哈嘍，大家中午好～最近許多小伙伴都評論留言說自己做題毛躁，有時候還看不懂題目；還有小伙伴說材料題每次都答滿了，得分卻很低，怎么辦？今天小歷就針對這些問題，帶大家一起來看看怎么解決這些問題！

首先，來看看這些做材料題現(xiàn)狀是不是魂穿做題中的你？

• 做題中，題目很長或者是圖表題，不知道怎么分析

• 看完題目后，好像有想法，卻不知道怎么下筆

• 大題都答滿了，有時候卻一分都不得？或者分數(shù)很低？

材料題作為高考主要考察的題型之一，難度的確不低，許多淀粉都會在這里栽跟頭。那么上面這些現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是什么呢？小歷總結了幾個材料題的解題誤區(qū)以及解決方法：

01審題時粗心大意，一目十行

誤區(qū)：許多淀粉在做大題的時候，都只是簡單的看一眼材料，沒弄清楚材料的意思和考查的知識點就盲目答題，這就導致了失誤嚴重。對于材料中一些隱晦的知識點或提示點，沒有完全找到。最明顯的題目就是特點題和概括題，這兩種題型都是很考驗大家看材料及總結材料的能力，如果審題一目十行便會出錯頗多。還有一種是文言文材料，由于一些淀粉的文言文功底較差，會讀不通、讀不懂材料，這時就更要求要耐心地去讀。

方法：

• 閱讀材料多一分耐心，多一分細心，少一些浮躁。要耐著性子去讀材料，不能一眼掃過就不再看材料蒙頭寫，也不能讀一遍就覺得自己已經明白了材料內容。

• 針對材料要“精讀細讀”，一些重點內容要進行圈畫。有時候材料的出處、轉折詞、分號等等的小細節(jié)都會透露出一些信息，協(xié)助大家做題的。針對一些時間、地點，比較重要的內容要進行圈畫，方便之后做題。

• 閱讀順序很重要！在考試中也可以先讀問題，了解題目要求干什么，要求重點明白哪方面的知識，再讀材料。這樣帶著問題有針對性地去讀材料可以更大程度的幫助你節(jié)省時間。

• 針對圖片式、表格式、函數(shù)曲線圖式的材料題，解題的關鍵就是在讀的過程中把非文字的信息轉換成文字的信息。

02審題不清，答非所問

誤區(qū)：這種情況主要還是沒有仔細審題，尤其是讀題目的時候比較粗心，審題出現(xiàn)了偏差?？赡茴}目問的是現(xiàn)象，你卻寫成了結論；題目問的是結論，你卻寫成過程；也可能是題目問的是這個歷史階段的問題，你答成另一個歷史階段了。最后的結果便是“0”分（也有可能誤打誤撞寫對了一個點，得到了一分）

方法：

• 準確審題。主要就是審清時間、地點、人物、事件、答題要求這些重點內容，需要各位淀粉在審題的時候拿出200%的注意力，關注他們。

• 抓住關鍵詞。問題中的關鍵詞十分重要，因為它們規(guī)定了答題的方向，提示了答案的范圍只有抓住了關鍵詞回答問題才能緊扣題意。

03材料和知識分離

誤區(qū)：許多淀粉在做題的時候，要么只答材料中體現(xiàn)的知識點，沒有擴展到課本知識，要么完全拋開材料，只是生搬硬套書上的知識點，要么是材料和知識都沒有在答案中體現(xiàn)，只是將一些亂七八糟的答題模版默寫到答案上。在答題中，沒有把材料內容與學到的知識緊密聯(lián)系、融會貫通，形成材料和知識分離的情況。

方法：

學會對課本知識進行遷移。在讀材料時，需要有意識地尋找材料和課本知識的結合點，如時間、地點、人物、歷史階段等，通過這些結合點把材料和課本知識有序的聯(lián)系到一起。首先需要大家將材料所反映出來的歷史事件、歷史時期聯(lián)想課本中是如何論述的，并據(jù)此而建立答題的方向，其次需要大家將材料與熱點問題相聯(lián)系。

比如材料中論述的主題是中國近代扶貧，題目是“中國近代扶貧意義，事實上課本中并沒有直接的知識告訴你：中國近代扶貧的意義。這時候，就需要抓住關鍵詞：“中國近代”“扶貧”聯(lián)想到歷史階段與扶貧這一熱點，從而將材料、課本知識、熱點三合一，匯總出答案。

當然有些淀粉會反映：這好難，我在做題中根本想不到這么多怎么辦？這種情況，你可以多刷題，多嘗試將課本知識進行遷移，形成你自己答題的思維模式，提升自身的歷史素養(yǎng)?；蛘吣阋部梢允褂靡槐痉浅：糜玫臅?strong>《定哥紅寶書》。定哥紅寶書以熱點專題為分類，將熱點和課本知識內容相結合，源于教材而高于教材，課內課外緊密聯(lián)合。當你熟練掌握紅寶書之后，你會發(fā)現(xiàn)，在每次需要對課本知識進行遷移的時候，你總能從腦海中調取到合適的話術填在答案中，獲得滿分，不再是心有余而力不足的小白啦～

04答案繁瑣，大白話太多，不夠嚴謹

誤區(qū)：大家在答題的時候，盡管不會做，但有著一種想法：只要把答案框填滿，就能得分?；蛘叽蠹視X得寫的越多，得分越高。但實際上，答案框里字滿滿，分數(shù)框中大零蛋。

方法：

• 言簡意賅地回答問題。要記住一條原則：答案問什么，你答什么；答案怎么問，你怎么答。不能答案問你1+1=？，你回答3-1=2。

• 按照題目分值進行分點作答。歷史題都是有比較固定數(shù)量的要點，比如9分的題就可能是3個點，，每點三分。或許這道題你覺得有5、6個要點，但根據(jù)分值情況，你就可以在5、6個點中挑選3個最符合題意、最沾邊的答案答上去，如果你不放心，也可以在原本分值要點基礎上再多答一個。但不能寫太多，否則既浪費時間，又讓老師批改的時候沒有重點。

• 語言要歷史化。歷史化的意思是，回答問題的時候盡量歷史一點、專業(yè)一點。比如：必然性、獨立性、偶然性等等。使用一些專業(yè)術語，會讓你的卷面看起來更規(guī)范，也會給批卷老師留下更好的印象。當然，定哥在紅寶書中準備一份“吹詞庫”，這是一份定哥總結的大題常用詞，無論是褒貶、特點、影響還是其他設問，這里都有合適的答題語言，讓你的答案更有高級感。

好啦，以上就是小歷總結的常見材料題答題誤區(qū)咯～回到最開始的問題：

1.做題中，題目很長或者是圖表題，不知道怎么分析

2.看完題目后，好像有想法，卻不知道怎么下筆

3.大題都答滿了，有時候卻一分都不得？或者分數(shù)很低？

這些現(xiàn)象為什么出現(xiàn)，你有答案了嗎？知道如何解決了嘛？如果針對于材料題，大家還有疑惑或者不知道的地方，可以在評論區(qū)留言，小歷幫你來解答！

好啦，今天的內容就到這里啦~~如果大家想要什么干貨，歡迎留言區(qū)告訴我們。如果覺得這份干貨非常有用，那就快快轉發(fā)給你身邊的同學吧！

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