※ 本文為指南者留學(xué)學(xué)員原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系授權(quán)

學(xué)員背景 Z同學(xué)

本科背景

復(fù)旦大學(xué) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

GPA：3.46/4 ?雅思：6.5

錄取學(xué)校

香港科技大學(xué) 大數(shù)據(jù)科技理學(xué)碩士

申請(qǐng)時(shí)間：2022.11.15

錄取時(shí)間：2022.12.09

新加坡國立大學(xué) 智能系統(tǒng)科技碩士

申請(qǐng)時(shí)間：2022.11.21

錄取時(shí)間：2023.03.16

新加坡國立大學(xué) 軟件工程科技碩士

申請(qǐng)時(shí)間：2022.11.21

錄取時(shí)間：2023.02.23

南洋理工大學(xué) 人工智能理學(xué)碩士

申請(qǐng)時(shí)間：2022.11.15

錄取時(shí)間：2023.04.29

主要經(jīng)歷

實(shí)習(xí)經(jīng)歷：

京東集團(tuán)-安全研究員，AnyHelper-Prompt開發(fā)

學(xué)生活動(dòng)：

書院監(jiān)委會(huì)常委主任，校廣播臺(tái)播音，校桌球協(xié)會(huì)副會(huì)長

人不能在歷史里自然而然的顯示他自己，而是在歷史中拼搏著展露頭角。——《飛鳥集》

01?申請(qǐng)季簡述：從多面準(zhǔn)備到ALL IN留學(xué)

大四上要保研的時(shí)候，我尷尬地發(fā)現(xiàn)自己的成績徘徊在保研線左右，并不一定能保研成功，于是就做了多手準(zhǔn)備，一面遞交保研的材料，一面投秋招，一面考慮留學(xué)。

因?yàn)闀r(shí)間比較趕，所以就想到了尋求留學(xué)機(jī)構(gòu)的幫助，第一時(shí)間就想到了“指南者”。我與指南者的初識(shí)其實(shí)是很早的，大概是大二的時(shí)候，在微信朋友圈里偶然看到了指南者做的一期“復(fù)旦大學(xué)留學(xué)圖鑒”，其中詳細(xì)統(tǒng)計(jì)了數(shù)百位復(fù)旦學(xué)生的留學(xué)經(jīng)歷，這讓我對(duì)指南者有了一個(gè)初步印象。所以我就聯(lián)系了指南者，并在大學(xué)路和Grace老師碰了個(gè)頭，簡單聊了一下申請(qǐng)季的安排，沒過兩天就簽約了。

而隨著互聯(lián)網(wǎng)寒潮的來臨，秋招的形勢顯得十分慘淡；保研前途渺茫，也大致宣布了失?。欢畔乱磺腥?zhǔn)備考研，則是徒增了太多變數(shù)與昂貴的精力付出。綜合考慮下來，我估摸留學(xué)申請(qǐng)應(yīng)該大差不差，總有學(xué)上，實(shí)在不行GAP一年再找工作也未必比今年秋招差。于是便徹底放棄了其他選擇，選擇“ALL IN”在留學(xué)上。

Grace老師根據(jù)我的背景，為我進(jìn)行了準(zhǔn)確的定位，立下了“港三新二”的申請(qǐng)范圍，增強(qiáng)了我對(duì)申請(qǐng)的信心。說是ALL IN留學(xué)，其實(shí)也沒干什么事，指南者的老師解決了大部分的瑣事，我真正投入在申請(qǐng)上的時(shí)間是不超過一周的。主要是整理了一下自己的簡歷，起草了一份文書底稿，聯(lián)系了相熟的教授寫了兩份推薦信。其他所有工作，包括框架性的工作（這段時(shí)間要做什么事？）、填充性的工作（從資料到提交）、調(diào)整性的工作（潤色文書）、針對(duì)性的工作（不同目標(biāo)院校的口味），都交給指南者啦。我是兩袖一甩，直接開擺，白天搞搞實(shí)習(xí)學(xué)新東西，晚上聯(lián)系同學(xué)感情一起打打牌，豈不快哉？

最后指南者交付的文書質(zhì)量很高！我是直接確定了一稿為終稿了。更重要的是，申請(qǐng)過程我是毫不費(fèi)心，這里我為Zoe老師大大的點(diǎn)贊，申請(qǐng)季的整個(gè)規(guī)劃，和所有瑣事，Zoe老師全權(quán)負(fù)責(zé)。大到每一次院校的面試準(zhǔn)備都有詳細(xì)的資料和真人模擬面試，小到一個(gè)申請(qǐng)材料視頻的字幕問題，全都cover了。我只需要最后檢查并確認(rèn)就可以了~甚至拿到offer之后的簽證、租房等問題，都直接由指南者接手或有相關(guān)的建議，屬于是被安排的很舒服了。

其實(shí)這也是我對(duì)中介/DIY的看法，中介的專業(yè)性可以幫助申請(qǐng)人省去大量的時(shí)間，少走一些彎路。此前去歐洲交換游學(xué)時(shí)，相關(guān)的簽證我也親手辦過，并不難，只是繁。其實(shí)這些信息差如果愿意認(rèn)真去搜索的話，DIY相比于中介，也不會(huì)在最終申請(qǐng)的完整度上有太大的差異。只是對(duì)于我這個(gè)比較晚的申請(qǐng)來說，時(shí)間變得更昂貴了。對(duì)于一個(gè)寒冬中的，即將邁入互聯(lián)網(wǎng)的打工人，實(shí)習(xí)正變得越來越迫切；而對(duì)于一個(gè)畢業(yè)生，這留在學(xué)校的最后一年又是彌足珍貴的。所以從個(gè)人角度，在這個(gè)時(shí)刻我是傾向于將留學(xué)事宜交予中介代理，用有限的時(shí)間來提升無限的自己，剩下瑣碎交給中介整理。

因?yàn)檎Z言成績之前有考過，所以我只花了一個(gè)多月時(shí)間，一邊實(shí)習(xí)，一邊在指南者老師的幫助下準(zhǔn)備了一下文書和推薦信，很快就遞交了申請(qǐng)。也很幸運(yùn)在十二月初就收到了香港科技大學(xué)，大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)的offer。后續(xù)也收到了NUS的offer，HKU的面試（但是沒去），NYU的意向offer。如無意外，今年秋季將去香港讀研。

02從 2W 思考留學(xué)

1.why香港

美國，受于國際形勢，家里強(qiáng)烈反對(duì)，因?yàn)槭仟?dú)生子女，還是選擇離家近一點(diǎn)的地方；歐陸這一塊的話，之前在瑞典交換學(xué)習(xí)過一個(gè)學(xué)期，感覺文化氛圍不是很適應(yīng)。綜合對(duì)比下來還是港新地區(qū)好哇，離家近，學(xué)費(fèi)少，學(xué)制短，讀個(gè)授課制碩士就像GAP一樣。

雖然最后香港和新加坡的offer都有拿到，但最后還是選擇去香港。畢竟還在國內(nèi)，資源互通方便些。去年香港回歸25周年的時(shí)候，政治信號(hào)挺好。香港一直是受到PLA保衛(wèi)的地方，大事兒不至于有。而新加披就說不定了（畢竟美國駐軍），今年瑞士銀行這樣的事兒，也有可能發(fā)生，對(duì)吧。

2.Why放棄就業(yè)轉(zhuǎn)戰(zhàn)留學(xué)

我是19年上的大學(xué)，那時(shí)正是互聯(lián)網(wǎng)泡沫的頂峰時(shí)期，暢想著往艱深處學(xué)，計(jì)劃去美國深造計(jì)算機(jī)方向。但隨后的中美貿(mào)易摩擦，急劇變差的大國關(guān)系帶來了更多擔(dān)憂。并且，隨著對(duì)程序員這一行業(yè)的逐漸了解，我越來越意識(shí)到了其高薪與短職業(yè)壽命的特點(diǎn)，所以我放棄深造選擇了就業(yè)。

但緊接著的新冠不僅導(dǎo)致大學(xué)教學(xué)質(zhì)量的下降，更帶來了整個(gè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的下行，23屆的秋招情況凄凄慘慘戚戚，往年給就有的廠，現(xiàn)在甚至連簡歷關(guān)也不一定能過。整個(gè)招聘崗位數(shù)量也是嚴(yán)重下降，投了一百家公司零offer的情況也不是沒有。再加之因?yàn)榉饪劐e(cuò)過了暑期實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，我已經(jīng)對(duì)就業(yè)不抱太大期望了。

也就是這個(gè)時(shí)候我又重新轉(zhuǎn)向了讀研的方向，最終一番波折選擇了留學(xué)。對(duì)我來說，留學(xué)在某種程度上確實(shí)是在逃避立即就業(yè)和考研的風(fēng)險(xiǎn)，但這有點(diǎn)像風(fēng)險(xiǎn)管理。我硬是就業(yè)，基本上也能找到點(diǎn)工作，大不了降低預(yù)期唄，但如果現(xiàn)在即刻就業(yè)，我的期望收益就會(huì)下降了，或者說，找不到合適工作的風(fēng)險(xiǎn)大幅上升了。留學(xué)由于其申請(qǐng)制的特性不太容易“全聚德”，還是選擇穩(wěn)健點(diǎn)的路，把自己的時(shí)間精力、前程放在桌上考量考量。

最后談?wù)勎磥淼陌l(fā)展吧?，F(xiàn)如今，AI大爆發(fā)，ChatGPT的發(fā)布和各廠緊隨而來的整個(gè)AI生態(tài)，無一不昭示著AI時(shí)代的到來。AI技術(shù)的不斷進(jìn)步和應(yīng)用，將會(huì)在很多領(lǐng)域改變我們的生活和工作方式。但同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生新的問題和挑戰(zhàn)，例如數(shù)據(jù)隱私、職業(yè)轉(zhuǎn)型等等。

因此，未來的發(fā)展需要我們持續(xù)學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，不斷適應(yīng)新的技術(shù)和環(huán)境。同時(shí)，我們也需要保持對(duì)人類價(jià)值的關(guān)注，以人為本，讓AI技術(shù)服務(wù)于人類，而不是取代人類。在這個(gè)新時(shí)代，我們也需要關(guān)注人機(jī)合作的模式，發(fā)揮人類的智慧和創(chuàng)造力，與AI技術(shù)共同創(chuàng)造更多的價(jià)值。AI時(shí)代已經(jīng)到來，未來充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們需要以開放和創(chuàng)新的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化，讓AI技術(shù)為人類帶來更多的福祉。

就像我留學(xué)的決定是被各方政治、經(jīng)濟(jì)因素所左右，我們未來的職業(yè)發(fā)展也一定是在新的大環(huán)境下的。但只要人不廢，保持熱情和耐心，終不會(huì)迷失方向。