的特點。

5、業(yè)余時間愛看哪些方面的書,對哪些歷史人物感興趣?

6、你怎么來判斷一個人是否有責任心?

7、談談你的家庭。

8、你為什么選擇這份工作,這份工作培養(yǎng)了你什么 ?


【回答思路】

此類問題一般是考察考生的自我認知,該類問題一般涉及以下三個方面:

① 對自己的了解程度,能否清晰理性看待自己優(yōu)劣勢,能否正確地自我認知和自我評價。

② 評估優(yōu)劣勢對MBA的學習效果是否會產(chǎn)生影響。

③ 優(yōu)劣勢對管理能力的提升及職業(yè)目標的實現(xiàn)有哪些影響,考生是否在工作和管理實踐中改正了缺點,判斷考生是否有優(yōu)秀的管理經(jīng)驗和管理潛質(zhì)。


【總結(jié)】

在自我介紹中,考生應該重點展示院校選擇考生的理由,考生有哪些工作業(yè)績,哪些潛質(zhì),用事實和數(shù)據(jù)來證明,而不是簡單、寬泛的羅列。

因此,無論是什么問題,要思考到考官提問背后的動機,盡可能將自己的答案往未來規(guī)劃、學習能力、管理潛能上延伸,是面試當中的制勝法寶。


02

求學意愿類



這類問題需要考生思考清楚:

①報考院校和專業(yè)的意愿;

②報考專業(yè)或院校特色與自己經(jīng)歷、能力、興趣的匹配度;

③未來學習的具體規(guī)劃。


1、為什么選擇讀 MBA 呢,學了之后有哪些規(guī)劃?

2、MBA 學習對你哪些方面有幫助請細說。

3、你為什么選擇我們學校,對我們學校師資的看法 ?

4、你覺得 xx 院校好還是我們學校好 ?

5、工作、家庭、學習的時間怎么分配,能保障學習時間嗎 ?

6、是不是經(jīng)常出差,有時間讀書嗎,時間會不會沖突 ?

7、你認為什么樣的人適合 MBA?


【回答思路】

①?首先要對學校特色以及學校的課程十分了解,做好學校方面的功課,如理工類學校、金融類學校、綜合類學校等的特色與專長,不同院校的專業(yè)學習側(cè)重點也不同,一定要提前清晰,可以多結(jié)合院校特色與自身經(jīng)歷或規(guī)劃來回答,以免面試官問到“為什么不考其他學?!鳖惖膯栴}。

②?從自身實際出發(fā),結(jié)合攻讀MBA、MPA、MPAcc等管理類專業(yè)的動機,表述自己的未來規(guī)劃,如讓職業(yè)生涯邁上新臺階,或者是打算創(chuàng)業(yè)等。

③?有良好的邏輯順序展現(xiàn)自己的規(guī)劃,可以按照時間順序進行陳述,如5年的短期規(guī)劃具體是什么,10年的中期規(guī)劃是什么,20年的長遠規(guī)劃是什么。這樣才能更好地征服考官。


【總結(jié)】

求學意愿類問題其實就是考察考生是否對于未來目標是清晰的,選擇當前的院校和專業(yè)是不是結(jié)合自己的規(guī)劃深思熟慮過的,目標明確規(guī)劃清晰的考生未來也會更多地在研究生學習中付出。

因此,在回答這類問題時,一方面,要求面試者在明確報考動機的前提下,根據(jù)自身的發(fā)展方向,制定出合理、有效的短期規(guī)劃和長期規(guī)劃;另一方面,在職業(yè)規(guī)劃中,需要對自己的職業(yè)、自身特點有準確的定位,包括行業(yè)選擇、職位目標等;最后,結(jié)合考生實際情況描述清楚,在表述時條理清晰、具化規(guī)劃。并傳達積極、真誠的態(tài)度。


03

職業(yè)規(guī)劃類



梳理短期、中期、長期目標,并對相應的目標制定計劃,具體說說如何達成。

1、你的職業(yè)目標是什么,讀完 MBA 你計劃從事什么工作呢?

2、你個人認為職業(yè)目標和個人能力的匹配度是怎樣的?

3、說下你的長短期職業(yè)規(guī)劃,并說說如何實現(xiàn)。


【回答思路】

我們在回答職業(yè)規(guī)劃的問題,需要具備以下三個特點:邏輯通順,清晰可行,有項目輔助。

① 邏輯通順

邏輯通順是指短期職業(yè)規(guī)劃、中期職業(yè)規(guī)劃、長期職業(yè)規(guī)劃,要具有延續(xù)性,不能前后矛盾。

② 清晰可行

要體現(xiàn)個人的知識技能、職位目標、價值貢獻(即有多大的能耐、干多大的事)是否符合個人的發(fā)展趨勢,是否契合實際。

③ 有項目輔助

是指MBA這個項目帶給個人的價值到底是什么,MBA項目是否和自己的個人成長需求點高度匹配。


【總結(jié)】

一個加分的職業(yè)規(guī)劃,就需要體現(xiàn)一定的高度。高度也就是“思維升級”,即短期注重個人實際層面(如個人成長和發(fā)展),長期注重集體層面(如管理變革、行業(yè)貢獻等)。

要以行業(yè)優(yōu)秀職場經(jīng)理人/創(chuàng)業(yè)者標桿來標榜自己的職業(yè)發(fā)展,提煉榜樣身上所具有的能力素質(zhì)和職業(yè)特征,完成符合院校對考生未來職業(yè)發(fā)展空間、擁有成為企業(yè)高級管理人員潛力的期待。



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林晨老師,你相見恨晚的(MBA MEM MPA EMBA MPACC)擇校?初試?提前面試?復試?調(diào)劑的指導老師,目前已累計陪伴1000名學生考生理想院校的MBA MEM MPA EMBA MPACC。


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