“請(qǐng)各位在觀看歷史類視頻時(shí)能有一些歷史思維和素養(yǎng)”

曼納海姆。之所以講述這個(gè)人，不單單是因?yàn)樗诜姨m內(nèi)戰(zhàn)到蘇芬戰(zhàn)爭(zhēng)之間起著重要作用，更是以【人物】的角度出發(fā)去看待當(dāng)時(shí)的歷史時(shí)期。

先說(shuō)曼納海姆，我認(rèn)為要想了解他需要從這個(gè)人多方面的“身份”入手

曼納海姆是一個(gè)典型的資產(chǎn)貴族，這是他的階級(jí)立場(chǎng)，他的經(jīng)歷使他必然能夠誠(chéng)懇地服侍沙俄皇帝，也不會(huì)使他同情底層百姓的生活。對(duì)于底層人民所發(fā)起的反抗和斗爭(zhēng)只是感到“惡心、煩惱”可以說(shuō)他在階級(jí)立場(chǎng)是與被壓迫人民所對(duì)立的

但又從一個(gè)民族主義者出發(fā)，曼納海姆在芬蘭內(nèi)戰(zhàn)中領(lǐng)導(dǎo)白軍打垮左翼紅軍是出于愛(ài)國(guó)的民族主義的立場(chǎng)。正如歷史調(diào)研室所說(shuō)“芬蘭的社會(huì)矛盾是多種的，既有階級(jí)矛盾更有城鄉(xiāng)矛盾，甚至有民族矛盾?！倍谶@其中，從芬蘭的民族歷史出發(fā)，顯然民族主義更能顯出優(yōu)勢(shì)也更容易裹挾芬蘭人民。同時(shí)，在芬蘭特殊的社會(huì)階級(jí)背景下，芬蘭農(nóng)民并未收到左翼的拉攏反而形成矛盾，這就使者右翼可以在民族主義的宣傳下將農(nóng)民拉入自己的隊(duì)伍當(dāng)中。

到這里，我只想引出對(duì)于視頻中彈幕言論的不滿。當(dāng)曼納海姆帶領(lǐng)白軍打垮蘇俄扶持的左翼時(shí)，你可以看到屏幕前的“好好好”“偉人啊”“牛B”等等詞。我承認(rèn)我們絕大多數(shù)人都有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)民族意識(shí)，這是源于我們的文明底脈。但這樣就說(shuō)曼納海姆是一個(gè)【好人】未免太一概而論，我認(rèn)為彈幕夸贊曼納海姆的，不出意外都是基于其愛(ài)國(guó)民族主義反抗蘇俄侵犯這一想法所出。是，我們看待一件事需要多角度的去分析，但顯然觀眾們大多數(shù)缺少這種。有人借著曼納海姆去妄自批評(píng)列寧的人，這就是非蠢即壞，調(diào)研室自己都有說(shuō)過(guò)曼納海姆的一些言論是“歪曲、污蔑”。還真有人就其一句話“蘇俄必定會(huì)滅亡”然后彈幕“預(yù)言家”“真知灼見(jiàn)”？我就想問(wèn)了，你們有沒(méi)有經(jīng)過(guò)一點(diǎn)思考然后才發(fā)表言論啊，那個(gè)時(shí)候的蘇俄就是大國(guó)沙文主義之類的了？

如此嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)人的歷史視頻應(yīng)該配得上更加優(yōu)質(zhì)的彈幕，不要帶著那些“直播間”、游戲、鬼畜搞笑的彈幕風(fēng)氣進(jìn)入歷史視頻，也別跟風(fēng)，發(fā)表些引入思考的有意義的彈幕，也別亂加“書名號(hào)《》，也請(qǐng)別【曲解】、【顛倒黑白】【斷章取義】，整句話，前言后語(yǔ)情認(rèn)真看我思考后再發(fā)。

2023.7.21