同情和規(guī)矩,正義和親情
一味地忍讓可能帶來不識抬舉,甚至顛倒黑白忘恩負義,微小的失誤可以造成全局的崩塌,傳話根據(jù)事實,記憶紊亂或者添加情緒,一件事情便可能傳得越來越遠離真相。兩邊同時造橋,一邊造完也是完成任務,但是另一邊始終不動只有一邊在造,這個速度將會是最慢的(如果速度不變)。一個人說誰不好,可能是針對,幾個人說不好可能是視角不夠準確,所有圍觀者都覺得不對也可能是只有當事人對,可是當事人知道所有人都對當事人有不滿嗎,知道他人有不滿不改改那不是——欠嗎?up不該給你手機,不該給你那么多信任,因為這個信任被辜負的后果,up承擔不起。up和室友因為當事人,又不想忍著他又怕他受批評難受只能忍著,同情弱者,就要背負弱者帶來的麻煩,而“弱者”是裝出來的碰瓷大師——也許,他的錯誤說辭真的有真正見到的一部分,時間點對了但是次數(shù)不對,有放松了但是時間不對,微改的壞人臺詞可能是警察臥底或者狼人臥底,本意好而做得糟糕的事情也不會是0。 自認為的保護可能是禍害,也許真的是親生的,至少在這個方面,up因為太寬恕放縱當事人而給室友和自己甚至整個團體帶來極大的委屈,不足不會只存在一個人或者一方,哪怕一方造橋直接造到底另一方不做也是完成任務。(題外話誤會真的很需要及時解開,兩個人說一件事的差別也真的。。。差別可能非常大) 《下午的時候東西寄出了 我一開始就不該給博遠手機?,現(xiàn)在我和室友們被叫過去訓了因為博遠回去后的狀態(tài),我們這邊好多學員都對博遠怨氣很大,對著他沒打可能連罵都沒有多少一個是因為覺得他是小朋友一個是因為我老是想要護著他,聽相林說媽媽投訴兩小時多,說博遠現(xiàn)在從訓練班回來學來擺爛,說博遠說“我們每天玩到12還是34點”,說博遠說“休學就可以來這邊玩了這邊很快活想一直擺爛”, 這邊有同學表示博遠如果再過來而且還是很牛的樣子到處惹麻煩他們直接巴掌什么的, 至于不開心投訴的目的可能是因為知道現(xiàn)在這樣子做就不會再到這邊來了,因為畢竟在這邊他哭了那么多次盡管大家(至少我看到的)是幾乎(也可能全部是)沒有打沒有罵但是他還是委屈, 今天晚上我們被叫過去,估計大家會至少被叫過去的都會對博遠更加v,如果博遠哪天來來之前一定要先讓他好好改改脾氣不然到這邊真的可能有人對他,,我聽說博遠因為被水潑了一還是幾下給了那個潑他的人一巴掌。 根據(jù)博遠的哭泣以及推測他哭泣的原因再加上他在這邊的表現(xiàn),我認為他應該是極度地不想來這里了的而且他的做法達到了這個目的,他智商情商我個人認為是很高,在死亡線邊緣瘋狂試探火候把握得相當好,成就應該會很高,但是他在這邊可能樹敵比友好關(guān)系多很多很多 感覺心情有點煩,但是問題應該不大,抱歉打擾了》 做得無可挑剔才會無懈可擊,可是人非圣賢孰能無過。有時候可能真的是一頓毒打才能教會人但是作為被這樣打過的卻又總認為自己可以不被打就做好別人也可以被語言說清醒,有些人可以言語說動而且up認為當事人是明事理的不需要也是不被打會更好。我們也許都有疏忽而且還被誤會,而那可能導致以訛傳訛,原本正的事情可能被說得歪掉,紀法嚴明是軍隊的要求,一直用最高標準要求自己就不會因為自我要求不夠而不適應環(huán)境 心累,可無眠?明日有事,安敢不睡……晚安