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關(guān)注!北師大實(shí)驗(yàn)進(jìn)駐海淀!揭秘首期項(xiàng)目班6大看點(diǎn)

2023-11-08 11:45 作者:愛思創(chuàng)信息學(xué)  | 我要投稿

今年5月,地處海淀東南部的北師大三附中舉行了一場特別的簽約儀式——北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)和北師大三附中簽署了聯(lián)盟式集團(tuán)化辦學(xué)合作協(xié)議。

彼時,雙方合作內(nèi)容所提到的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、學(xué)生貫通培養(yǎng)等項(xiàng)目,帶給家長和學(xué)生不小的想象空間。

隨后,兩校采取了許多合作辦學(xué)舉措,并逐步開展落實(shí),其中舉措之一就是在初一年級成立了“勵耘項(xiàng)目班”。

據(jù)了解,名為“騰飛班”和“星辰班”的這兩個“勵耘項(xiàng)目班”,建班兩個月以來得到了兩校集團(tuán)各級領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注,在學(xué)生日常管理、課程體系建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)以及拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)等方面都初見成效。

“勵耘項(xiàng)目班”到底有哪些亮點(diǎn)?一起來看看——

部分學(xué)生到實(shí)驗(yàn)“游學(xué)”

據(jù)了解,首屆“勵耘項(xiàng)目班”共有多名勵耘學(xué)子在實(shí)驗(yàn)中學(xué)參與了游學(xué)項(xiàng)目。

作為聯(lián)盟式集團(tuán)化辦學(xué)的見證者,這些同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中學(xué)享受了優(yōu)質(zhì)師資、開拓了視野、豐富了經(jīng)歷。

與此同時,在師大三附中校本部的勵耘學(xué)子不定期地參與實(shí)驗(yàn)中學(xué)推送的數(shù)學(xué)、物理、信息競賽課程。

據(jù)悉,從暑假開始,實(shí)驗(yàn)中學(xué)就持續(xù)推送數(shù)學(xué)競賽和高校強(qiáng)基兩方面的數(shù)學(xué)課程,多名同學(xué)通過終期測評正式進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行第二階段的競賽學(xué)習(xí)。與此同時,信息、物理學(xué)科的競賽指導(dǎo)也在如火如荼地進(jìn)行。

接下來,師大三附中還將提供更多的機(jī)會讓優(yōu)秀的勵耘學(xué)子走出三附中,去實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)習(xí)交流。

值得期待的是,實(shí)驗(yàn)中學(xué)在尖子生培養(yǎng)的優(yōu)勢和經(jīng)驗(yàn),將為師大三附中持續(xù)賦能,三附中未來將有更多學(xué)生受益于兩校的貫通培養(yǎng)合作。

兩校教師交流輪崗

教師輪崗

“學(xué)生走出去,名師引進(jìn)來”,據(jù)了解,“勵耘項(xiàng)目班”引進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的優(yōu)質(zhì)師資。來自實(shí)驗(yàn)中學(xué)的陳平和何秀杰兩位教師分別承擔(dān)了“勵耘項(xiàng)目班”的數(shù)學(xué)和英語教學(xué)任務(wù)。

共同教研

在年級組的教研活動中,雙方實(shí)現(xiàn)了兩校齊備課,課程共建設(shè)。其中,數(shù)學(xué)學(xué)科陳平老師和三附中的郭玉潔老師,英語何秀杰老師和三附中的時麗麗老師結(jié)為學(xué)科師徒,兩位實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師作為指導(dǎo)教師在平日的教研活動中精心指導(dǎo)三附中的老師,并在日常教學(xué)、學(xué)科實(shí)踐、拔尖培養(yǎng)、資源共享等方面實(shí)現(xiàn)了兩?;ネ?,以共同教研的形式,探索適合“勵耘項(xiàng)目班”的課程建設(shè)。

小有所成

令人欣喜的是,在實(shí)驗(yàn)中學(xué)陳平老師的指導(dǎo)下,郭玉潔老師參與了北太平莊學(xué)區(qū)舉辦的“展翼杯”數(shù)學(xué)教學(xué)展示活動,執(zhí)教的《有理數(shù)復(fù)習(xí)課》深受好評。在北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)何秀杰老師的指導(dǎo)下,時麗麗老師在北京師范大學(xué)基礎(chǔ)教育學(xué)校第八屆“勵耘杯”青年教師課堂教學(xué)大賽中榮獲二等獎和最佳課堂設(shè)計(jì)獎。此外,何秀杰和時麗麗兩位老師還帶領(lǐng)師大三附中初一英語備課組全體英語老師整合、研磨人教版和外研版的教材,在海淀區(qū)教材教法分析的匯報(bào)中,獲得肯定和贊譽(yù)。

比翼齊飛

作為北師大三附中與實(shí)驗(yàn)中學(xué)聯(lián)盟式集團(tuán)化辦學(xué)下的“勵耘項(xiàng)目班”,在時麗麗和郭玉潔兩位班主任的組織下,初一年級成立了“騰飛班”和“星辰班”兩個特色項(xiàng)目班。

從暑假開始,兩個班級就以“小初銜接為跳板,順利過渡假期”為目標(biāo)開展了豐富多彩的班級活動。

王典雅:我叫王典雅,和妹妹王典辰是雙胞胎姐妹,我們都來自勵耘騰飛班。在這里,我遇到了學(xué)識淵博的老師,還有更優(yōu)秀卓越的同學(xué),很幸運(yùn)我選擇了這所中學(xué)。

開學(xué)以來,項(xiàng)目班嚴(yán)抓班級建設(shè),從入校后的一日常規(guī)到班委隊(duì)伍的建設(shè),全員參與,做到了“人人有事做,事事有人干”。

此外,“勵耘項(xiàng)目班”堅(jiān)持學(xué)生自管,由學(xué)生進(jìn)行每日晨演講,全員積極參與該活動。在這個過程中,學(xué)生們互相分享自己的興趣愛好、學(xué)習(xí)心得、生活感悟等,既鍛煉了表達(dá)溝通能力,又培養(yǎng)了邏輯思維能力。

從九月初到十月中旬,在班主任的帶領(lǐng)以及學(xué)生的共同努力下,兩個項(xiàng)目班蟬聯(lián)學(xué)?!跋冗M(jìn)班集體”。

文體生花

隨著“勵耘項(xiàng)目班”步入正軌,勵耘學(xué)子也積極響應(yīng)年級“書香致遠(yuǎn)”的號召,分別以《誡子書》和《詩經(jīng)?小雅?鹿鳴》為背景創(chuàng)建了“致遠(yuǎn)”、“鹿鳴”讀書社,在各自班級里建立了讀書角。

課余,三附學(xué)子自發(fā)把很多經(jīng)典書籍帶到圖書角互相分享。截至目前,兩個讀書社已陸續(xù)推出三篇公眾號文章,通過圖片、音頻與文字的形式共計(jì)分享了如《海底兩萬里》、《萬物有靈且美》、《科學(xué)的旅程》等12本好書,極大地調(diào)動了大家的閱讀積極性、開闊了眼界,豐富了業(yè)余生活。

在校運(yùn)動會中,勵耘學(xué)子同樣不甘示弱,響亮的口號與燦爛的笑容,贏得了入場式“一等獎”。競技場上,在個人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目中,他們奮勇拼搏、團(tuán)結(jié)合作,贏得了多項(xiàng)獎牌。最終“勵耘項(xiàng)目班”分別獲得了團(tuán)體總分第二名和第三名的好成績。校運(yùn)動會讓勵耘學(xué)子展現(xiàn)了風(fēng)采、賽出了水平,也更加體現(xiàn)出勵耘學(xué)子的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

家校共育

“勵耘項(xiàng)目班”的家長們對班級事務(wù)時刻保持著高度的關(guān)注與支持。據(jù)了解,學(xué)校會陸續(xù)通過全體家長會、一對一溝通等方式向家長傳達(dá)教育理念、教育目標(biāo)等信息,家長則可以通過家庭作業(yè)本、參加志愿活動等渠道了解學(xué)校的教學(xué)情況并自愿自主參與班級建設(shè)。

為建立家?;バ艡C(jī)制,學(xué)校還提供家長參與學(xué)?;顒拥臋C(jī)會,鼓勵家長參與教育決策和管理,了解孩子們的學(xué)習(xí)狀況和心理需求。同時,家長也十分相信學(xué)校的專業(yè)能力和教育經(jīng)驗(yàn),積極參與學(xué)校的工作。

在“勵耘項(xiàng)目班”的推進(jìn)過程中,學(xué)校通過開辦培訓(xùn)講座、家庭教育講座等方式,向家長傳授育人知識和技巧,培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和思維方式。

“四級N部制”

“四級N部制”學(xué)生自主管理委員會是三附學(xué)子實(shí)施自主管理、自我服務(wù)、自主教育的學(xué)生組織?!八募墶敝傅氖切<?年級-班級-個人,“N部”則有主席團(tuán)、學(xué)習(xí)部和紀(jì)檢部等共九個部門?!八募塏部制”使學(xué)校的各類管理工作逐級傳導(dǎo),直達(dá)班級,有利于各班準(zhǔn)確執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)要求。據(jù)了解,年級主席、副主席,多位部長均來自“勵耘項(xiàng)目班”,大家各司其職,將年級、班級學(xué)生會運(yùn)行得井然有序。

付若瑤:我叫付若瑤,來自勵耘星辰班。作為初一年級的大隊(duì)長和學(xué)生自主管理委員會主席,短短兩個月我已經(jīng)完全融入了師大三附校園生活。

最讓我感到幸福的是良好的學(xué)習(xí)氛圍,勵耘項(xiàng)目班的同學(xué)們整體都特別積極上進(jìn)、成績優(yōu)異,形成了互相幫助、共同進(jìn)步的良好學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校為我們的成長搭建了優(yōu)質(zhì)平臺和資源,我們也必將努力進(jìn)取回饋學(xué)校的培養(yǎng)。

作為海淀教育東南部的“橋頭堡”學(xué)校,師大三附中一直備受海淀東部百姓的關(guān)注。北師大實(shí)驗(yàn)的全面加持,讓這所新品牌學(xué)校在布局調(diào)整中迎來了新的提速機(jī)會。

隨著北師大三附中與實(shí)驗(yàn)中學(xué)聯(lián)盟式教育新局面的推進(jìn),將會有更多素質(zhì)教育、教科研研究、師資培養(yǎng)、學(xué)生交流的機(jī)會與項(xiàng)目在勵耘項(xiàng)目班落地。

北師大三附中校長白計(jì)明表示,在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的示范引領(lǐng)下,兩校將深入探索新的學(xué)生培養(yǎng)方式,不斷為勵耘學(xué)子的成長提供知識素養(yǎng)、能力提升等方面的保障,“我校的課程建設(shè)體系、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)也將邁向高水平、高質(zhì)量、高認(rèn)可的新臺階”。

素材 | 北師大三附中微信公眾號


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