2041年，沙特阿拉伯，麥地那。

“請開始吧?！盜CTP主任薩拉姆對張軼麟說。

“好。”簡短的回答后，張軼麟打開了強(qiáng)磁束縛穩(wěn)定器的主控開關(guān)，接著，他再一次仔細(xì)檢查了運(yùn)行參數(shù)。終于，他將手指放在了儀器的運(yùn)行開關(guān)上，仿佛一個(gè)手捧鮮花站在心上人門前，猶豫著準(zhǔn)備按響門鈴的少年。

這一刻，他已經(jīng)等了太久太久。一時(shí)間，數(shù)不清的回憶涌上他的心頭，過往的畫面，仿佛逐幀播放的膠片電影，從他的腦海中一一掠過。但最終，這些畫面卻定格在了二十多年前，那個(gè)遙遠(yuǎn)的停電的夜晚。

那時(shí)，他還只是一個(gè)剛踏入高三大門的學(xué)生，每天都被“高考”這個(gè)無情的大手推著，被老師鞭促著，在作業(yè)的泥潭里掙扎。

那天的夜晚本也是如此，直到發(fā)生了一場突如其來的停電。

“媽，怎么突然停電了啊？”他喊道。

“不知道啊，也沒聽著通知，家里的蠟燭也用完了。唉，軼麟，要不你別寫了，先睡了吧。”

“好…吧?！彼苁菬o奈。

躺在床上，那堆未完成的作業(yè)讓他難安。本來他就快跟不上老師進(jìn)度了，現(xiàn)在更是雪上加霜。想到這，他就睡意全無。

看著床邊的墻面，墻上無數(shù)細(xì)小的裂紋和剝落的墻皮，訴說著它的破舊。這是一棟老房子了，不久后就會被拆除，他也會在高考結(jié)束后搬走。他感覺，自己就像這棟舊樓一樣，落后。

忽然，耳邊隱約傳來爭吵聲把他從雜亂的思緒里拉了回來。他側(cè)耳細(xì)聽，不過他并不是對爭吵本身感興趣，只是隱約感覺聲音來源的方位有點(diǎn)奇怪。

聲音似乎來自床下，這可真是奇怪，他朝床下望去，眼前所見讓他吃驚。剛才他臉朝著的那塊墻面，在床下，竟有一條約二三十公分長，一個(gè)指頭寬的墻縫?？磥砺曇魬?yīng)該是從這里傳來的。這么寬的墻縫，在這種單元樓里他還是第一次見。他不禁想著搬離這棟樓是個(gè)正確的選擇。

他躺回床上，但沒多久，終于快入睡的他，被一陣哭泣聲吵醒。估計(jì)是隔壁的那個(gè)女孩此刻正躺在床上，對著這面墻哭，不然聲音也不會這么清晰。

他無奈地扭過頭，但墻邊傳來的哭聲是那么悲傷，就此不管不顧實(shí)在于心不忍。過了好一會兒，隔壁女孩的哭泣似乎仍然沒有停下來的意思，他決定做些什么。

他把頭伸向墻縫的位置，略微思考后，他開口了。

“那個(gè)…你能聽見我說話嗎？”

盡管他努力克制自己的音量，但話說出來的時(shí)候他還是嚇了一跳，感覺有一種跟空氣說話的怪異感。

哭泣變成了抽泣，顯然女孩聽見了他的話。

“我是住你隔壁的，咱們屋子之間的這個(gè)墻上有個(gè)縫，還挺寬，聲音從這傳過來聽得挺清楚的?！彼噲D避免讓女孩疑惑。

隱約傳來沙沙聲，似乎是女孩在下床。一會兒，傳來了女孩的聲音。

“你是說……墻上的…這個(gè)縫嗎?！彼穆曇糁腥詭е耷弧?/p>

“嗯。”

“對不起……我剛才…是不是……吵到你了?！彼曇衾餄M是愧疚。

一時(shí)間，他有些不知道該如何回答，他想避開被女孩吵醒這個(gè)事實(shí)。

“你能…跟我說說你為什么哭嗎？”他猶豫了片刻后說道?！盎蛟S說出來會覺得舒服些。”他補(bǔ)充說。

他并不覺得對面的女孩真的會對他傾訴，別人還不至于如此信任素未謀面的自己。

“你真的…愿意聽嗎？”女孩的聲音里帶著一絲猶豫和期待。

他沒想到女孩會同意。

“嗯，你說吧，我聽著?！彼幌牍钾?fù)這份信任。

女孩真的開始向他傾訴，訴說今天的爭吵，自己一直以來都不被母親認(rèn)可的夢想，甚至談到父母離異后家里的困境，她都毫無保留地說了出來，仿佛他倆是很好的朋友。

他沒想到女孩會對他如此敞開心扉，他很是吃驚。平時(shí)他與周圍的人相處時(shí)總是保持著一定的距離，從來不會對誰徹底敞開心扉。他一直認(rèn)為所有人都是這樣，但是眼前的這個(gè)女孩，顯然是個(gè)例外。

這么單純，容易受傷啊。他這么想著，有些擔(dān)心她。

“所以每次你媽媽跟你吵架，主要還是因?yàn)樗幌胱屇阋院笕ァ瓕W(xué)理論物理，是嗎？不過，你為什么想學(xué)這個(gè)呢。”他感覺，一個(gè)女孩要去研究什么理論物理，實(shí)在是有些別扭。

“哼，你也看不起我學(xué)這個(gè)，是不是！”沒想到，女孩居然對這個(gè)問題這么較真。

“沒有沒有，我只是有點(diǎn)好奇。我可不像你這樣，知道自己以后想做什么?！边@是實(shí)話，他一直苦于找不到自己真正想做的事，只能一邊羨慕著那些目標(biāo)明確的同學(xué)，一邊感到自卑。

“我喜歡它，我就想去學(xué)，這不很正常嗎？”她看來沒有理解到點(diǎn)子上。

“那…你為什么喜歡呢？”

“因?yàn)樗苌衿姘?！你知道雙縫干涉實(shí)驗(yàn)嗎，我說的可不是咱們課本里的那個(gè)——這個(gè)不重要，關(guān)鍵是，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象會因?yàn)橛^測行為而改變，就你不去看它，它是一個(gè)現(xiàn)象，你看了它，它是另一個(gè)現(xiàn)象，這個(gè)叫波函數(shù)坍縮，神奇吧？還有一個(gè)，叫量子擦除實(shí)驗(yàn)，算是剛才這個(gè)的升級版，這個(gè)更神奇……”

當(dāng)女孩說起她喜歡的物理時(shí)，就會變得滔滔不絕。她如數(shù)家珍地講解各種詭異的量子物理現(xiàn)象，各種奇怪的物理學(xué)理論，還有各種新奇的前沿物理學(xué)假說，讓他這個(gè)物理成績一般的人，此刻也對物理學(xué)有點(diǎn)好奇了：人的思想真的能夠影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象嗎？真的有平行宇宙嗎？真的有多維空間嗎？他甚至都有學(xué)理論物理的沖動了。

不過他也很清楚，這種沖動只是暫時(shí)的。

“對了，聊了這么久，還不知道你名字呢，我叫張軼麟，遺聞軼事的軼，麒麟的麟。你叫什么？”他說道。

“張軼麟。好的，我記住了。我叫林語馨，語文的語，溫馨的馨。”

“林…語…馨。你的名字真漂亮，名如其人嗎？”他半開玩笑地調(diào)侃道。

“當(dāng)然啦。”聽上去，她對自己的相貌很有信心。

“那我可真是幸運(yùn)，隔壁就住著一個(gè)漂亮女孩，還是跟我同級。早知道，我就把這墻鑿開，就能早點(diǎn)認(rèn)識你了?！彼_玩笑道。

“不要，到時(shí)候我告你私闖民宅?！彼尤贿€當(dāng)真了。

“開個(gè)玩笑啦，別較真嘛?！彼χ忉?。

“哦?！彼蛄藗€(gè)哈欠，“我困了，睡覺咯，好久沒這么晚睡了?！?/p>

“嗯，我也該睡了，晚安?！?/p>

對面?zhèn)鱽砑?xì)微的沙沙聲，應(yīng)該是女孩裹進(jìn)被窩了。他這才發(fā)現(xiàn)，因?yàn)楸３忠粋€(gè)姿勢太久了，他的左手已經(jīng)麻了。他趕緊翻了個(gè)身。

現(xiàn)在這個(gè)點(diǎn)，差不多就是他平時(shí)上床睡覺的時(shí)候，睡意也終于襲來，在入睡前，他腦海中依然是方才與林語馨的聊天的情形。

林語馨，這個(gè)單純，直率，而又較真的女孩的模樣，在他腦海中若隱若現(xiàn)。

那之后，他的生活又恢復(fù)到往常的模樣。上學(xué)，上課；回家，寫作業(yè)，睡覺。每天都如此單調(diào)地重復(fù)著，雖然他偶爾會想起那天跟林語馨的聊天，想念那個(gè)如鶯般清脆的聲音，但是他知道他們?nèi)匀恢皇菑奈粗\面的陌生人。

漸漸地，那天說過的話，那個(gè)清脆的聲音，還有那天偶然被激發(fā)出來的一點(diǎn)對物理學(xué)的興趣，都隨著時(shí)間逐漸淡去。

“今天終于能早點(diǎn)睡了?！笨粗鴦倓偼瓿傻淖鳂I(yè)，張軼麟感慨道。今天語文老師罕見地少布置了一張卷子，讓他得以比平時(shí)早差不多一個(gè)小時(shí)寫完作業(yè)。

他收拾好東西，然后坐在床邊，忽然隱約聽到有人在叫他名字。

他側(cè)耳細(xì)聽，發(fā)現(xiàn)聲音居然來自那個(gè)墻縫。他趕忙把頭伸過去。

“張軼麟，你這個(gè)大聾子。張軼麟，你這個(gè)大聾子。張軼麟……”只聽見林語馨正在不停地嘀咕著，聲音里帶著不滿，還有些許倦意。

“聽見了，我聽見了，咋還罵人了呢。怎么了，有什么事嗎？”張軼麟急忙對她說。

“哼，大聾子，叫了你這么多天，你終于聽見了。”她的話雖然聽上去有些生氣，但還是沒有藏住里面的一絲欣喜。

“不好意思不好意思。等一下，這些天你不會每天都……？”他忽然發(fā)現(xiàn)了華點(diǎn)。

“對啊，每天我都這個(gè)時(shí)候叫你，你倒好，跟聾了一樣?！?/p>

他本來還以為，他們不再會有交集，那晚之后，他們便會形同陌路，畢竟各自都有各自的生活。但沒想到，她并沒有這么想。想到她每晚睡前隔著墻縫不停地叫喊他的名字，但都得不到回答的情形，他不禁有些心疼。

“這……真是抱歉，我沒想到你會叫我，我平時(shí)這時(shí)候都在寫作業(yè)，聽不到這兒的聲音?！?/p>

“你放心，下次叫我，我一定馬上回復(fù)?！彼s緊補(bǔ)充道。

“哼，就先相信你這一次。”聽得出來，她仍有點(diǎn)不高興。

張軼麟忍不住想她此時(shí)是不是嘟囔著嘴。

“話說，你們學(xué)校作業(yè)很少嗎，你怎么這么早就寫完了?！?/p>

“不少啊，是你寫太慢了吧?！?/p>

“冤枉啊，每天晚上就那么點(diǎn)時(shí)間，每科都有一張卷子，我能寫完就不錯了。”

“誰讓你都堆到晚上寫了，上課寫唄?！?/p>

“哈？這…課總得聽吧?！?/p>

“現(xiàn)在課上講的，你又不是都不會，那些弄懂了的還聽它干嘛。”

“好像是這么個(gè)道理……”一直以來，他的學(xué)習(xí)都是盲目地跟著老師走，有課他就聽，有作業(yè)他就寫，但成績始終不上不下，每天還累的不行。他還從沒想過問題出在哪。

之后女孩給他講了不少他覺得不太入流的學(xué)習(xí)方法，比如作業(yè)要學(xué)會舍棄，挑重點(diǎn)寫啊，比如不必跟老師進(jìn)度，自己查漏補(bǔ)缺啊。

聊著聊著他還得知，這個(gè)特立獨(dú)行，直率較真的女孩，還是個(gè)學(xué)霸，輕輕松松就能上985名校的那種。而他，現(xiàn)在只是個(gè)在一本線徘徊的中等生。

“你以后就像我說的這樣學(xué)，肯定會提高的。別去管老師怎么說，他們愛咋說咋說。”女孩對自己的方法頗有自信。

“行，我試試吧。”這樣說著，他卻忍不住嘆了口氣。

“嗯？你嘆什么氣啊，不信我啊?！?/p>

“沒有沒有。只是，有點(diǎn)羨慕你。像你這樣，成績又好，長得又漂亮，性格也好的女生，在你們學(xué)?？隙ê苁軞g迎吧?！?/p>

自卑的情緒在他心中蔓延開來。

他在學(xué)校，每天只知道稀里糊涂地跟著老師的吩咐做。到頭來，成績也沒上去，自己在班里也平平無奇，就兩三個(gè)還能說幾句話的朋友，周圍那么多人懷揣著理想努力，而他卻還對未來感到迷茫。

但這個(gè)女孩完全不同。她清楚地知道自己想做什么，也知道該怎么做，她的一切都顯得那么的清晰明亮，就像她在他心目中一樣，亮麗而耀眼。

“沒有啊，學(xué)校里都沒什么人理我的?！彼降卣f著，仿佛毫不在意。

這出乎了他的預(yù)料。

“不會吧，你沒有朋友什么的嗎？”他問道。

“以前有兩個(gè)女生還經(jīng)常跟我聊天來著，不過她們老嫌我煩，說我‘異想天開’什么的，然后就沒怎么說過話了。

“那男生呢？”

“男生？他們一天到晚就只知道打游戲，看著就煩，我才懶得理?！?/p>

一時(shí)間，他有些百感交集。他剛才還在羨慕女孩，覺得她身邊的一切似乎都很美好。不過現(xiàn)在看來，她也有自己的煩惱。

不知不覺，時(shí)間不早了，女孩也有些困了，聊天就此結(jié)束。女孩還約定，以后都在這個(gè)時(shí)候上床聊天，還讓他一定在此之前把作業(yè)寫完。雖然有點(diǎn)蠻不講理，但他還是爽快地答應(yīng)了，他還把書桌搬到床邊，以后坐床上寫作業(yè)，免得女孩叫他的時(shí)候他聽不見。

之后的日子里，他每天都努力在女孩要求的時(shí)間內(nèi)把作業(yè)寫完，然后跟她聊天。他也開始嘗試在老師講一些對他來說沒什么用的東西時(shí)，按自己的需要去自學(xué)。他也不再盲目地跟著老師走，而是嘗試找到適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。盡管有些時(shí)候免不了被老師逮住，挨一頓罵，但他還是堅(jiān)持著林語馨教給他的那些方法。

很快，高三上的第三次月考結(jié)束了。成績出來的那天，他驚呆了，他這次考出了歷史最高，按排名能進(jìn)211學(xué)校。

沒多久后，他們迎來了暑假。好不容易拿回手機(jī)，他迫不及待地想找林語馨交換聯(lián)系方式。結(jié)果發(fā)現(xiàn)她既沒有手機(jī)，也沒有QQ，最后女孩只能給他自己母親的電話：17976460247，還叮囑他沒事千萬別打。

“我媽那脾氣，肯定要誤會?！彼f。

179打頭的手機(jī)號，他還從來沒見過。這是哪個(gè)地方的號碼？他感覺有點(diǎn)奇怪，但也沒太在意。

假期里，他們約定每天都去自己的教室自習(xí)，女孩還要他每天匯報(bào)自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度，認(rèn)真得宛如他的私教一般。

終于，高三下學(xué)期來臨了，他們還是每天晚上睡前聊會天，不過少有漫無目的的閑聊，很多時(shí)候都是討論問題，或者交流心得。在林語馨手把手的教導(dǎo)下，他的學(xué)習(xí)水平也已經(jīng)有了長足的進(jìn)步。

很快，他們迎來了二診。

出成績的時(shí)候，張軼麟都驚呆了，他的成績又一次創(chuàng)了新高，他甚至感覺自己有很大希望能上一個(gè)985的學(xué)校了。而這份喜悅，他最想與之分享的，就是林語馨。

“語馨語馨，我二診成績出來了，我感覺我快要追上你了誒！”他興奮地說。

“挺好的?！比欢?，她只是淡淡地回了一句，就不再說話了。

怎么了？他心里一顫，今天林語馨的反應(yīng)很是奇怪。

“怎么了？心情不好嗎？”他小心翼翼地問道。

“沒什么。睡了?！彼坪醪惶胝f話。

“發(fā)生什么事了嗎？”他追問道，但只聽見她裹進(jìn)被窩發(fā)出的沙沙聲。

“難道……你又跟你媽媽…吵架了？”

一陣短暫的沉默，他的心提到了嗓子眼。他聽到了她微弱的哭聲，很快，抽泣變成了哭喊，宛如洪水決堤，再也控制不住了。

盡管女孩裹在被子里，竭力壓制自己的聲音，但他還是聽清了女孩的話，明白了事情的原委。

今天二診出成績后，林語馨的學(xué)校開了家長會，而她這次因?yàn)檎Z文作文偏題了，比平常多扣了十多分，她媽媽就被陳華——她的語文老師兼她的班主任叫去單獨(dú)談話了，期間陳華不停地?cái)?shù)落林語馨，還跟她媽媽說不要讓興趣影響她的成績。結(jié)果回家后，她媽媽把她的跟物理學(xué)有關(guān)的書，全部拿出去扔了，還痛罵了她一頓，甚至宣稱，絕對不會讓她自己填志愿，不會讓她進(jìn)跟物理學(xué)有關(guān)的專業(yè)。

張軼麟很早就知道，她的媽媽竭力反對她學(xué)理論物理。從他了解的情況，他也大概明白為什么她媽媽這么反對。林語馨的媽媽在離婚之前，屬于那種全職主婦。丈夫出軌后，她的媽媽艱難地維持著母女兩人的生計(jì)。正因如此，她媽媽才這么反對她去學(xué)物理學(xué)，認(rèn)為學(xué)這個(gè)沒有出路，而希望她能夠去學(xué)計(jì)算機(jī)之類的那種好找工作的專業(yè)。

墻的那邊，女孩仍舊在哭泣著。聽著她有些沙啞的聲音，他想起了半年前，他們初次相識的那晚。盡管那次他成功地讓她暫時(shí)告別了悲傷，但并沒能真正解決她心中的那道坎，而這次，他希望自己能夠讓她真正邁過這道坎。

“語馨，你是真的想要學(xué)理論物理，對嗎？”他說到。

“嗚嗚嗚……我…我不知道……我媽媽她……”看來這次她媽媽的舉動對她打擊真的很大。

“我知道你不會因?yàn)檫@點(diǎn)事就放棄你的理想的，對不對？而且，”他突然表現(xiàn)得嚴(yán)肅起來，“我決定了，我也要學(xué)理論物理，到時(shí)我還得請教你呢，你可不能就先打退堂鼓了啊?！?/p>

“你…你也要學(xué)…理論物理？”她很驚訝，這個(gè)半年前物理成績還在及格線徘徊的男生，居然說要學(xué)理論物理。

“沒錯，咱們約定好了：以后我們倆去同一所大學(xué)，咱們一起讀物理學(xué)專業(yè)?！彼槐菊?jīng)地說。

她噗嗤一笑，聲音中雖仍帶著哭腔，但也有了些欣喜：“別開玩笑了，還一所大學(xué)，你先考過我再說?！?/p>

“這都是小問題。為了不讓你媽媽影響我們的約定，我決定給你支幾招，讓你去說服她，讓她心服口服地同意你去學(xué)理論物理?！?/p>

接著，他教給她好幾套說辭，雖然他也忘了自己是借鑒了以前看過的哪部電影，不過用來說服她的媽媽應(yīng)該也夠了。

“關(guān)鍵是要冷靜，不要生氣，千萬別吵架，一吵起來就講不了道理了?！彼X得，自己總有一天要想辦法把林語馨的這個(gè)壞脾氣改掉。

接下來的日子里，她時(shí)不時(shí)地會去和她母親溝通，而這時(shí)候他總會側(cè)耳細(xì)聽，每次對話的情況女孩也會告訴他。她們每次溝通之前，他都會提醒林語馨：冷靜，千萬不要吵架。

就這樣不停的軟磨硬泡之下，她母親居然最終同意了她學(xué)理論物理的選擇?？赡埽赣H更在意的是：女兒那動不動發(fā)火的脾氣什么時(shí)候變好了。

此時(shí)，他們離高考也僅有一個(gè)多月了。

三診成績出來了，如他所料，他已經(jīng)跟林語馨差不多了。以他現(xiàn)在的水平，如果高考發(fā)揮得好，可以跟林語馨去同一所學(xué)校。

一個(gè)月后，高考，來了。

高考前一晚上，他們依然同之前的兩百多天一樣，在睡前聊天。不同的是，現(xiàn)在他們之間已不需要太多的言語，簡單的一個(gè)詞，一句話，就能讓對方心領(lǐng)神會。

“晚安。”微笑著的道別，是他們在奔赴戰(zhàn)場前，留給對方的最后一句話。

語文。數(shù)學(xué)。理綜。英語。這一座座大山，被他們逐一翻越。本來張軼麟還想著考完就跟林語馨見一面，但高考考完后，又有一大堆事接踵而至。不是他有事，就是她沒空。而這時(shí)，她又接到她父親的邀請，讓她去云南玉溪，她父親的老家住上一段時(shí)間。而他，也要再不久之后搬走了。

女孩出發(fā)前一晚，他們最后一次進(jìn)行他們的聊天活動。

“唉…以后就不能在這里聊天了。”女孩聲音里滿是惋惜。

“是啊，下周我就要搬走了，你半個(gè)多月后才回來。不過其實(shí)這也沒關(guān)系啊，你看，等你二十六號回來，咱們就能面對面說話了，就不用隔著這堵墻了?！?/p>

“所以說，二十七號，別忘了哦?！?/p>

“嗯嗯，忘不了，六月二十七號，早上八點(diǎn)鐘，在你學(xué)校門口集合。不過到時(shí)候我怎么認(rèn)出你呢，咱們都還沒見過面呢。”

女孩突然噗嗤一聲笑了出來：“突然感覺我們跟網(wǎng)戀奔現(xiàn)似的?！?/p>

“這比喻怎么這么俗呢。我倒覺得，咱們兩個(gè)像一對在兩個(gè)平行宇宙里相互糾纏的粒子，從未相見，卻又充滿交集?！?/p>

“就知道亂說，兩個(gè)平行宇宙里哪來一對糾纏態(tài)的粒子啊?！彼凉值?。

“哎呀，比喻嘛，別這么較真啦?！彼χf，腦海中浮現(xiàn)出女孩氣鼓鼓的模樣。

接著，他們就見面那天如何認(rèn)出對方，討論了半天。最后，他們約定，那天在路邊折一支三葉草拿在手上，作為見面的信物。

很快，就到了他們相見的日子了。在此之前，他還特意想辦法給女孩買了一套外文物理學(xué)雜志。這是她最喜歡的雜志之一，之前她家里有不少，只是有些沒來得及看完，就被她媽媽扔掉了。這次他特意帶過來，作為給她準(zhǔn)備的驚喜。

到了約定的那天，他如約而至，準(zhǔn)確的說還早了半個(gè)小時(shí)。他背著為她準(zhǔn)備禮物，手里攥著先前在路邊挑了好一會的三葉草，靜靜地站在她的學(xué)校門前，等待她的到來。

八點(diǎn)了。八點(diǎn)十分了。八點(diǎn)半了。九點(diǎn)了。然而女孩遲遲沒有到來。直到中午，也不見女孩的蹤影。他決定去她家看一看。

走到他曾經(jīng)熟悉的家樓下，進(jìn)入他家旁邊的那個(gè)單元，上樓，一直到跟他家一樣的五樓。這里，就是他曾經(jīng)的隔壁，女孩住的地方。

他深吸一口氣，敲了敲門。沒人應(yīng)，他又加重敲了幾下。門開了，是一個(gè)老頭。

“那個(gè)，大爺，你好，請問林語馨在嗎？”

“誰？”大爺一臉疑惑。

“林語馨，請問她在嗎？”

“沒聽過，你找錯地方了吧?！闭f罷，回身準(zhǔn)備關(guān)門。

張軼麟連忙檢查了一遍樓層。是這里沒錯啊。他心想。

“哎哎，大爺，等一下，”他連忙伸手?jǐn)r住大爺，“我沒找錯，是這里啊。林語馨，一個(gè)跟我差不多大的姑娘，還有她媽媽，她們不是住這里嗎？”

“找錯啦！還姑娘，這里一直都是我一個(gè)人住！”說罷，他重重地關(guān)上門。

這下把張軼麟整糊涂了，他一時(shí)有些不知所措。

電話。他突然想起，林語馨給他留過她媽媽的電話號碼。

想到這，他趕緊翻出手機(jī)備忘錄。然而，當(dāng)他輸入這個(gè)179打頭的手機(jī)號后，一股不安的情緒在他心中蔓延開來。

“您所撥打的號碼是空號?！彪娫捘穷^，是冰冷無情的播報(bào)聲。

他掛掉電話，試圖查找這是什么地方的號碼。結(jié)果他發(fā)現(xiàn)，根本沒有運(yùn)營商有179打頭的電話號碼。

“怎么…沒有這種手機(jī)號……”他不明白，為什么會怎樣。

墻縫，那條墻縫！他忽然想起了，那條一直以來維系這他們之間聯(lián)系的墻縫，作為他們相識相知的見證的那條墻縫。

他急忙跑到自己剛搬出的家門前，敲開門，還沒等房子的新主人反應(yīng)過來，他就沖到了他之前的臥室，撲到床下，試圖找尋那條墻縫，他們相識的證據(jù)。

然而，他絕望了，墻面干凈平整，那條裂縫已然消失得無影無蹤，像是從來沒有存在過。

很快，他就被新主人趕了出來，他只能心不在焉地連連道歉。

他茫然地徘徊在街頭，之前與林語馨聊天的情形仍舊歷歷在目，她清脆的聲音，偶爾發(fā)的小脾氣，還有他們的約定，這些都清楚地在他腦海中浮現(xiàn)，他甚至能想象林語馨見他這樣，氣鼓鼓地對他說：“哼！你居然敢說我不存在？”可是，現(xiàn)實(shí)仿佛是在扇他的耳光，呵斥他：關(guān)于她的一切，皆是虛妄。

忽然，他想起她臨行前一晚他說的話：“咱們就像一對在兩個(gè)平行宇宙里相互糾纏的粒子，從未相見……”

難不成？！他突然有一種連他自己都害怕的想法：難道她真的從沒在這個(gè)世界存在過，而是身處另一個(gè)平行宇宙？

怎么可能！他痛斥有這個(gè)想法的自己。哪有那么離奇的事，跟身處另一個(gè)世界的人交流，這怎么可能？

她的學(xué)校。對，去她的學(xué)?？纯?！他不相信，她真的沒有存在過。

他急忙趕去她的學(xué)校，試圖在這里找找她的線索。他清楚的記得她在哪個(gè)班，有哪些老師，甚至有些什么同學(xué)。這是他最后的希望。

趕到她的學(xué)校，他費(fèi)了半天勁，終于找到了她的教室。教室還空著，新的班級并沒有搬進(jìn)來，就連班牌還在門上掛著。

只見班牌上寫著：高2019屆五班；班主任，郭曉華；科目，數(shù)學(xué)。最下面還有班級的合照和名單，他看了好幾遍，但都沒有有“林語馨”這個(gè)名字。

查無此人。他徹底絕望了。

接下來的兩個(gè)月，他也不知道自己是怎么過的，每天就好像行尸走肉一樣，仿佛連怎么生活都忘了。

“你這是怎么了？??？一天天的跟丟了魂似的。高考完了就這么個(gè)德行？”他媽媽時(shí)常這么埋怨道?？伤麉s聽不見，依然是那般失魂落魄。

一天，他又一次呆坐在床邊。忽然，眼角不經(jīng)意一瞥，一個(gè)東西吸引了他的注意。他緩緩地將它拾起，發(fā)現(xiàn)是那包為林語馨準(zhǔn)備的雜志。

一瞬間，過往的那些美好記憶向他涌來，但對于現(xiàn)在的他來說，只是更深的打擊。他的臉上不禁浮現(xiàn)一縷苦澀的微笑。

曾經(jīng)，他們一起學(xué)習(xí)，一起努力，一起聊天。曾經(jīng)，他們相互扶持，一起度過了中學(xué)時(shí)代最后的難關(guān)。曾經(jīng)，他們都是彼此最珍視的人。這一切，曾經(jīng)都只隔著一道窄窄的裂縫，可如今，裂縫消失了，這過去的一切美好也都隨之都煙消云散。

曾經(jīng)的咫尺之距，如今卻是遙不可及。

他拆開雜志的包裝，漫無目的地翻看。雜志雖然是全英文的，但即使不對著詞典，他也稍微能看懂一點(diǎn)。

他似乎覺得，這樣盲目地翻看著，能夠些許找回曾經(jīng)的那段美好。

翻著翻著，一個(gè)標(biāo)題忽然引起了他的注意：時(shí)空裂隙——平行宇宙的交互假說。

時(shí)空裂隙。他想起了那道一直被他當(dāng)做墻縫，如今離奇消失的裂縫。

他順著標(biāo)題往下看。文章內(nèi)容不多，只是通過引述約翰·惠勒的量子泡沫理論，提出在弱引力場下存在一種平行宇宙交互通道的假說。假說還認(rèn)為這個(gè)通道應(yīng)該存在于強(qiáng)磁場中，且形如一條細(xì)縫。它將其稱之為時(shí)空裂隙。

這是一篇過分異想天開的文章，里面假設(shè)多于論證。然而，對此時(shí)的他來說，卻猶如救命稻草。他與林語馨之間相隔的，是不是就是這條時(shí)空裂隙？通過它，是不是能與她相見？

忽然間，他的心中燃起了希望。

一個(gè)多月后，他來到了中科大物理系報(bào)道?？粗車吧囊磺?，想到與林語馨的約定，他的內(nèi)心五味雜陳。

我已如約而至，可你卻不在這世間。

此后的四年里，他一邊學(xué)專業(yè)課，一邊廢寢忘食地學(xué)習(xí)平行宇宙的有關(guān)假說，甚至在大三那年得到一次出國訪問的機(jī)會，認(rèn)識了當(dāng)年那篇文章的作者，來自巴基斯坦年輕的物理學(xué)博士薩拉姆。

張軼麟通過所學(xué)知識，以及自己當(dāng)年的經(jīng)歷，就時(shí)空裂隙這個(gè)假設(shè)與薩拉姆進(jìn)行了討論。沒想到，他們所談甚歡，意見甚是相投。他們甚至約定，要一起從事有關(guān)研究。

本科畢業(yè)后，張軼麟進(jìn)入了中科院理物所讀研，專門研究統(tǒng)一理論和平行宇宙，期間還和薩拉姆合作，發(fā)了不少有關(guān)平行宇宙和時(shí)空裂隙假設(shè)的論文。

研究生畢業(yè)后，他留在了理物所，開始全身心地投入時(shí)空裂隙假說的研究中。

沒過多久，他與薩拉姆合作提出的時(shí)空裂隙假說已經(jīng)趨于完善?，F(xiàn)在最大的難題在于沒有對象供他們實(shí)驗(yàn)——他們找不到時(shí)空裂隙。

在他們的理論里，時(shí)空裂隙隨時(shí)隨地都可能出現(xiàn)，作為平行宇宙，或者鏡像宇宙相互“碰撞”而“泄力”的產(chǎn)物，但只在弱引力場周圍，比如小型行星地表穩(wěn)定存在。當(dāng)它出現(xiàn)時(shí)，會產(chǎn)生著一定強(qiáng)度的電磁脈沖，隨后有一定概率被束縛在磁場中，形成穩(wěn)定的時(shí)空裂隙。

現(xiàn)在他們面臨的最大困難就是找到地表出現(xiàn)的穩(wěn)定時(shí)空裂隙。

通過數(shù)年不停的努力，他們讓ICTP得到足夠的運(yùn)行經(jīng)費(fèi)，得以在全球范圍內(nèi)，建設(shè)電磁脈沖的監(jiān)控點(diǎn)，以尋找穩(wěn)定的時(shí)空裂隙。

在隨后的幾年里，薩拉姆作為主任留在ICTP，而張軼麟開始在全球奔走，前往每個(gè)疑似出現(xiàn)時(shí)空裂隙的地方。他還一邊著手研發(fā)強(qiáng)磁束縛穩(wěn)定器，希望它能夠通過時(shí)空裂隙，真正打開平行宇宙間大門。

他就這樣在全球各處奔波著，在找到的時(shí)空裂隙旁搭建實(shí)驗(yàn)臺，對它進(jìn)行觀測，校驗(yàn)參數(shù)。時(shí)空裂隙在每處都大小不一，存在時(shí)間也有長有短，但都沒他最初遇見的那個(gè)大，存在時(shí)間長。而他最需要的，是一個(gè)能夠支撐強(qiáng)磁束縛穩(wěn)定器的作用，足夠大且穩(wěn)定的裂隙。

終于，在2041年的沙特阿拉伯，他找到了符合條件的裂隙。而他也終于有機(jī)會，實(shí)現(xiàn)他一直以來的夢想。

儀器穩(wěn)定地運(yùn)行著，一步步將裂隙變成星門。

此刻，他緊張而又激動地站在儀器旁，手中還攥著他出發(fā)前特意采的三葉草。一時(shí)間，她曾經(jīng)那如鶯般的聲音，她開心的笑聲，悲傷的哭泣，生氣的嘟囔，全部涌入他的心間。一滴眼淚從他眼角滑落。

這么多年過去了，她在何處？過的還好嗎？還記得曾經(jīng)的那個(gè)少年嗎？

他最擔(dān)心的是，真的還能與她相見嗎。

星門終于打開了，隨著它的逐漸穩(wěn)定，漸漸地能夠看清對面的模樣了。

有一個(gè)女人的身影。

她應(yīng)該有四十歲，只是歲月還沒有在她臉上留下太多痕跡。一雙大眼睛清澈而明亮，透露著這個(gè)年齡不該有的單純和好奇。她穿著防化服，但帽子卻不知扔在哪了，似乎并不在意周圍的電磁輻射。

她的手里，還攥著一株三葉草，盡管看上去與周圍格格不入。

看到這，張軼麟再也止不住眼中的淚水了。

毫無征兆地，她突然大喊道：“張軼麟，你這個(gè)大聾子！”

她身邊的一個(gè)人連忙過來阻止她，對她說：“主任，你這是干什么？”

張軼麟摘下防護(hù)帽，臉上還掛著淚痕。這一刻，他忘了自己的身份，忘了周圍的工作人員，忘了背后無數(shù)的攝像機(jī)。這一刻，他仿佛又是曾經(jīng)那個(gè)十七歲的少年。

“聽見了，我聽見了！咋還突然罵人了……”他終于哭了出來。