? ? ? ? ?是什么影響著年輕人參與或克制暴力或其他反社會行為？“問題行為”如何升級為長期犯罪——杰基·羅賓遜設(shè)法避免的結(jié)果？研究表明，早期和持續(xù)的親子互動模式通常會為消極的同伴影響鋪平道路，從而加強和促進反社會行為。

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成為少年犯： 青少年是如何互相影響的？

? ? ? ? 家長們經(jīng)常擔(dān)心青少年“迷失在錯誤的人群中（交友不慎）”；但事實上，父母的養(yǎng)育方式影響了同齡人和朋友的選擇。青少年通常會被和自己一樣的人所吸引，這些人在學(xué)業(yè)成績、適應(yīng)能力以及親社會或反社會傾向方面都很相似。

? ? ? ? ? 在早期，父母開始根據(jù)他們是否滿足孩子的基本情感需求來塑造親社會或反社會行為。長期失職的父母往往未能在幼兒時期強化良好的行為，并且在懲罰不當(dāng)行為時不夠嚴厲或雙方意見不一致，或兩者兼而有之。這些年來，這些父母通常沒有密切和積極地參與他們孩子的生活。孩子們可能會因為反社會行為而得到回報:?當(dāng)他們做出違規(guī)行為時，才有可能會獲得關(guān)注或得到自己想要的結(jié)果。

? ? ? ? ?問題少年往往學(xué)習(xí)成績差，與品行端正的同學(xué)相處不好。在學(xué)校，不受歡迎、成績不好的問題少年往往互相吸引，互相慫恿，導(dǎo)致進一步的違規(guī)行為。

? ? ? ? ? 這些問題少年繼續(xù)引發(fā)錯誤的養(yǎng)育方式，這往往導(dǎo)致青少年的犯罪行為，且傾向于跟自己一樣的劣跡少年交往。反社會的青少年往往與父母有沖突的關(guān)系，原因可能很大程度上是遺傳的。

? ? ? ? 和童年一樣，反社會的青少年往往有反社會的朋友，當(dāng)他們相互交往時，他們的反社會行為會增加。反社會青少年談?wù)摗⒋笮虺靶`規(guī)行為，以及在他們之間心照不宣點頭的方式構(gòu)成了所謂的“新人犯罪入行訓(xùn)練”。

? ? ? ? 權(quán)威的養(yǎng)育方式可以幫助年輕人內(nèi)化品行標(biāo)準，使他們免受消極的同伴影響，并接受積極的影響。在青春期，父母教養(yǎng)的改善提高可以減少與問題少年（違規(guī)同齡人）的交往，從而減少犯罪。在弱勢群體社區(qū)（貧窮的社會底層社區(qū)），養(yǎng)育子女、參與養(yǎng)育子女和集體社會化實踐的結(jié)合，如成年人監(jiān)督或互相監(jiān)督彼此的孩子，可以最大限度地減少違規(guī)的青少年關(guān)系。

? ? ? ? ?大多數(shù)少年犯并沒有成為成年罪犯；許多人只是長大后不再是“野馬”（野孩子-沒教養(yǎng)的兒童）。青少年犯罪率在15歲左右達到高峰，然后下降，因為大多數(shù)青少年和他們的家庭接受了年輕人要求獨立的要求。然而，那些看不到積極選擇的青少年更有可能采取永久性反社會的生活方式。

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