由于青少年學(xué)習(xí)壓力大，同時(shí)還要面對(duì)社會(huì)和生活變化的沖擊，加上青春期生理和心理方面的變化，他們沒(méi)有足夠的能力去承受或應(yīng)對(duì)，于是各種心理問(wèn)題開(kāi)始出現(xiàn)，這就導(dǎo)致不少青少年出現(xiàn)強(qiáng)迫癥心理。那么，青少年強(qiáng)迫癥的不良之處有哪些？

一、強(qiáng)迫性想象；他們的頭腦中會(huì)莫名其妙地出現(xiàn)一些想法，就連他們自己也覺(jué)得這種想象荒唐可笑，但就是無(wú)法控制。例如，一走過(guò)商店，就覺(jué)得馬上會(huì)有售貨員沖出來(lái)問(wèn)自己“為什么拿東西不給錢(qián)”。

二、青少年強(qiáng)迫癥的差異性；表現(xiàn)包括窮思竭慮對(duì)一些自然界、生物界人所共知的現(xiàn)象反復(fù)追問(wèn)。例如：為什么光傳播速度比聲音快，為什么人會(huì)長(zhǎng)兩只眼睛等等。此外，青少年強(qiáng)迫癥患者還會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)迫性對(duì)立思維、強(qiáng)迫計(jì)數(shù)以及強(qiáng)迫性儀式動(dòng)作等強(qiáng)迫癥具體表現(xiàn)。同時(shí)強(qiáng)迫思維有時(shí)會(huì)強(qiáng)迫驅(qū)使他們將匪夷所思的想法付諸實(shí)踐，這是非常可怕的。

三、強(qiáng)迫性追憶；在進(jìn)行某個(gè)需要全力以赴完成的任務(wù)時(shí)，會(huì)莫名其妙地出現(xiàn)對(duì)某件往事、某句歌詞的反復(fù)回憶。明知這種回憶毫無(wú)意義且分散注意力，仍不斷縈繞于腦海、擺脫不了。

四、強(qiáng)迫洗滌；認(rèn)為周圍環(huán)境充滿細(xì)菌，一接觸某樣物品后就急于洗手，有時(shí)一天洗幾十次，或者每次洗上半個(gè)小時(shí)。

世界衛(wèi)生組織（WHO）所做的全球疾病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)迫癥已成為15～44歲中青年人群中造成疾病負(fù)擔(dān)比較嚴(yán)重的20種病癥之一。另外患者常出于種種考慮在起病之初未及時(shí)就醫(yī)，一些怕臟、反復(fù)洗手的患者可能要在癥狀嚴(yán)重到無(wú)法正常生活后才來(lái)就診，起病與初次就診間可能相隔十年之久，無(wú)形中增加了治療的難度。因此，我們應(yīng)當(dāng)提高對(duì)強(qiáng)迫癥的重視，早發(fā)現(xiàn)、早治療，及早擺脫病癥困擾。

廣州治療強(qiáng)迫癥的醫(yī)院--廣州華興康復(fù)醫(yī)院精神科，作為一家專業(yè)的精神心理醫(yī)院擁有資深的精神心理專家團(tuán)隊(duì)，倡導(dǎo)綜合治療理念，在臨床上中西醫(yī)結(jié)合，辨證治療各種原因引起的精神心理病癥。同時(shí)醫(yī)院在“以患者為中心”的服務(wù)方針下，堅(jiān)持“一患一醫(yī)一診室”，全面保護(hù)患者隱私，給予患者應(yīng)有的尊重和保護(hù)；另外院內(nèi)專家還能根據(jù)臨床經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行聯(lián)合會(huì)診、病因診斷、制定個(gè)性化診療方案，使治療更具有針對(duì)性，用專業(yè)的力量讓更多的患者得到實(shí)實(shí)在在的幫助，讓大家更有信心地面對(duì)治療，從而早日恢復(fù)身心健康。