何雪松社會(huì)工作理論歷年真題題庫(kù)及答案資料！

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資料全稱(chēng)：

何雪松《社會(huì)工作理論》（第2版）配套題庫(kù)【考研真題精選＋章節(jié)題庫(kù)】

何雪松社會(huì)工作理論歷年真題題庫(kù)及答案資料摘錄：

簡(jiǎn)述戈夫曼的“印象管理概念。（首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)2014年研）

【答案】

戈夫曼（E.Gofman）采用戲劇分析的方法，從印象管理的角度來(lái)揭示人們社會(huì)互動(dòng)的特點(diǎn)。在《日常生活中的自我呈現(xiàn)》一書(shū)中，他指出，世界是一個(gè)大舞臺(tái)，生活就是演戲，表演者最關(guān)心的是留給觀眾什么樣的印象。他的理論主要研究人們運(yùn)用哪些技巧來(lái)在別人心目中創(chuàng)造印象，所以，又稱(chēng)為“印象管理理論”或“印象整飾理論”。這一理論認(rèn)為，互動(dòng)的一方總想控制對(duì)方的行為，使對(duì)方通過(guò)對(duì)自己行為的理解，做出符合自己計(jì)劃中的行為反應(yīng)。

戈夫曼對(duì)互動(dòng)細(xì)節(jié)的觀察非常敏銳，對(duì)互動(dòng)秩序和形式的分析也相當(dāng)深入，他的理論觀點(diǎn)產(chǎn)生了很大的影響。但是，對(duì)戲劇理論也不乏批評(píng)。有人認(rèn)為戈夫曼夸大了人類(lèi)行為的表演性與虛偽性。事實(shí)上，印象整飾并非互動(dòng)行為的全部，不少時(shí)候人們會(huì)表現(xiàn)真實(shí)的自我。

簡(jiǎn)述沃勒斯坦（lmmanuel Wallerstein）“世界體系”理論。（首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)2014年研）

【答案】

“世界體系理論”的創(chuàng)立者是美國(guó)學(xué)者沃勒斯坦。沃勒斯坦在批判繼承“依附理論”合理內(nèi)核的基礎(chǔ)上，提出了以下基本思想：

（1）整個(gè)世界是一個(gè)以經(jīng)濟(jì)為實(shí)體、以世界性區(qū)域分工為基礎(chǔ)的“資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系”。這個(gè)體系是隨著資本主義的發(fā)展而逐步形成的，它有著自己的整體運(yùn)行規(guī)律。

（2）在“世界體系”中，各個(gè)國(guó)家或地區(qū)由于經(jīng)濟(jì)地位不同而分屬于“核心”“半邊緣”和“邊緣”。這些國(guó)家之間的關(guān)系是一種相互依賴(lài)的關(guān)系。

（3）發(fā)展，就是改變?cè)谑澜珞w系中的位置，從邊緣位置向半邊緣位置或從半邊緣位置向核心位置升遷。因此，發(fā)展的目標(biāo)是相對(duì)的、變動(dòng)不居的，而不是固定不變的。但這種發(fā)展要受到世界體系整體結(jié)構(gòu)的制約。因?yàn)楹诵奈恢每偸怯邢薜?，多?shù)國(guó)家或地區(qū)只能處于邊緣或半邊緣的位置，而新的核心國(guó)家的出現(xiàn)必然伴隨著老牌核心國(guó)家或地區(qū)的衰落，所有的國(guó)家或地區(qū)同時(shí)發(fā)展是不可能的。所以，個(gè)別國(guó)家或地區(qū)在世界體系中的位置雖然可以改變，但由核心-半邊緣-邊緣三個(gè)層次構(gòu)成的整個(gè)世界體系的結(jié)構(gòu)卻無(wú)法改變。

“世界體系理論“綜合了重視內(nèi)部因素的“現(xiàn)代化理論”與重視外部環(huán)境因素的“依附理論”兩者的合理之處，因而具有更高程度的合理性。“世界體系理論”既看到了阻礙不發(fā)達(dá)國(guó)家或地區(qū)發(fā)展的不利因素，又指出了不發(fā)達(dá)國(guó)家或地區(qū)發(fā)展起來(lái)的可能性，因而能夠較好地解釋世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際情況。

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目錄

第一部分 考研真題精選

一、名詞解釋

二、簡(jiǎn)答題

三、論述題

第二部分 章節(jié)題庫(kù)

第一章 社會(huì)工作理論：概念、歷史與意義

第二章 社會(huì)工作的四個(gè)理論傳統(tǒng)

第三章 心理動(dòng)力理論（上）：精神分析與自我心理學(xué)

第四章 心理動(dòng)力理論（下）：客體關(guān)系、自體心理學(xué)和依戀理論

第五章 認(rèn)知/行為理論

第六章 系統(tǒng)視角

第七章 生態(tài)視角

第八章 社會(huì)發(fā)展視角

第九章 存在主義

第十章 靈性視角

第十一章 結(jié)構(gòu)視角

第十二章 增權(quán)視角

第十三章 女性主義視角

第十四章 敘事理論

第十五章 尋解視角

第十六章 優(yōu)勢(shì)視角

第十七章 未來(lái)與展望

內(nèi)容簡(jiǎn)介

社會(huì)工作精品教材《社會(huì)工作理論》（第2版，何雪松著）是我國(guó)高校廣泛采用的社會(huì)工作權(quán)威教材之一。

本資料是該教材的題庫(kù)，每年更新，由兩部分組成：

第一部分為考研真題精選，本部分精選了名校近年的考研真題，按照題型分類(lèi)，并提供了詳解。通過(guò)本部分，可以熟悉考研真題的命題風(fēng)格和難易程度。

第二部分為章節(jié)題庫(kù)，全書(shū)遵循該教材的章目編排，共分為17章，根據(jù)各章內(nèi)容精編相關(guān)的典型習(xí)題，基本涵蓋了每章的考點(diǎn)和難點(diǎn)，并提供了詳細(xì)的參考答案。

……

社會(huì)工作相關(guān)資料如下：

王思斌 社會(huì)工作概論 第3版 教材+筆記和課后習(xí)題（含考研真題）詳解（修訂版）

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云南財(cái)經(jīng)大學(xué)法政學(xué)院《331社會(huì)工作原理》考研全套

西北政法大學(xué)哲學(xué)與社會(huì)發(fā)展學(xué)院《437社會(huì)工作實(shí)務(wù)》考研全套

西北農(nóng)林科技大學(xué)人文社會(huì)發(fā)展學(xué)院《437社會(huì)工作實(shí)務(wù)》考研全套

西北民族大學(xué)民族學(xué)社會(huì)學(xué)學(xué)部《437社會(huì)工作實(shí)務(wù)》考研全套

太原科技大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)院《331社會(huì)工作原理》考研全套

中共吉林省委黨校社會(huì)工作《437社會(huì)工作實(shí)務(wù)》考研全套

四川省社會(huì)科學(xué)院社會(huì)工作《437社會(huì)工作實(shí)務(wù)》考研全套

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中原工學(xué)院法學(xué)院《437社會(huì)工作實(shí)務(wù)》考研全套

中共吉林省委黨校社會(huì)工作《331社會(huì)工作原理》考研全套

鄭州輕工業(yè)大學(xué)政法學(xué)院《437社會(huì)工作實(shí)務(wù)》考研全套

內(nèi)蒙古科技大學(xué)文法學(xué)院《331社會(huì)工作原理》考研全套

南寧師范大學(xué)法學(xué)與社會(huì)學(xué)院《437社會(huì)工作實(shí)務(wù)》考研全套

蘭州大學(xué)哲學(xué)社會(huì)學(xué)院《437社會(huì)工作實(shí)務(wù)》考研全套

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華東交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院《437社會(huì)工作實(shí)務(wù)》考研全套

河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)社會(huì)學(xué)院《437社會(huì)工作實(shí)務(wù)》考研全套

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