你好，我是最近一直在學習崔大設(shè)計里理念的消防電梯。感覺崔大的本土設(shè)計理念和我們秉承的按題作答好像差不多，自己往后稍，基地（題目）才重要。

“10年來，我和我工作室的青年建筑師們一直在本土設(shè)計的方向上學習、研究、思考、實踐。坦率地說，正如我們的作品不太成熟一樣，我提出的本土設(shè)計理論也遠不夠成熟，甚至現(xiàn)在還只能說是一種立場和策略。

但對我這個已過知天命年紀的建筑師來說，本土設(shè)計的理念的確像一顆定心丸，吃了下去心就平和多了。

每每接到一個新項目，都用本土設(shè)計的立場去研究分析，找到合適的策略，選擇適度的方法去解讀問題。不用急躁，也不用有太多猶豫和壓力，構(gòu)思好像總能比較自然、合乎邏輯地呈現(xiàn)出來。而這樣產(chǎn)生的構(gòu)思方案拿出來與業(yè)主溝通，好像也比較容易得到理解和認可。

這說明本土設(shè)計的立場和方法還是比較可行、實用的，而它的不成熟、不完整、不系統(tǒng)也在所難免，特別希望各位同行給予指教、補充?！?/p>

提煉一下：新項目不著急，適度方法找問題。研究分析定策略，構(gòu)思自然差不離。

妙啊，按題作答。

01.業(yè)務(wù)行政區(qū)域

藏品進出流線：裝卸平臺——庫前室——管理室——藏品庫。

藏品布展流線：藏品庫——管理室——藏品專用通道——遺址展廳、陳列廳、文物修復室。

一層：

1.設(shè)獨立的藏品出入口，須避開公眾區(qū)域；安保室與裝卸平臺、庫前室相鄰，方便監(jiān)督；庫前室設(shè)置一部貨梯直達地下一層管理室。

2.行政區(qū)設(shè)獨立門廳，門廳內(nèi)設(shè)樓梯一部至地下一層業(yè)務(wù)區(qū)；門廳、地下一層業(yè)務(wù)區(qū)均可與公眾區(qū)域聯(lián)系。

地下一層：

1.業(yè)務(wù)區(qū)設(shè)藏品專用通道，藏品經(jīng)營管理室通過藏品專用通道直接送達遺址展廳、陳列廳及文物修復室；藏品專用通道與其他通道之間須設(shè)門禁。

2.文物修復室設(shè)窗向在文物修復參觀廊的觀眾展示修復工作。

3.研究室臨近文物修復室，且與公眾區(qū)域聯(lián)系方便。

業(yè)務(wù)行政區(qū)域就是建筑中的服務(wù)空間，通常分為人貨兩部分，人這部分以辦公的并聯(lián)為主，貨這部分以倉庫的串聯(lián)為主。

提綱挈領(lǐng)的一段話，是關(guān)于藏品的進庫和出庫：

“藏品進出流線：裝卸平臺——庫前室——管理室——藏品庫。

藏品布展流線：藏品庫——管理室——藏品專用通道——遺址展廳、陳列廳、文物修復室?！?/span>

奇怪的是怎么沒有用箭頭呢，好像也成立啊。略微和題目前面的箭頭有所區(qū)別的是，這里可能是雙向的。

比如說從管理到藏品庫和從藏品庫到管理室可能都是一個門，可以進也可以出。不過仔細看看就知道，這個流線關(guān)系和2012年博物館的藏品流線是一樣的。

如果把這種模式轉(zhuǎn)化成文字就是，藏品經(jīng)裝卸平臺卸貨后進入庫前室，然后通過管理室運送至藏品庫。同樣也可以把這種模式轉(zhuǎn)化成圖示，這個才是我們擅長的。

有同學問，讀題有什么妙招沒有，沒有。如果有那就是熟能生巧，如果有就是多找聯(lián)系，如果有就是多畫草圖。

• 多重復

• 找聯(lián)系

• 具象化

多重復，就是多看幾遍嘛。

一遍讀不懂，就再讀一遍。讀完題目，等做方案的時候，還可以回來繼續(xù)重讀。新手總是低估練習和重復的力量，甚至為了顯得自己不是那么笨，拒絕起初階段的重復。這是很嚴重的認知障礙，并且長期橫亙在新手和高手之間。什么時候能打破這道封鎖，你就有可能實現(xiàn)進階。

找聯(lián)系，就是嘗試把碎片化的信息整合到一起。

當然前提是要能充分理解每條信息的內(nèi)容，并且還能找到他們的關(guān)系。平行還是遞進，解釋還是轉(zhuǎn)折。

具象化，就是把抽象的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成圖像。

小說是抽象的，電影就是具象的；文字是抽象的，草圖就是具象的。

02.一層

第1句：“設(shè)獨立的藏品出入口，須避開公眾區(qū)域；安保室與裝卸平臺、庫前室相鄰，方便監(jiān)督；庫前室設(shè)置一部貨梯直達地下一層管理室。”

獨立的藏品出入口，避開公眾區(qū)域，防止被打劫；安保和平臺、庫前室挨著；庫前室放歌電梯直達管理室，這個莫名感覺很熟悉呢。

我記得當時這里很難處理啊，有個電梯重合，上下還不好對位。

第2句：“行政區(qū)設(shè)獨立門廳，門廳內(nèi)設(shè)樓梯一部至地下一層業(yè)務(wù)區(qū)；門廳、地下一層業(yè)務(wù)區(qū)均可與公眾區(qū)域聯(lián)系?！?/span>

辦公區(qū)的常規(guī)描述，門廳作為水平和垂直的交通樞紐，肩負著蓄客和分流的作用。蓄客就是一個靜態(tài)的偏方形的空間，分流就是走廊和樓電梯。

至于辦公聯(lián)系公區(qū)這就是常規(guī)操作，通常題目都有這樣的要求，除了像2014年辦公區(qū)聯(lián)系其他各區(qū)方便之外，通常都是直接開門聯(lián)系。

對題目熟悉他就是不說，我們也會這么做?，F(xiàn)在題目說了，那我們更得這么來了。

03.地下一層

第1句：“業(yè)務(wù)區(qū)設(shè)藏品專用通道，藏品經(jīng)管理室通過藏品專用通道直接送達遺址展廳、陳列廳及文物修復室；藏品專用通道與其他通道之間須設(shè)門禁?！?/span>

這個好像就是剛才那個藏品出庫動線的文字版本啊，藏品庫→管理室→藏品專用通道→遺址展廳、陳列廳、文物修復室。

注意哈，專用通道直到這三個房間，960的遺址展廳、陳列廳和文物修復室。之前好像還有個什么修復參觀廊，4米寬什么的，這個不到啊。

第2句：“文物修復室設(shè)窗向在文物修復參觀廊的觀眾展示修復工作?！?/span>
這句話其實不說才是最棒的，說了也行吧，只能說出題人很貼心。為什么說他不用說呢，從名字上就能看出來這兩個房間是什么關(guān)系啊，文物修復室和文物修復參觀廊呀。

你猜一下以下兩者的關(guān)系：

• 白云和黑土、李蕾和韓梅梅

• 售票室和售票廳

• 柜臺和侯辦廳

• 進場廳、放映廳和散場通道

房間名稱決定房間功能，房間功能決定房間形式，同時也暗示和其他房間的關(guān)系。

第3句：“研究室臨近文物修復室，且與公眾區(qū)域聯(lián)系方便。”

研究室是個什么角色，好像沒有提到過，這里只是暗示了一下位置，靠近公區(qū)。

收到，這三句話一起圖示化一下。

讀題的文章寫了6篇，你有沒有發(fā)現(xiàn)，其實每一步都很簡單，沒有什么復雜的。

但是恰恰是因為簡單，很多同學一看，哎呀，這個簡單不用畫，那個簡單不用畫。最后簡單問題的積累，就成了解決不了的大問題。

老話說的好，一口吃不了個胖子，慢慢來，會很快。

電梯帶你考一注，6小時方案作圖考試進行中。

預知后事如何，請聽下回分解。

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【01千呼萬喚始出來的考試】2020遺址博物館實戰(zhàn)筆記

【02任務(wù)描述丨5000㎡的大活】2020遺址博物館實戰(zhàn)筆記