我以前是做風(fēng)險(xiǎn)投資的，非常習(xí)慣用長(zhǎng)期視角和風(fēng)險(xiǎn)的角度去看待事物，教育也不例外。

我們一年少說要接觸上百個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，其中絕大多數(shù)是沒有太大前景或者注定失敗的，一百個(gè)里面也未必有一個(gè)好項(xiàng)目。

概念的東西，我可聽得太多了，比如平臺(tái)、大數(shù)據(jù)、O2O、共享經(jīng)濟(jì)、互聯(lián)網(wǎng)+、直播、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體、區(qū)塊鏈，等等。每過一段時(shí)間，就會(huì)有新的“風(fēng)口”出來，一窩蜂上馬一批新項(xiàng)目，然后大批大批地死掉。

是做這些項(xiàng)目的人不行嗎？

非也。很多創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的創(chuàng)始人，都是BAT這樣的大廠出來的，名校畢業(yè)，看起來就是很有成功希望的下一代企業(yè)家明星。天賦、智商和背景都是佼佼者，但也免不了失敗。

當(dāng)他們開始創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，也有很多著名投資人和機(jī)構(gòu)愿意伸出橄欖枝，大把大把資金投入。從各個(gè)角度看，都很容易成功的樣子，不過很遺憾，極少人創(chuàng)業(yè)是能夠成功的。說是，一將功成萬骨枯，也不為過。

我后來離開風(fēng)險(xiǎn)投資行業(yè)，自己做的健身項(xiàng)目，就一直沒拿投資，雖然沒做大做強(qiáng)，但穩(wěn)扎穩(wěn)打也規(guī)避了失敗風(fēng)險(xiǎn)。我的公司成立到現(xiàn)在有3年了，算小而美吧，混口飯吃不成問題。

創(chuàng)業(yè)和風(fēng)險(xiǎn)投資所面臨的環(huán)境，遠(yuǎn)比小孩子的教育學(xué)習(xí)復(fù)雜多了。大部分因素，是不能為人所控的，半點(diǎn)不由人。如果沒有強(qiáng)大的執(zhí)行力，審時(shí)度勢(shì)和與時(shí)俱進(jìn)的能力，那么智商再高，背景再好的創(chuàng)業(yè)者，都會(huì)失敗。

絕大部分創(chuàng)業(yè)者不是死在缺乏資金或者資源，而是死在夜郎自大，或者思維僵化上。還沒有真正和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)者一較高下的時(shí)候，就被自己的愚蠢作死了。大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者，都是比較短視的，也不能很好地堅(jiān)持自己的戰(zhàn)略。

多年的職業(yè)訓(xùn)練習(xí)慣，讓我看待事情，總是用5年以上的時(shí)段去看，更不會(huì)從單一的角度去看。一筆成功的風(fēng)險(xiǎn)投資或者創(chuàng)業(yè)，最重要的并不是成功，而是首先要避免失敗。

我們有兩條基本準(zhǔn)則：第一，尊重常識(shí)；第二，不要貪婪。

所以，當(dāng)我寫教育學(xué)習(xí)內(nèi)容的時(shí)候，也是和絕大多數(shù)教育雞娃號(hào)不同的。我追求的是長(zhǎng)期的成功，我知道那些暫時(shí)的里程碑不代表一切，失敗可能會(huì)出現(xiàn)在投資退出前的任何一個(gè)階段。投出去的錢，沒有安全回來之前，都不能算是成功的。

風(fēng)險(xiǎn)投資做的事情，和家長(zhǎng)們現(xiàn)在做的事差不多：投資、監(jiān)控、建議、提供資源。但風(fēng)險(xiǎn)投資從不試圖主導(dǎo)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，而是由創(chuàng)業(yè)者操縱企業(yè)的方向盤。我們要做的，是盡可能地挖掘創(chuàng)業(yè)者的發(fā)展?jié)摿?，同時(shí)防止他們做出翻車的行為。

但這并不是風(fēng)險(xiǎn)投資最重要的事情，關(guān)鍵在于所謂的盡職調(diào)查，即全方位地對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的市場(chǎng)、環(huán)境、經(jīng)營(yíng)狀況和企業(yè)家的管理人力、道德水平等因素進(jìn)行調(diào)查。通常，這個(gè)階段會(huì)持續(xù)至少3個(gè)月的時(shí)間。

盡職調(diào)查結(jié)束之后，通常我們會(huì)比企業(yè)本身還了解自己。但我們未必會(huì)投資，因?yàn)榭赡苷{(diào)查結(jié)果并不理想，或者想再觀察一段時(shí)間，看是否與判斷相合。如果沒有較大的成功把握，就不會(huì)投資。

但在教育領(lǐng)域，家長(zhǎng)們一般不會(huì)花足夠長(zhǎng)的時(shí)間去對(duì)自己的孩子進(jìn)行深度調(diào)查，對(duì)教育環(huán)境也一無所知。大多數(shù)時(shí)候，都是憑借感性認(rèn)識(shí)，或者道聽途說，或者個(gè)人有限的朋友圈和經(jīng)驗(yàn)來得出結(jié)論?；旧鲜墙醴抢硇缘臎Q策狀態(tài)，走一步，算一步，更不會(huì)有長(zhǎng)期的教育戰(zhàn)略規(guī)劃。

就拿現(xiàn)在很多家長(zhǎng)焦慮的高中錄取率僅有50%來說，只是停留在高中難考的粗淺認(rèn)識(shí)上。沒有去做深度的調(diào)查，不知道這考不上的50%分別是誰，為什么考不上，考上起碼需要多少分?jǐn)?shù)。其實(shí)只要做完調(diào)查，就知道考上高中絕對(duì)不難，初中愿意學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到優(yōu)良水準(zhǔn)，就可以了。

對(duì)于未來有了清晰的認(rèn)識(shí)，就可以著手準(zhǔn)備長(zhǎng)期的行動(dòng)計(jì)劃，確保孩子能夠滿足這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。在過程中，再根據(jù)實(shí)際情況，看是否能做得更好，或者預(yù)防意外的情況出現(xiàn)。這就是屬于過程監(jiān)控的問題了。

家長(zhǎng)所要做的長(zhǎng)期教育投資，都有賴于前期的盡職調(diào)查結(jié)果，然后才能決定投資何種項(xiàng)目，最有利可圖。不是說現(xiàn)在風(fēng)口是原版娃、KET/PET、大語文、奧數(shù)或者學(xué)X思輔導(dǎo)班，就一股腦跟著上投資了。熱門投資肯定有人“風(fēng)口來了，豬都能上天”，但風(fēng)口過后摔死的也都是豬。

所以，寧愿錯(cuò)過一筆可能成功的投資，也不要做一筆失敗概率很高的投資。風(fēng)險(xiǎn)投資還可以通過多個(gè)項(xiàng)目分擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，但教育孩子不行，失敗了就是失敗。必須，慎之又慎，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。

依我之見，冷靜是當(dāng)前的家長(zhǎng)們最欠缺的。能做到獨(dú)立思考，忠于事實(shí)和基本規(guī)律的家長(zhǎng)，雖然未必成功，但已經(jīng)落于不敗之地了。就像炒股，長(zhǎng)期拿著一只股票不動(dòng)的，基本上都比短線操作的容易賺到錢。只是，能拿得住的人，不多。

人總是容易高估自己，而又低估了現(xiàn)實(shí)的復(fù)雜性。我們做風(fēng)險(xiǎn)投資的就知道，看走眼的時(shí)候多了去。當(dāng)時(shí)我負(fù)責(zé)一筆300萬融資，那時(shí)還挺看好的，但我還是太年輕了。而且?guī)讉€(gè)投資他的機(jī)構(gòu)，也都是沙場(chǎng)老手。

所以家長(zhǎng)們不要對(duì)自己的判斷力過分自信，覺得自己的看法一定正確，要對(duì)自己的錯(cuò)誤可能性保持警惕。更不要簡(jiǎn)單地將教育孩子的不如意，歸結(jié)為天賦或者智商不行。

因?yàn)槭聦?shí)往往不是這樣子，基本上是家長(zhǎng)當(dāng)局者迷，沒有做深度的調(diào)查和思考。就像企業(yè)家都覺得自己一定會(huì)成功，萬事俱備只欠東風(fēng)，拿到風(fēng)險(xiǎn)投資之后，就可以扶搖直上青天，做出下一個(gè)騰訊了。

相信我，這種白日夢(mèng)，我看多了。

不過，風(fēng)險(xiǎn)投資要成功最重要的還是人脈資源，因?yàn)檫@涉及到你會(huì)接觸到怎樣的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。好的項(xiàng)目人人都想要，卻不會(huì)滿大街跑，更不會(huì)自動(dòng)找上門來。

滿大街到處跑的，主動(dòng)送上門來的，基本都不是什么好項(xiàng)目。不排除有看走眼的，但是極少。教育雞娃圈也一樣，一般家長(zhǎng)不太可能會(huì)接觸到頂級(jí)的教育思想和方法，通常這種圈子是比較小眾的。因?yàn)槭琼敿?jí)的教育投資都是長(zhǎng)期的，不是長(zhǎng)期導(dǎo)向的家長(zhǎng)，通常不感興趣。

你如果和我做朋友，我肯定反對(duì)你讓孩子做原版娃，上各種輔導(dǎo)班；我一定會(huì)建議你，多讓孩子活動(dòng)，玩耍，養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣。我也會(huì)勸，別去關(guān)注各種亂七八糟的雞娃號(hào)，尊重基本規(guī)律，打好基礎(chǔ)，莫為浮云遮望眼，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量。

我還可以推薦一些很好的教育學(xué)習(xí)相關(guān)的書籍，或者建議一些學(xué)習(xí)思路。就拿寫作來說，我有這么多經(jīng)驗(yàn)，多少都能說點(diǎn)不一樣的東西。

反之，你和教育焦慮特別厲害的雞娃家長(zhǎng)做朋友，大家一起急，一起分享各種沒有太大價(jià)值的資料和信息，一起坑娃，還一起對(duì)抗外界的真話和逆耳忠言。耳目閉塞了，局限在自己的小圈子里，那么無論如何都是做不好教育投資的。

有些家長(zhǎng)雖然生活在一線城市里，但是思想?yún)s未必是一線的水準(zhǔn)；有些生活在四線城市里，卻是超一流的思想。所以，交友要注意辨別，做到“交友投分，切磨箴規(guī)”。

孔子曰：益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣。

總之，對(duì)于孩子和朋友，家長(zhǎng)都應(yīng)該做好盡職調(diào)查。磨刀不誤砍柴工，慢慢來，比較快。