首先在B站數(shù)值分析是一位華科大的教授講，總體來說還是不錯(cuò)，但有些時(shí)候教授自己也挺懵的（哈哈哈），有些概念你可能起初是連定義都看不懂，但是后面做一些題目的時(shí)候，你可能就會(huì)慢慢明白，因?yàn)槲覍W(xué)這個(gè)才不到幾天，學(xué)的是一些很簡(jiǎn)單的定義和理論，不過上這個(gè)華科大的這個(gè)數(shù)值分析，我勸大家伙最好是先把四舍五入和近似值，還有科學(xué)記數(shù)法給復(fù)習(xí)一遍，不然后面第三四講的時(shí)候你可能會(huì)不太懂，據(jù)我的感受，我上到第二節(jié)課的一個(gè)例子的時(shí)候，彈幕中好多人都在發(fā)我不懂，我當(dāng)時(shí)也挺懵的，反正阿拉巴拉聽不懂，我就直接略過了，然后后面老師會(huì)具體的講講這個(gè)算法，你就可能會(huì)聽懂了，聽不懂沒關(guān)系，可以略過后面老師可能會(huì)講或者老師不講，你也可以去搜搜別的視頻，還有就是數(shù)值分析這門課，他是這個(gè)由實(shí)際問題到數(shù)學(xué)模型，再到算法涉及到編程計(jì)算結(jié)果，所以會(huì)算一些題目，就比如說積分，非常常見，有的時(shí)候還是要根據(jù)自己的感覺來做題，不能看彈幕上說啥是認(rèn)為啥，我看了一下彈幕中大多數(shù)的答案都是對(duì)的，只有極個(gè)別人一直刷錯(cuò)誤答案，還跟別人爭(zhēng)論不休（呃呃）其實(shí)他們自己也沒懂，對(duì)于數(shù)值分析，我只有這么一個(gè)初步的印象，不過我建議大家在上課的時(shí)候還是把彈幕給關(guān)了吧，據(jù)我統(tǒng)計(jì)，十分鐘內(nèi)有一次爭(zhēng)吵，非常影響你的上課體驗(yàn)，（其實(shí)我自己也挺迷茫的，后面聽說很難，不知道還能不能上下去）。 拜拜，我要去學(xué)習(xí)了。