關(guān)于《雨傘》的原典考察
*如題,本篇是主線第三部第五章《雨傘》的考察
*原典為樋口一葉的《青梅竹馬》。
*本篇考察原文參考了萬(wàn)卷出版公司出版的《青梅竹馬》,譯者是朱園園。
*感謝他們仨字幕組提供的歌詞與翻譯援助!
以下正文↓
一、原典簡(jiǎn)介
簡(jiǎn)介皆來(lái)源百度百科
(1)劇情梗概
青梅竹馬》講述了發(fā)生在吉原花街的一段朦朧的初戀故事。美登利是妓院花魁的妹妹,天真無(wú)邪。信如是寺院方丈的兒子,文靜內(nèi)斂。少男少女情竇初開,對(duì)彼此懷有隱隱的愛慕,卻無(wú)法改變自己注定的命運(yùn),一對(duì)有情人卻無(wú)法終成眷屬。美登利跟隨姐姐后塵,步入人生苦界。信如走進(jìn)了寺院,穿上了袈裟。
(2)主要人物
美登利
14歲,小說(shuō)里唯一的女主人公。她的母親依靠給青樓的人洗衣為生,?父親負(fù)責(zé)給青樓的老板管理賬本,姐姐是吉原有名的花魁,由于家里生活拮據(jù),一家人就住在青樓。小伙伴們都習(xí)慣稱呼美登利為“大黑屋的美登利”,因?yàn)樗麄円患揖幼〉姆孔泳徒凶鞔蠛谖荨?/p>
藤本信如(真珠飾)
15歲,小說(shuō)中的男主人公之一。如同“大黑屋的美登利”一樣,信如也有一個(gè)屬于自己的稱謂,那便是“龍華寺的信如”。由于信如一家長(zhǎng)期居住在龍華寺中,?父親又是龍華寺里的方丈,所以小伙伴們都習(xí)慣這樣叫他。信如和美登利就讀于同一所學(xué)校,平時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到。美登利喜歡和信如說(shuō)話,遇到不會(huì)的問題也喜歡去問他,?就連放學(xué)后也原意和信如一起回家,因?yàn)閮蓚€(gè)孩子的家庭條件彼此彼此。但信如生性內(nèi)向,不太習(xí)慣像美登利這樣外向活潑的異性,便經(jīng)常躲著她,同時(shí)也擔(dān)心因此會(huì)被同學(xué)們笑話。
正太郎
13歲,他雖然年齡比較小,但教養(yǎng)很好。由于正太郎的家里經(jīng)營(yíng)一家當(dāng)鋪,所以家庭的經(jīng)濟(jì)條件比其他孩子好一些,住的是獨(dú)門獨(dú)院的房子,?周圍有條寬敞平坦的路,與小胡同的居住條件相比,就顯得寬敞了許多。在寬敞大街上住著的孩子們上的都是公立學(xué)校,顯示出一種先天性的優(yōu)越感,無(wú)意間就會(huì)流露出對(duì)小胡同孩子的輕蔑,經(jīng)常與以長(zhǎng)吉領(lǐng)頭的一伙作對(duì)。
長(zhǎng)吉(瑪瑙飾)
16歲,是小胡同的孩子頭兒。他的父親是個(gè)更夫。小胡同里的人們住的都是廉價(jià)的平房,這些房子一戶挨著一戶,由于高低幾乎相同,所以十幾戶就能連成一排,仿佛陽(yáng)光都照不進(jìn)來(lái)。正因如此,長(zhǎng)吉被伙伴們稱為“小胡同里的少年”。

????以下歌詞會(huì)采用雙語(yǔ)對(duì)照,為了方便閱讀考察部分只會(huì)放出翻譯
何故君は 僕に心を閉ざしたの
為什么?你要對(duì)我緊閉心門
お互いに意地を深く 封じ込めたまま
我們彼此都執(zhí)拗地故步自封
何ごとも 交わることはないんだね
我們彼此之間并沒有過(guò)多的交集吧
僕を呼ぶ聲に いつからか苛立ち
不知何時(shí)?你喚我的聲音讓我煩躁
姿をみつければさけることを考えて
看到你的身影就只想著怎么逃避
?単純に君が僕を困らせる
只是單純地因?yàn)槟阕屛液転殡y
理由なんてなくて なんとなくの暇つぶし?
而你這么做的理由?只是想拿我打發(fā)時(shí)間?
ふれてほしくない僕の裏側(cè)を叩く
你在不斷敲擊我不想被觸碰的內(nèi)心
かわしかたもわからず
不知該如何與你相處
そんなことを繰り返して
于是不斷重復(fù)著這些事情
僕はどうして胸が苦しいのだろう
為何我的胸口會(huì)如此發(fā)悶
ざわつく鼓動(dòng)(おと)が消えない
嘈雜的心跳一直環(huán)繞耳邊
嫌われていることはわかっているのに
明明知道被討厭了
近くにくるのはなぜなの
為何還是忍不住想要靠近呢
幻燈のように映し出せたら
如果能像幻燈一樣被投影出來(lái)
少し楽になるのかな
我會(huì)稍微輕松一點(diǎn)嗎
君に対してどうするべきか
而屆時(shí)又該如何對(duì)待你呢
そんな妄想に戸惑って
?這樣的妄想讓我不知所措
時(shí)間がたてば 消えてしまうのか
隨著時(shí)間的流逝?這胸口的痛楚會(huì)消失嗎
この胸の痛みの中で生きるのか
還是余生會(huì)與這份痛楚一同生活下去呢
?例えば「君と僕がわかりあえたなら」
如果「你和我能互相理解的話」
なんて 実ることはないよ ずっと
這是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的吧
?伝える勇気もなく
我沒有勇氣告訴你
すぐにそこを走りさった
只能轉(zhuǎn)身立馬逃離
?僕はどうして素直になれないんだろう
為什么我不能坦率一點(diǎn)呢
つれない態(tài)度とってた
對(duì)你的態(tài)度是如此冷淡
君はそれでも何か伝えようとした?
但就算這樣你還是想告訴我些什么嗎?
知らずに僕は逃げてた
毫不知情的我還是逃走了
ほどけた紐を結(jié)びなおせば
如果能把斷開的繩子再次系上
本當(dāng)のことがわかって
我們就能明白彼此的真心吧
きつい言葉も普通になって…
犀利的話語(yǔ)也將變得平常…
なんて妄想お斷ち切って
我還是斬?cái)噙@胡思亂想
?
僕はここから 離れていくよ
我將要離開這里
にぎわう街に戻ることもない
不會(huì)再回到這喧鬧的街道
流れる景色 移りゆき気持ち
流逝的景色變化的心情
僕は君に造花(はな)をおいていく
?我將假花留給了你
「どうか幸せでありますように、、」
「希望你能幸?!?br>ただ できることは祈るだけ
我所能做到的只有為你祈禱
雨傘しのぐ 悲しい運(yùn)命(さだめ)の雨
撐起雨傘?天上下著悲哀命運(yùn)的雨
思うようにならないね
這是多么不盡如人意啊
投げられた紐 むすびなおして
將丟來(lái)的布條重新系上
違う道を進(jìn)んでく
踏上了不同的未來(lái)
遠(yuǎn)い場(chǎng)所から途切れないように
我將會(huì)在遙遠(yuǎn)的地方
ずっと君のこと祈るだけ
?不斷地為你祈禱

三、考察部分
為什么?你要對(duì)我緊閉心門
我們彼此都執(zhí)拗地故步自封
事情的起因是好事的同學(xué)傳播的謠言,信如無(wú)法忍受自己成為別人口中的閑言碎語(yǔ),單方面疏遠(yuǎn)了美登利。
??????【龍華寺的信如和大黑屋的美登利同在育英學(xué)堂讀書。四月末,櫻花謝了,便是觀賞綠葉下的藤花的時(shí)節(jié)了。學(xué)堂在水谷草原舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家參加拔河、拋球、跳繩等游戲項(xiàng)目,玩得實(shí)在太盡興了,甚至忘記了時(shí)間,不知不覺中夜幕已悄然降臨。那天的信如不知為何竟然失去了往日的沉穩(wěn),不小心絆倒在池塘旁的老松樹根上,一只胳膊著了地,外褂袖子也沾上了紅泥巴,好不狼狽。正巧這一幕被美登利看到了,她連忙拿出自己的紅手帕遞給他說(shuō):“用這手絹兒擦一下吧!”不料這件事被一個(gè)好事的同學(xué)瞧了個(gè)正著,他帶著醋意在同學(xué)中謠傳:“藤本那家伙哪像個(gè)和尚??!跟女孩子道謝還嬉皮笑臉的。難不成美登利姑娘要做他的媳婦兒吧。和尚的老婆,就得叫‘大黑’?娘娘嘍?!?/p>
??????信如向來(lái)聽不得這種閑言碎語(yǔ),總是轉(zhuǎn)過(guò)臉掉過(guò)頭去,如今自己成了話題人物,怎么能受得了呢。從那以后,他一聽見美登利的名字就心煩意亂,擔(dān)心別人又提起那天的事,心里忐忑不安的。可是,每當(dāng)美登利做出友好表示的時(shí)候,他也不能沖美登利發(fā)火,所以決心今后故意冷落她,板起面孔,裝出一副事不關(guān)己的態(tài)度。不過(guò),每當(dāng)美登利當(dāng)面問他話的時(shí)候,慌了神的信如便只好以“不知道”作答,結(jié)果還是弄了一身冷汗,心里有說(shuō)不出的沮喪?!?/p>
我們彼此之間并沒有過(guò)多的交集吧
不知何時(shí)?你喚我的聲音讓我煩躁
看到你的身影就只想著怎么逃避
?
沒有過(guò)多交集→文中提到信如和美登利在同一所學(xué)校讀書,信如是學(xué)長(zhǎng),平日兩人雖然認(rèn)識(shí)但是除了日常的照面以外應(yīng)該沒有過(guò)于深入的交情。
前面也提到,信如開始躲著美登利,但是后者卻并沒有意識(shí)到這件事情。
???????【美登利壓根兒也沒注意到這些,起初還一口一個(gè)“藤本哥!藤本哥!”地喊個(gè)不停。有一天放學(xué)回家的路上,走在前面的美登利看見路邊的樹上開著美麗的花兒,于是停下來(lái)等信如過(guò)來(lái),央求他道:“你瞧!多么好看的花兒呀!可惜我夠不著那高高的樹枝。藤本哥,你個(gè)子高,應(yīng)該能夠得著,麻煩你幫我摘一枝好嗎?”
???????信如在男生中算得上是大個(gè)子,他當(dāng)然不好意思拂袖而去,可又怕同學(xué)們搬弄是非,于是就近扯下來(lái)一枝,也不管好壞,胡亂丟給了美登利,轉(zhuǎn)身匆匆地走開了?!?/p>
等意識(shí)到信如只是單純地和自己作對(duì),她也開始惱火起來(lái),從此二人就算見面也并不往來(lái),你走你的陽(yáng)關(guān)道,我走我的獨(dú)木橋。
只是單純地因?yàn)槟阕屛液転殡y
而你這么做的理由?只是想拿我打發(fā)時(shí)間?
你在不斷敲擊我不想被觸碰的內(nèi)心
信如的心理活動(dòng),原作中并沒有提到,因此腦補(bǔ)一下這邊是甜甜圈自行延伸的(
不知該如何與你相處
于是不斷重復(fù)著這些事情
為何我的胸口會(huì)如此發(fā)悶
嘈雜的心跳一直環(huán)繞耳邊
明明知道被討厭了
為何還是忍不住想要靠近呢
如果能像幻燈一樣被投影出來(lái)
我會(huì)稍微輕松一點(diǎn)嗎
而屆時(shí)又該如何對(duì)待你呢
這樣的妄想讓我不知所措
幻燈應(yīng)該是指廟會(huì)時(shí)候孩子們的娛樂。
??????【這時(shí),另一群女孩子抗議了:“不好玩,我們光看看熱鬧有啥好玩的?美登利姑娘,你也不樂意吧。還是聽聽你的意見吧!”女孩子們嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停,大家伙兒都認(rèn)為趕廟會(huì)不如去看常盤座?的戲更有趣些。田中正太郎滴溜滴溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著他那可愛的眼珠子,說(shuō):“放幻燈怎么樣?幻燈片!我那兒有幾張,不夠的話就讓美登利去買,地點(diǎn)就定在文具店,我負(fù)責(zé)放映,讓胡同的三五郎做說(shuō)明人。怎么樣?美登利,你說(shuō)好不好?”
??????“好呀,太好啦!阿三的口才,肯定會(huì)讓大伙兒笑翻的。要是再配上他的表情,就更逗啦!”
???????事情就這樣定下來(lái)了。不足的幻燈片由正太郎去購(gòu)買,只見他滿頭大汗地在街上跑來(lái)跑去。消息不脛而走,廟會(huì)的前一天,連小胡同街那邊的孩子們也知道了這件事?!?/p>
隨著時(shí)間的流逝?這胸口的痛楚會(huì)消失嗎
還是余生會(huì)與這份痛楚一同生活下去呢
如果「你和我能互相理解的話」
這是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的吧
我沒有勇氣告訴你
只能轉(zhuǎn)身立馬逃離
秋天的一個(gè)下雨的夜晚,美登利和小伙伴們?cè)陉P(guān)了門的文具店里玩游戲,聽到門外傳來(lái)的腳步聲,但那腳步聲終究沒有踏入店內(nèi)。
??????【正太郎打開小門,“喂!”的一聲探出頭去,不料那人已經(jīng)走到隔著兩三戶人家的屋檐下去了。
?????“誰(shuí)呀?快進(jìn)來(lái)吧!”美登利顧不上外面的雨,提著木屐就要跑出去。
?????“唉,好像是那個(gè)家伙!”正太郎認(rèn)出了那個(gè)人,回過(guò)頭來(lái)說(shuō):“美登利,你叫住他,他也不會(huì)進(jìn)來(lái)的,是那個(gè)家伙!”說(shuō)著用手做了個(gè)剃頭的動(dòng)作給她看。
?????“是藤本哥嗎?”美登利問了一句,接著變了語(yǔ)氣說(shuō):“那個(gè)和尚可真煩人!準(zhǔn)是來(lái)買毛筆什么的,聽見咱們的聲音就回去了。大混蛋!陰陽(yáng)怪氣的死脾氣!心術(shù)不正的小大人!說(shuō)話吞吞吐吐的,簡(jiǎn)直可惡死了!他要是敢進(jìn)來(lái),咱們就好好收拾收拾他!可惜讓他走了。正太郎,借我木屐用一下,讓我看看?!?/p>
?????美登利與正太郎換了位置,探頭向外看。從屋檐上滾落的水珠滴下來(lái),恰好打在美登利的劉海上。
?????“哎呀,好涼!”美登利縮了脖子,眼看信如低頭走過(guò)四五戶人家,在煤氣燈下扛著大雨傘,一副心不在焉的樣子。望著信如的背影,美登利足足看了好一會(huì)兒?!?/p>
為什么我不能坦率一點(diǎn)呢
對(duì)你的態(tài)度是如此冷淡
但就算這樣你還是想告訴我些什么嗎?
毫不知情的我還是逃走了
如果能把斷開的繩子再次系上
我們就能明白彼此的真心吧
犀利的話語(yǔ)也將變得平?!?/span>
我還是斬?cái)噙@胡思亂想
某個(gè)下雨天,信如被母親指派去給姐姐送冬衣,不料在路過(guò)大黑屋的時(shí)候狂風(fēng)大作,木屐的趾襻兒斷裂(大家意會(huì)一下xxx沒了解過(guò)應(yīng)該是連接的什么地方的繩子),雨傘也被吹走。美登利看到這一幕,想要給他一小條布料子,但卻因?yàn)楹π叨阍陂T后默不作聲。
??????【雨天沒了雨傘已經(jīng)非常可憐了,又弄斷了木屐趾襻兒,無(wú)異于雪上加霜。美登利隔著玻璃紙門遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見這情形,便對(duì)娘說(shuō):“哎呀,那個(gè)人的趾襻兒斷了。娘,給他拿點(diǎn)布去,行嗎?”說(shuō)罷,從針線盒中找出一小條友禪絲綢料子,急急忙忙地穿上室外用的木屐,抓了把廊沿上的洋傘,來(lái)不及撐開就沿著院子的石板路跑了出來(lái)。
?????一見那人是信如,美登利的臉霎時(shí)羞紅了,像是遇到什么大事似的,心也怦怦地跳了起來(lái)。她生怕被什么人瞧見,小心翼翼地靠近格子門。信如恰好回頭看見了美登利,沒敢說(shuō)話,嚇得冒了一身冷汗,恨不得馬上光著腳逃走。】
??????【“好啊,我就來(lái)!”美登利大聲答應(yīng)著,又怕被信如聽見,臉頰不由得漲得通紅,心又撲通撲通地打鼓。她實(shí)在不好意思去開門,可放下他不管,又實(shí)在于心不忍。她左思右想,不知如何才好,忽然靈機(jī)一動(dòng),悄悄地把綢條從格子門的空隙里扔了過(guò)去。信如卻連頭也不回,裝作沒看見的樣子。
?????“鐵石心腸的家伙!如此無(wú)情無(wú)義,還這樣記仇!”美登利氣得眼淚險(xiǎn)些掉了出來(lái),心說(shuō):“為什么這么討厭我?擺出那冷冰冰的樣子給誰(shuí)看?要說(shuō)有怨氣的話,也輪不到你啊?你的心腸實(shí)在太狠了!”這時(shí),美登利的娘還在一聲接一聲地呼喚女兒?!?/p>
?直到美登利離開,信如才敢回頭。
??????【這時(shí),信如才惆悵地回過(guò)頭來(lái),看見腳旁飄落一條浸濕的紅色友禪綢條,仿佛一片美麗的紅葉。他不禁有些觸動(dòng),卻沒有伸手去撿,只是呆呆地望著綢條,心中泛起莫名的酸楚。他對(duì)自己的笨手笨腳有些絕望了,索性解開外褂上的長(zhǎng)帶子,顧不上什么美觀不美觀了,左一圈右一圈地胡亂把木屐綁好。抬起腳試著邁了一步,卻發(fā)現(xiàn)舉步維艱。難道要穿著這種木屐去田街嗎?他左右為難,不知如何是好,最后只得勉強(qiáng)站起身來(lái),把小包袱挾在腋下。剛剛走了兩步,那紅色友禪綢條又浮現(xiàn)在眼前揮之不去,他回過(guò)頭,依依不舍地看著綢條。】
但是最終信如還是沒有拿走那條布料,他遇到了長(zhǎng)吉,對(duì)方將自己的鞋子給了他。
??????【兩人分道揚(yáng)鑣,信如去了田街的姐姐家,長(zhǎng)吉回自己的家,兩人朝著不同的方向走去;唯有那條紅色友禪綢條,孤零零地躺在格子門外的地面上。】
我將要離開這里
不會(huì)再回到這喧鬧的街道
流逝的景色變化的心情
我將假花留給了你
?
信如將要出門進(jìn)修,臨行之前一天,送給美登利一朵紙水仙花。
??????【龍華寺的信如為了鉆研本派教義而即將出門求學(xué)的消息,壓根兒沒有傳到美登利的耳朵里。她把對(duì)信如的怨恨封存在心里,因這些天出現(xiàn)的煩惱而心神恍惚,沒了脾氣,只是一味地害羞。一個(gè)降了霜的寒冷早晨,不知是誰(shuí)從大黑屋別院的格子門里丟進(jìn)一朵紙水仙花。于是,美登利的心中涌起一絲傷感,把水仙花插在架子上的小花瓶里,久久地注視著它那孤寂清純的姿態(tài)。后來(lái)隱約聽說(shuō),她拾到花的第二天,正是信如穿上法衣,離開寺院求學(xué)的日子?!?/p>
「希望你能幸福」
我所能做到的只有為你祈禱
撐起雨傘?天上下著悲哀命運(yùn)的雨
這是多么不盡如人意啊
將丟來(lái)的布條重新系上
踏上了不同的未來(lái)
我將會(huì)在遙遠(yuǎn)的地方
不斷地為你祈禱
這段猜一下是信如的內(nèi)心活動(dòng),要是當(dāng)時(shí)能夠接過(guò)布條,是不是就能夠改變命運(yùn),但是現(xiàn)在各自踏上了不同的道路,苦澀的就只能埋藏在心里不斷祈禱這樣x

三、考察部分
為什么?你要對(duì)我緊閉心門
我們彼此都執(zhí)拗地故步自封
事情的起因是好事的同學(xué)傳播的謠言,信如無(wú)法忍受自己成為別人口中的閑言碎語(yǔ),單方面疏遠(yuǎn)了美登利。
??????【龍華寺的信如和大黑屋的美登利同在育英學(xué)堂讀書。四月末,櫻花謝了,便是觀賞綠葉下的藤花的時(shí)節(jié)了。學(xué)堂在水谷草原舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家參加拔河、拋球、跳繩等游戲項(xiàng)目,玩得實(shí)在太盡興了,甚至忘記了時(shí)間,不知不覺中夜幕已悄然降臨。那天的信如不知為何竟然失去了往日的沉穩(wěn),不小心絆倒在池塘旁的老松樹根上,一只胳膊著了地,外褂袖子也沾上了紅泥巴,好不狼狽。正巧這一幕被美登利看到了,她連忙拿出自己的紅手帕遞給他說(shuō):“用這手絹兒擦一下吧!”不料這件事被一個(gè)好事的同學(xué)瞧了個(gè)正著,他帶著醋意在同學(xué)中謠傳:“藤本那家伙哪像個(gè)和尚??!跟女孩子道謝還嬉皮笑臉的。難不成美登利姑娘要做他的媳婦兒吧。和尚的老婆,就得叫‘大黑’?娘娘嘍?!?/p>
??????信如向來(lái)聽不得這種閑言碎語(yǔ),總是轉(zhuǎn)過(guò)臉掉過(guò)頭去,如今自己成了話題人物,怎么能受得了呢。從那以后,他一聽見美登利的名字就心煩意亂,擔(dān)心別人又提起那天的事,心里忐忑不安的。可是,每當(dāng)美登利做出友好表示的時(shí)候,他也不能沖美登利發(fā)火,所以決心今后故意冷落她,板起面孔,裝出一副事不關(guān)己的態(tài)度。不過(guò),每當(dāng)美登利當(dāng)面問他話的時(shí)候,慌了神的信如便只好以“不知道”作答,結(jié)果還是弄了一身冷汗,心里有說(shuō)不出的沮喪?!?/p>
我們彼此之間并沒有過(guò)多的交集吧
不知何時(shí)?你喚我的聲音讓我煩躁
看到你的身影就只想著怎么逃避
?
沒有過(guò)多交集→文中提到信如和美登利在同一所學(xué)校讀書,信如是學(xué)長(zhǎng),平日兩人雖然認(rèn)識(shí)但是除了日常的照面以外應(yīng)該沒有過(guò)于深入的交情。
前面也提到,信如開始躲著美登利,但是后者卻并沒有意識(shí)到這件事情。
???????【美登利壓根兒也沒注意到這些,起初還一口一個(gè)“藤本哥!藤本哥!”地喊個(gè)不停。有一天放學(xué)回家的路上,走在前面的美登利看見路邊的樹上開著美麗的花兒,于是停下來(lái)等信如過(guò)來(lái),央求他道:“你瞧!多么好看的花兒呀!可惜我夠不著那高高的樹枝。藤本哥,你個(gè)子高,應(yīng)該能夠得著,麻煩你幫我摘一枝好嗎?”
???????信如在男生中算得上是大個(gè)子,他當(dāng)然不好意思拂袖而去,可又怕同學(xué)們搬弄是非,于是就近扯下來(lái)一枝,也不管好壞,胡亂丟給了美登利,轉(zhuǎn)身匆匆地走開了。】
等意識(shí)到信如只是單純地和自己作對(duì),她也開始惱火起來(lái),從此二人就算見面也并不往來(lái),你走你的陽(yáng)關(guān)道,我走我的獨(dú)木橋。
只是單純地因?yàn)槟阕屛液転殡y
而你這么做的理由?只是想拿我打發(fā)時(shí)間?
你在不斷敲擊我不想被觸碰的內(nèi)心
信如的心理活動(dòng),原作中并沒有提到,因此腦補(bǔ)一下這邊是甜甜圈自行延伸的(
不知該如何與你相處
于是不斷重復(fù)著這些事情
為何我的胸口會(huì)如此發(fā)悶
嘈雜的心跳一直環(huán)繞耳邊
明明知道被討厭了
為何還是忍不住想要靠近呢
如果能像幻燈一樣被投影出來(lái)
我會(huì)稍微輕松一點(diǎn)嗎
而屆時(shí)又該如何對(duì)待你呢
這樣的妄想讓我不知所措
幻燈應(yīng)該是指廟會(huì)時(shí)候孩子們的娛樂。
??????【這時(shí),另一群女孩子抗議了:“不好玩,我們光看看熱鬧有啥好玩的?美登利姑娘,你也不樂意吧。還是聽聽你的意見吧!”女孩子們嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停,大家伙兒都認(rèn)為趕廟會(huì)不如去看常盤座?的戲更有趣些。田中正太郎滴溜滴溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著他那可愛的眼珠子,說(shuō):“放幻燈怎么樣?幻燈片!我那兒有幾張,不夠的話就讓美登利去買,地點(diǎn)就定在文具店,我負(fù)責(zé)放映,讓胡同的三五郎做說(shuō)明人。怎么樣?美登利,你說(shuō)好不好?”
??????“好呀,太好啦!阿三的口才,肯定會(huì)讓大伙兒笑翻的。要是再配上他的表情,就更逗啦!”
???????事情就這樣定下來(lái)了。不足的幻燈片由正太郎去購(gòu)買,只見他滿頭大汗地在街上跑來(lái)跑去。消息不脛而走,廟會(huì)的前一天,連小胡同街那邊的孩子們也知道了這件事?!?/p>
隨著時(shí)間的流逝?這胸口的痛楚會(huì)消失嗎
還是余生會(huì)與這份痛楚一同生活下去呢
如果「你和我能互相理解的話」
這是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的吧
我沒有勇氣告訴你
只能轉(zhuǎn)身立馬逃離
秋天的一個(gè)下雨的夜晚,美登利和小伙伴們?cè)陉P(guān)了門的文具店里玩游戲,聽到門外傳來(lái)的腳步聲,但那腳步聲終究沒有踏入店內(nèi)。
??????【正太郎打開小門,“喂!”的一聲探出頭去,不料那人已經(jīng)走到隔著兩三戶人家的屋檐下去了。
?????“誰(shuí)呀?快進(jìn)來(lái)吧!”美登利顧不上外面的雨,提著木屐就要跑出去。
?????“唉,好像是那個(gè)家伙!”正太郎認(rèn)出了那個(gè)人,回過(guò)頭來(lái)說(shuō):“美登利,你叫住他,他也不會(huì)進(jìn)來(lái)的,是那個(gè)家伙!”說(shuō)著用手做了個(gè)剃頭的動(dòng)作給她看。
?????“是藤本哥嗎?”美登利問了一句,接著變了語(yǔ)氣說(shuō):“那個(gè)和尚可真煩人!準(zhǔn)是來(lái)買毛筆什么的,聽見咱們的聲音就回去了。大混蛋!陰陽(yáng)怪氣的死脾氣!心術(shù)不正的小大人!說(shuō)話吞吞吐吐的,簡(jiǎn)直可惡死了!他要是敢進(jìn)來(lái),咱們就好好收拾收拾他!可惜讓他走了。正太郎,借我木屐用一下,讓我看看?!?/p>
?????美登利與正太郎換了位置,探頭向外看。從屋檐上滾落的水珠滴下來(lái),恰好打在美登利的劉海上。
?????“哎呀,好涼!”美登利縮了脖子,眼看信如低頭走過(guò)四五戶人家,在煤氣燈下扛著大雨傘,一副心不在焉的樣子。望著信如的背影,美登利足足看了好一會(huì)兒?!?/p>
為什么我不能坦率一點(diǎn)呢
對(duì)你的態(tài)度是如此冷淡
但就算這樣你還是想告訴我些什么嗎?
毫不知情的我還是逃走了
如果能把斷開的繩子再次系上
我們就能明白彼此的真心吧
犀利的話語(yǔ)也將變得平常…
我還是斬?cái)噙@胡思亂想
某個(gè)下雨天,信如被母親指派去給姐姐送冬衣,不料在路過(guò)大黑屋的時(shí)候狂風(fēng)大作,木屐的趾襻兒斷裂(大家意會(huì)一下xxx沒了解過(guò)應(yīng)該是連接的什么地方的繩子),雨傘也被吹走。美登利看到這一幕,想要給他一小條布料子,但卻因?yàn)楹π叨阍陂T后默不作聲。
??????【雨天沒了雨傘已經(jīng)非??蓱z了,又弄斷了木屐趾襻兒,無(wú)異于雪上加霜。美登利隔著玻璃紙門遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見這情形,便對(duì)娘說(shuō):“哎呀,那個(gè)人的趾襻兒斷了。娘,給他拿點(diǎn)布去,行嗎?”說(shuō)罷,從針線盒中找出一小條友禪絲綢料子,急急忙忙地穿上室外用的木屐,抓了把廊沿上的洋傘,來(lái)不及撐開就沿著院子的石板路跑了出來(lái)。
?????一見那人是信如,美登利的臉霎時(shí)羞紅了,像是遇到什么大事似的,心也怦怦地跳了起來(lái)。她生怕被什么人瞧見,小心翼翼地靠近格子門。信如恰好回頭看見了美登利,沒敢說(shuō)話,嚇得冒了一身冷汗,恨不得馬上光著腳逃走?!?/p>
??????【“好啊,我就來(lái)!”美登利大聲答應(yīng)著,又怕被信如聽見,臉頰不由得漲得通紅,心又撲通撲通地打鼓。她實(shí)在不好意思去開門,可放下他不管,又實(shí)在于心不忍。她左思右想,不知如何才好,忽然靈機(jī)一動(dòng),悄悄地把綢條從格子門的空隙里扔了過(guò)去。信如卻連頭也不回,裝作沒看見的樣子。
?????“鐵石心腸的家伙!如此無(wú)情無(wú)義,還這樣記仇!”美登利氣得眼淚險(xiǎn)些掉了出來(lái),心說(shuō):“為什么這么討厭我?擺出那冷冰冰的樣子給誰(shuí)看?要說(shuō)有怨氣的話,也輪不到你啊?你的心腸實(shí)在太狠了!”這時(shí),美登利的娘還在一聲接一聲地呼喚女兒?!?/p>
?直到美登利離開,信如才敢回頭。
??????【這時(shí),信如才惆悵地回過(guò)頭來(lái),看見腳旁飄落一條浸濕的紅色友禪綢條,仿佛一片美麗的紅葉。他不禁有些觸動(dòng),卻沒有伸手去撿,只是呆呆地望著綢條,心中泛起莫名的酸楚。他對(duì)自己的笨手笨腳有些絕望了,索性解開外褂上的長(zhǎng)帶子,顧不上什么美觀不美觀了,左一圈右一圈地胡亂把木屐綁好。抬起腳試著邁了一步,卻發(fā)現(xiàn)舉步維艱。難道要穿著這種木屐去田街嗎?他左右為難,不知如何是好,最后只得勉強(qiáng)站起身來(lái),把小包袱挾在腋下。剛剛走了兩步,那紅色友禪綢條又浮現(xiàn)在眼前揮之不去,他回過(guò)頭,依依不舍地看著綢條?!?/p>
但是最終信如還是沒有拿走那條布料,他遇到了長(zhǎng)吉,對(duì)方將自己的鞋子給了他。
??????【兩人分道揚(yáng)鑣,信如去了田街的姐姐家,長(zhǎng)吉回自己的家,兩人朝著不同的方向走去;唯有那條紅色友禪綢條,孤零零地躺在格子門外的地面上。】
我將要離開這里
不會(huì)再回到這喧鬧的街道
流逝的景色變化的心情
我將假花留給了你
?
信如將要出門進(jìn)修,臨行之前一天,送給美登利一朵紙水仙花。
??????【龍華寺的信如為了鉆研本派教義而即將出門求學(xué)的消息,壓根兒沒有傳到美登利的耳朵里。她把對(duì)信如的怨恨封存在心里,因這些天出現(xiàn)的煩惱而心神恍惚,沒了脾氣,只是一味地害羞。一個(gè)降了霜的寒冷早晨,不知是誰(shuí)從大黑屋別院的格子門里丟進(jìn)一朵紙水仙花。于是,美登利的心中涌起一絲傷感,把水仙花插在架子上的小花瓶里,久久地注視著它那孤寂清純的姿態(tài)。后來(lái)隱約聽說(shuō),她拾到花的第二天,正是信如穿上法衣,離開寺院求學(xué)的日子?!?/p>
「希望你能幸?!?/span>
我所能做到的只有為你祈禱
撐起雨傘?天上下著悲哀命運(yùn)的雨
這是多么不盡如人意啊
將丟來(lái)的布條重新系上
踏上了不同的未來(lái)
我將會(huì)在遙遠(yuǎn)的地方
不斷地為你祈禱
這段猜一下是信如的內(nèi)心活動(dòng),要是當(dāng)時(shí)能夠接過(guò)布條,是不是就能夠改變命運(yùn),但是現(xiàn)在各自踏上了不同的道路,苦澀的就只能埋藏在心里不斷祈禱這樣x

四、碎碎念碎碎念
??????算是第二次做小真珠唱的歌的考察!既然有咪想看就做力!小真珠負(fù)責(zé)的怎么都這么苦嗚嗚嗚without?her也是這首也是……
下次不知道又要咕到什么時(shí)候xxx大家有緣再見xxx