本期導(dǎo)讀：用鏡頭記載大事小情，用聲音傳達(dá)所悟所思。百變的是音畫，不變的是我們記錄青春的初心。《志青春》欄目以朗讀、視頻的形式，講述有溫度、有情懷、有力量的志愿故事。志青春，愿常在。
作者：耿宇軒，青島科技大學(xué)第24屆研究生支教團(tuán)志愿者，現(xiàn)服務(wù)于寧夏銀川市興慶區(qū)月牙湖教育集團(tuán)一中分校。

? ? ? ?一個(gè)學(xué)期的時(shí)間在平凡中似不經(jīng)意地走過，不知不覺已邁向年關(guān)。步履不停的途中，我在這時(shí)回頭凝望，淺尋邁入月牙湖的來時(shí)路。

? ? ? ?不只學(xué)校里的老師們，鄉(xiāng)里小賣部的大姐、開飯館的大哥們也眼神中飽含期待地問我們，寧夏好不好，來這里習(xí)不習(xí)慣?！熬媒?jīng)拷問”的我漸漸固定下打趣式的回答，“咦——好著呢，吃的住的都習(xí)慣著呢，我媽還因?yàn)槲胰諠u圓潤(rùn)訓(xùn)我到底是來支教的還是來享福的”。

? ? ? ?每每講到這里，我都會(huì)不自覺地笑起來，和諧的氛圍里也隨著嘿嘿的笑聲多了幾份滿意且略帶自豪的笑容。真誠(chéng)質(zhì)樸中言及問候，踏實(shí)親切中流露關(guān)懷，試問人這一生又有幾個(gè)三月、幾個(gè)四季的異地生活能讓你覺得他鄉(xiāng)即故鄉(xiāng)？

? ? ? ?說起來最在心里的還是這幫娃子們，既愛又氣還讓人稀罕。有的娃追著問問題追求進(jìn)步，無論英語還是其他科目；有的娃天天調(diào)皮搗蛋不講正話，收作業(yè)盯班倒是令人稱贊；有的娃踢足球被灌0-4，直接蹲在操場(chǎng)上“擺爛”；有的娃大掃除老是叫著并非班主任的“冤種”英語老師，其實(shí)我也愿意跟他們一塊去耍；有的娃因?yàn)榕掳ちR，在學(xué)校見了我跑得比兔子都快；有的娃非要問一句“老師你明年就是不是就不帶我們了”，讓我瞬間淚如雨下。

? ? ? ?支教一年的時(shí)間并不長(zhǎng)，但足以寫下青春的序章。這上學(xué)期還未結(jié)束，我卻已經(jīng)不止一次地幻想到跟娃們分別說再見的場(chǎng)景，幻想著跟這群重情重義的娃們抱在一塊哇哇大哭的場(chǎng)景。所以拋開因食堂阿姨滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膼凼刮铱雌饋碜兣诌@件事不談，我一直都記得我是來支教而不是享福的。我希望盡己所能言傳身教去教育好、陪伴好他們，讓他們?cè)鲩L(zhǎng)學(xué)識(shí)、開拓視野，樹立正確學(xué)習(xí)觀的同時(shí)去了解和欣賞外面的世界；我希望與眾多傾注熱忱到教育和公益事業(yè)上的同路人一道，為孩子們送上悉心關(guān)懷和實(shí)質(zhì)幫助；我希望歷屆研支團(tuán)用愛用情澆灌的種子茁壯成長(zhǎng)，在若干年后長(zhǎng)成參天大樹，反哺到這方養(yǎng)育他們的土地。

? ? ? ?用一年不長(zhǎng)的時(shí)間，做一件終生難忘的事。希望若干年后，你始終未曾忘卻支教這一年的來時(shí)路，始終未曾忘卻途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

End

出品：志青春工作室?

來源：青島科技大學(xué)研究生支教團(tuán)投稿?

編輯：史嘉敏（四川文化藝術(shù)學(xué)院）、孔翔（池州學(xué)院）

插畫：千庫網(wǎng)?

責(zé)編：王倩倩

校審：蓋奕潔