隨著遠(yuǎn)程教育和在線學(xué)習(xí)的興起，教學(xué)活動(dòng)的場(chǎng)景正逐漸從傳統(tǒng)的實(shí)體教室轉(zhuǎn)向虛擬的線上平臺(tái)，這也催生了對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管的新需求。

在線巡課系統(tǒng)在這一背景下應(yīng)運(yùn)而生，它不僅能夠?qū)崟r(shí)觀察教師的教學(xué)過程，還能夠量化評(píng)估教學(xué)效果，為教育管理者提供數(shù)據(jù)支持，幫助其更好地指導(dǎo)教師、優(yōu)化教學(xué)流程以及提升教育質(zhì)量。

客戶案例

寧波某小學(xué)是一所位于城市中心的小學(xué)，擁有多個(gè)年級(jí)和教學(xué)班級(jí)。為了確保教學(xué)質(zhì)量和教師的專業(yè)成長(zhǎng)，學(xué)校一直采用傳統(tǒng)的巡課方式進(jìn)行教學(xué)監(jiān)控和評(píng)估。

01.局限性和不足

巡課人員可能只觀察到課堂的某個(gè)片段，無法充分了解整個(gè)教學(xué)過程。

02.時(shí)間和資源消耗

傳統(tǒng)巡課需要耗費(fèi)大量時(shí)間和人力資源。巡課人員需要進(jìn)入實(shí)體教室，觀察教學(xué)，并可能需要填寫報(bào)告。

03.難以提供及時(shí)反饋

傳統(tǒng)巡課往往需要一定的時(shí)間來整理評(píng)估結(jié)果和撰寫報(bào)告，從而難以及時(shí)向教師提供反饋。

解決方案

在線巡課系統(tǒng)在教育領(lǐng)域中可以帶來許多積極的效果，有助于提升教學(xué)質(zhì)量、教師專業(yè)發(fā)展以及學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

01.實(shí)時(shí)監(jiān)控與反饋

系統(tǒng)可以實(shí)時(shí)觀察教師的教學(xué)活動(dòng)，將課堂實(shí)況直接傳送給教育管理者，從而使他們能夠及時(shí)了解教學(xué)過程和教師的表現(xiàn)。這樣，教育管理者可以迅速提供及時(shí)的反饋和支持，幫助教師在教學(xué)過程中進(jìn)行必要的調(diào)整。

02.客觀評(píng)估

系統(tǒng)可以基于事先設(shè)定的評(píng)估指標(biāo)進(jìn)行教師評(píng)價(jià)，降低了主觀因素的影響。這有助于提供更客觀、公正的教學(xué)評(píng)估結(jié)果，從而為教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供更有價(jià)值的數(shù)據(jù)。

03.教師專業(yè)發(fā)展

系統(tǒng)可以作為教師專業(yè)發(fā)展的工具，幫助教師不斷改進(jìn)教學(xué)策略、方法和技能。通過反饋和數(shù)據(jù)分析，教師可以更好地了解自己的教學(xué)實(shí)踐，從而不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。

04.學(xué)生參與度提升

可以更好地監(jiān)控學(xué)生的參與度和互動(dòng)情況。這有助于教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)調(diào)整教學(xué)方法，創(chuàng)造更積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，提升學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。

• 結(jié)語

在線巡課系統(tǒng)作為教育管理的數(shù)字化工具，為教育行業(yè)提供了更多的監(jiān)督和指導(dǎo)手段，有望在提升教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教育創(chuàng)新方面發(fā)揮重要作用。