家里發(fā)生了爆炸的女孩組成了記憶的殼子，書像時間里的劃痕和記號留在了眼前真實的世界里。

未讀完這本書的花離開了教堂，書里的內(nèi)容是一只被少年從籠中解救以后，踏上了尋找自己族群之路的鳥兒，而當(dāng)時的花就如同是一只籠中的鳥兒，正等待解救他的少年。
花如愿被人帶走了，不過帶走她的人不是少年，而且還有些…呃…野性？反正，這個人的肯定和花期待中的不同?？傊?，"花"在還沒有沒有看到結(jié)局的時候就變成了"哈金"。

如果你是一個男孩，恰巧你遇見過女孩，你會知道，當(dāng)你為一個女孩子配上一件本就屬于她的飾品時獲得的那份無法形容的喜悅。如果你是一只飛鳥，那么你就一定能夠想象，看到一只美麗的鳥兒被關(guān)在籠子里時想把它解救出來的沖動。
在這個世界上的另外一個地方，就有兩這樣的兩只鳥兒。少年是飛鳥，女孩是正是籠中之物。飛鳥在外翱翔時發(fā)現(xiàn)了這只可憐的鳥兒，他想把她解救出來，可還未等到他擊破那牢籠，鳥兒連同整個籠子都消失了——于是飛鳥失去了翅膀，也失去了它的意義，永遠(yuǎn)佇立在了原地。

對于一個故事來說，它被屬于這個故事里的每個角色，這個故事的整體應(yīng)當(dāng)被每個角色所分享。那么，我們簡單地說——少年和鳥兒，他們都擁有著同一個故事。不過這個相同故事的擁有者們不同的是，一個家伙所擁有的故事是在已發(fā)生現(xiàn)實里，另一個家伙的故事則是存在于期盼的夢幻中。
一只在期待的夢幻里被少年解救的籠中之鳥，不過，直到自己離開籠子，少年都并未出現(xiàn)。
一個在現(xiàn)實中想要解救鳥兒的少年，不過鳥兒和籠子突然都消失了。
而記載著這個故事的那本書，被擺在書店的商櫥里，女孩走過街道時透過玻璃發(fā)現(xiàn)了它，而男孩則發(fā)現(xiàn)了女孩。
于是，夢幻有了承載它的容器，而現(xiàn)實也走進(jìn)了一種夢幻里。這種夢與現(xiàn)實的交錯并未超越原本鳥兒和少年故事里的框架，而是書里原本的故事坐落在了真實世界里所產(chǎn)生的必然結(jié)果——錯失的遺憾，期盼與實際的落差，無法倒退無法彌補(bǔ)、回也回不去的過去，緊緊關(guān)閉的時間大門，生活就是一聲嘆息。

當(dāng)然我們不必贅述冗長的人生感慨，視頻評論的意義之一是對他人的觀影起到幫助和意義，我想，如果提前說出過多拋開內(nèi)容的外來感悟，對別人觀看并沒有幫助，況且此刻我更想表達(dá)一種更積極的東西。
總而言之，正如我們所看見的，少年和鳥兒故事里都獲得了一種圓滿，他們都有著同樣的一本書，這本書也把他們彼此串聯(lián)，同樣的故事里不同扮演的角色、不同的經(jīng)歷和想法也越過了現(xiàn)實的隔閡，最終呈現(xiàn)出了一種層疊的狀態(tài)，讓他們彼此都感受到了他們本錯失的某種東西——重要的東西，就像是無情的生活對他們給予了補(bǔ)償。
對萊列寧來說，花是"天使"，如同從逝去的鳥兒從天國回到了世間，輕輕地喚醒了因為失去某種重要的事物而沉寂在原地的自己。
對于花來說，她看到了那個只為把鳥兒從籠中解救出而存在的少年，而之前，她從教堂里的被"解救"所得到的更多是與自己預(yù)期所不同的錯愕，動畫中也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)出她這種被迫適應(yīng)現(xiàn)實的不適應(yīng)感——道子從來都不是為了解救她實施解救這一行為的，道子所有的行動都是為了去執(zhí)行自己的執(zhí)念或者說是愿望，即找到自己心愛的浩司。而花的愿望則是——

"我一直期待有人能來接我"
"3月17日的早晨，那個人來了。"

雖然最終，花接受了"來接我的人不是為了接我而來的"這種現(xiàn)實，變成了"哈金"，而"期待什么人來救自己"的"花"這一愿望卻沒有得到滿足。就類似萊列寧一樣，雖然時間帶著她在前進(jìn)，自己的愿望卻留在了那個教堂所化作的籠子、那本書里，"哈金"和"花"都停在了這一種愿望里徘徊不前。
正如花把萊列寧重新放置進(jìn)他自己的現(xiàn)實中一樣，萊列寧的出現(xiàn)某種程度上也彌補(bǔ)了花未能實現(xiàn)在現(xiàn)實中的愿望。
當(dāng)然，我并不是說萊列寧與花的相遇感化了花而使得她獲得了釋然——這并非是如同我們現(xiàn)實生活里常見的那種順其自然的人生路徑，一個個的個人經(jīng)由各種早已被規(guī)制好的社會路徑相遇，在錯綜復(fù)雜的誤解和差異中靠著規(guī)則和道德繼續(xù)著彼此的未來的那種順其自然。首先，請拋開那種在現(xiàn)實世界里生活就會得到的普遍常識的思維方式吧。
花雖然還是個孩子，但她從來沒有虛假地欺騙自己——"道子不是為了解救她而來的"，這個事實從來都沒有因為自己與道子的相處、二者之間的互相感化而扭曲過，那么她就也不會認(rèn)同當(dāng)下，用萊列寧的與其他人的故事來填充自己未能成為"被少年解救的鳥兒"這一愿望的空白。
我們都活在當(dāng)下的這個時間里，但在此刻活著不代表已發(fā)生的過去不存在，更不代表為了生活在”當(dāng)下”這個時間，過去的一切——未能達(dá)成的愿望、永遠(yuǎn)錯失的遺憾、追求夢想的自我，過去的記憶、情感、感受、認(rèn)知就該被扭曲，成為一種屈從、服務(wù)于當(dāng)下的存在。

走出教堂的是“哈金”，而被留在教堂里的是“花”，她至今仍舊未能被那位自由的少年解救出來。
籠子里鳥兒消失了，所以為了解救它而存在的少年就此沉睡，活在如今自己的世界是“白茫茫的一片。”

“自從遇到你，我就想這個世界上的一切表示，我感覺我找到了什么非常重要的東西”

“但是你會忘記的，所有的一切都會忘記的對吧？”

“不會忘記的，我絕對不會忘記的”

“我不知道自己以前是一個怎么樣的人，就連自己生長的城市像個陌生的世界，我就身處在一個白茫茫的世界”

“但是我就是我！”

“你的事也深深的印入心房了”

“相信我吧?！?br>
但是，對于鳥兒來說，它依然是一只在未能被解救的情況下就走出籠子的鳥兒，這個事實，無法改變，成為永遠(yuǎn)落空的東西，此刻，花正在被強(qiáng)行拽回去，去直面愿望的那份空白，真是殘忍的一幕。

"請你不要再讓我心煩意亂了！"

"我最討厭你了！"

直到萊列寧"記憶"世界的重新排列，使得依舊徘徊被困在教堂里的花得到了某種解脫。

在醒來以前，化作天使的花再次出現(xiàn)在他的眼前，很快幻滅，他發(fā)出了某種期盼和念頭——

"不要，我還不想回去。"

翌日清晨，自由自在的少年出現(xiàn)在了一棟酒店的窗口之下，站在人來人往的街道上，他的面前，是隔壁被燒毀的另一棟房子，鳥兒站在窗口前發(fā)現(xiàn)了正在籠子的殘骸前站立著的少年，他的雙手抱著一本書，正望著破敗的籠子看得出神。
"你是第一次來這里的旅客嗎？你好。"帶著過往記憶的少年回來了。但他似乎已經(jīng)認(rèn)不出"花"是誰，似乎是書店老板的話靈驗了——
"記憶總歸會恢復(fù)的，但是失憶期間的事情就會失去。"
他變成了一個陌生人嗎？
"你知道嗎？《雨中的犀鳥》"少年揚(yáng)了揚(yáng)手上的書，"一本只要讀過就會給人帶來幸福的書，不騙你。我曾經(jīng)想給住在這里的女孩看這本書。你的氣質(zhì)與她有些相似，看到她的時候，我就相信這個世界上是有天使的。"
此刻，萊列寧的腦海里泛出了那個女孩的畫面，一個頭上綁著橙色頭巾，身上的衣著顏色是如天使的翅膀一樣的潔白，她的手里正握著光芒。

作為第三者的看客，我們自然知道，這是花與他第一次相見時的畫面。
萊列寧的記憶世界出現(xiàn)了重疊，從前的過往組成了一個殼子，但是缺少了什么“重要的東西”。在少年從開始吟睡一直到遇見花，被她喚醒的這段黑暗的縫隙里，在他去把自己從過去到如今縫制起來的過程中，在橫跨了兩個遙遠(yuǎn)世界的漫長旅途，他真的帶回了花，”花“這個名字，與花的相遇，一幕幕畫面，都被他留在自己的世界里來做星星點綴。早已故去的事物從天國重返人間，遠(yuǎn)道而來的天使——花成為了他通往現(xiàn)實世界必不可少的媒介。

“謝謝你，花。”

也就是在這個時候，一件事情、某種東西、一種事實切實地發(fā)生和出現(xiàn)了，這件事情發(fā)生在了一種現(xiàn)實和另一種夢幻之間，又或者說是這件事把這種現(xiàn)實和那一種夢揉搓在了一起，呈現(xiàn)出一種比現(xiàn)實還要來的更加現(xiàn)實的地步。作為一只籠中之鳥，花真正意義上地得到了一個想要去解救鳥兒的少年的珍重，而某種東西此刻也飛越了過去和未來，跨過了期盼和空白，它先是像草地般鋪展在萊列寧光禿禿的記憶世界中向外發(fā)射，連接起兩個擁有著共同的故事卻又是身處不同世界和時間里的不同角色，在不同的人心里實現(xiàn)了不一樣的效果，它喚醒了萊列寧，也直接擊中了花；正如萊列寧得到了一位天使，花也被這段相遇賦予了某種東西，一種類似于她曾經(jīng)讀過、但未得到結(jié)局故事里，籠中之鳥被解救時，那個少年賦予鳥兒的東西。當(dāng)然，此刻她所獲得的東西，必然與故事中的那只鳥兒從解救它的少年那里得到的東西不同，正如同萊列寧那本曾經(jīng)想要給什么人讀的書，最終并沒有能送到那個女孩的手里一樣。
一直以來悶悶不樂的花;拿著書本佇立在一片白茫茫里的萊列寧。
最后，少年消失在花的眼前，把那本注定會沒有主人的書留在了在名為過去的遺骸上，這本書不屬于此刻，也不屬于過去，它只是輕輕的放在那遺骸之上，既不會讓這棟遺骸得到新生，甚至沒法它毀的更壞。
所謂過去，就是逝去了就是逝去了，留下的只有一個個的故事和類似這樣的一本書。
而活在如今的我們，身處于這片廢墟與遺骸之外，自然是無法得知這本書的所有的；甚至有時我們只會不停的閱讀這本書的殘章斷句用以陶醉和度日。不過，這也并不妨礙我們?nèi)ゴ竽懖聹y一下這本書的整體內(nèi)容和意義——它是我們未能夠切實實現(xiàn)的期盼嗎？它是錯失，是不能彌補(bǔ)的空白？或者說他是未能達(dá)成之事的墓標(biāo)，是回憶，是一片悲傷的海洋？還是說他該是不顧遺憾的奮力拼搏，該是夢想的種子，是奮不顧身？也可能是青春，是愛？它究竟是通往真實的鑰匙還是走向謊言的木橋？又或者一切只是一場夢而已？
我不知道，我也沒有答案。可我知道這本書的名字，它的名字是《雨中的犀鳥》——“一本據(jù)說只要讀過就會給你帶來幸福的書”。
“你讀過這本書嗎？”

在一個陽光燦爛的正午，“花”收拾了行囊，向著“哈金”進(jìn)發(fā)，道子與哈金的故事仍在繼續(xù)。