期末考試終于考完了，可以在家好好休息幾天。

最近煩心事有點(diǎn)多，我就想著：到B站聽(tīng)點(diǎn)汪峰的歌舒緩一下，聽(tīng)著聽(tīng)著就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)MV。

當(dāng)我在開(kāi)頭看見(jiàn)這壓抑的灰白色濾鏡，聽(tīng)見(jiàn)人們?cè)V說(shuō)這自己對(duì)活著的恐懼、失望甚至是反感時(shí)，我不禁擔(dān)心這個(gè)MV會(huì)不會(huì)被禁。

真的，太壓抑了。

但當(dāng)?shù)谝粋€(gè)高潮部分到來(lái)時(shí)，我的疑慮打消了。

因?yàn)槲铱吹搅藢?duì)生活堅(jiān)強(qiáng)的微笑、殘疾人對(duì)生活的抗?fàn)?，以及其他人?duì)生活充滿希望的眼神。

我忽然知道：前面的部分只是真實(shí)寫(xiě)照那些對(duì)生活失望的人，但這不是重點(diǎn)，只是為了鼓舞人們而必不可少的部分，用真實(shí)打動(dòng)屏幕前的我們。

但高潮過(guò)后，壓抑卷土重來(lái)。

灰白濾鏡下對(duì)活著的控訴，無(wú)力的嘆息，和后面的傷痕累累，獨(dú)自蜷縮在陰冷的角落里。當(dāng)我看到痛哭，聽(tīng)到抽泣時(shí)，心里不由得咯噔一下。

回想過(guò)去，我也有過(guò)這樣陰影里的日子。學(xué)習(xí)上失敗與困難一個(gè)又一個(gè)，每天獨(dú)來(lái)獨(dú)往，無(wú)人可傾訴，每當(dāng)夜深人靜時(shí)，傷感的回憶與刺人的孤獨(dú)感讓我想哭，但哭不出來(lái)，坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)時(shí)，躺在床上看天花板時(shí)……

可在這壓抑的部分之后，這些孤獨(dú)的個(gè)體開(kāi)始了自愈。

尤其是其中一個(gè)人和一只天鵝玩偶擁抱的那一幕，讓我直接破防了。當(dāng)我經(jīng)歷失意時(shí)，有誰(shuí)給過(guò)我一個(gè)擁抱？眼淚已開(kāi)始在眼里打轉(zhuǎn)。

我是不是忘了為我努力付出，每天對(duì)我噓寒問(wèn)暖的父母，和其他親人們，就算身邊沒(méi)有朋友，他們會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我身邊啊！更何況我還只是個(gè)高中生，還沒(méi)步入社會(huì)，父母還在身邊，等我步入社會(huì)了，這些傷痛難道不要我自己一個(gè)人承擔(dān)嗎？要是被眼前的這些小事所打倒了，我以后該怎么辦呢？

最后，他們丟棄掉悲傷，抹去淚水，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)般的吶喊后，他們跑起來(lái)了！也許身上的痛還未治愈，也許眼角里還有淚，但他們，最終都跑起來(lái)了！他們，跑得是那么有力量，眼神是那么堅(jiān)定！

是啊，前方的路還很長(zhǎng)，若就此停下，生命有何意義呢？生命的意義不就在于克服挫折與困難嗎？

灰白濾鏡又出現(xiàn)了，但這次，不是壓抑，而是鼓勵(lì)。

“你可以一直痛苦，但是你不會(huì)一直痛苦的，就是你總會(huì)走出去的?！?/p>

MV最后的那片藍(lán)天白云讓我想到，期末考試第一天下午吃完飯后，我站在教室外的走廊看天，發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有意思的現(xiàn)象：當(dāng)云被陽(yáng)光照射到時(shí)，它是白色的；當(dāng)云沒(méi)被陽(yáng)光照射到時(shí)，它是黑色的。

而我想，與其做那壓抑的、背對(duì)陽(yáng)光的烏云，帶來(lái)狂風(fēng)暴雨，不如做那光明的、向陽(yáng)而生的白云，點(diǎn)綴藍(lán)天。

寒假時(shí)，汪峰的一首《花火》讓我感受頗豐，

今天，他的一首《也許我可以無(wú)視死亡》讓我受益匪淺。

言已至此，我已重拾了信心，充滿前進(jìn)的動(dòng)力。

愿我能一直堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地笑對(duì)生活中的一切苦難，繼續(xù)熱愛(ài)生活，

也祝愿看到這條評(píng)論的人永遠(yuǎn)陽(yáng)光開(kāi)朗！

再送上一條人生建議：要是哪天感覺(jué)心里難受，emo了，

多看看外面的世界，

多聽(tīng)聽(tīng)汪峰的歌，

然后充滿能量，

繼續(xù)走下去！