熱點(diǎn)背景?

習(xí)近平總書記在河南鄂豫皖蘇區(qū)首府烈士陵園和革命博物館考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：“革命博物館、紀(jì)念館、黨史館、烈士陵園等是黨和國(guó)家的紅色基因庫(kù)。要講好黨的故事、革命的故事、根據(jù)地的故事、英雄和烈士的故事，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育、愛國(guó)主義教育、青少年思想道德教育，把紅色基因傳承好，確保紅色江山永不變色?！?/p>

?模擬試題?

習(xí)近平總書記曾說(shuō)過(guò)“革命博物館、紀(jì)念館、黨史館、烈士陵園等是黨和國(guó)家的紅色基因庫(kù)”。各地政府響應(yīng)號(hào)召用好“紅色基因庫(kù)”，推動(dòng)主題教育取得實(shí)效。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

參考答案

1.“紅色基因庫(kù)”大有可為。

(1)盤活資源。如今，革命紀(jì)念場(chǎng)館已經(jīng)成為傳承紅色基因的主陣地，很多紀(jì)念館、檔案館、村史館、烈士陵園等都得到了很好地利用和維修升級(jí)改造，使得紅色文物、老建筑、場(chǎng)所發(fā)揮出了更大的價(jià)值。

(2)傳遞精神。紀(jì)念館、博物館、黨史館記錄著我黨優(yōu)良的傳統(tǒng)和奮斗的紅色精神，承載著紅色基因，以此為媒介開展系列活動(dòng)可以讓黨員干部和人民群眾近距離感受紅色傳統(tǒng)，弘揚(yáng)紅色精神。

(3)促成產(chǎn)業(yè)。以“紅色基因庫(kù)”為依托發(fā)展了很多的紅色產(chǎn)業(yè)，如“重走長(zhǎng)征路”的紅色研學(xué)夏令營(yíng)、反映紅色時(shí)代的文藝作品、紅色文創(chuàng)產(chǎn)品，對(duì)文藝、旅游、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)提供靈感和推動(dòng)作用。

2.警惕濫用“紅色基因庫(kù)”。

若部分地方對(duì)紅色資源的內(nèi)涵把握不到位，通過(guò)文藝作品的形式過(guò)度夸大，塑造過(guò)多感情糾葛，會(huì)違背紅色內(nèi)涵的本質(zhì)，影響了紅色基因的完整性、嚴(yán)肅性，影響文化生態(tài)，顛覆大眾的價(jià)值觀念。

3.善用妙用“紅色基因庫(kù)”。

(1)強(qiáng)意識(shí)，促監(jiān)管，提意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)于紀(jì)念館、博物館等“紅色基因庫(kù)”的保護(hù)意識(shí)，以宣傳引導(dǎo)強(qiáng)化普通群眾自發(fā)的保護(hù)意識(shí)，積極組織政府部門關(guān)于紅色知識(shí)的培訓(xùn)，發(fā)揮主體角色;加強(qiáng)相關(guān)行政立法、民事立法保護(hù);對(duì)紅色景區(qū)的管理人員、導(dǎo)游、講解員普及職業(yè)道德、規(guī)范日常行為，做好教育和管理，打造高素質(zhì)紅色旅游從業(yè)隊(duì)伍。

(2)強(qiáng)陣地，講故事，新形式。進(jìn)一步深化“紅色基因庫(kù)”的時(shí)代內(nèi)涵，形成具有特色的紅色教育品牌，激發(fā)黨員干部和人民群眾的愛國(guó)熱情;利用“紅色基因庫(kù)”以沉浸式體驗(yàn)的方式深度還原紅色故事，聯(lián)動(dòng)學(xué)校、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位組織開展形式多樣的紅色教育活動(dòng)，講故事、談心得、享經(jīng)驗(yàn)，上好大家的“初心課”;以科技賦能，通過(guò)VR、線上數(shù)字博物館等高科技手段，開展“云體驗(yàn)”，打造線下線上相結(jié)合的紅色教育新局面。